Калинин С. И. Геометрическая интерпретация характеристического свойства выпуклых и логарифмически выпуклых функций. — 2012Калинин С. И. Геометрическая интерпретация характеристического свойства выпуклых и логарифмически выпуклых функций // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 283—284. Калинин С. И. Научно-образовательный потенциал логарифмически выпуклых функций в математической подготовке студентов. — 2012Калинин С. И. Научно-образовательный потенциал логарифмически выпуклых функций в математической подготовке студентов // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 66—67. Калинин С. И. Обобщение теоремы Ролля в редакции Франклина. — 2012Калинин С. И. Обобщение теоремы Ролля в редакции Франклина // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2012. — Вып. 14. — С. 97—104. Калитина В. В., Пушкарева Т. П. Обучение математике в информационном обществе. — 2012Калитина В. В., Пушкарева Т. П. Обучение математике в информационном обществе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 302—304. Камаева С. Ц. Обратные тригонометрические функции в школьном курсе математики. — 2012Камаева С. Ц. Обратные тригонометрические функции в школьном курсе математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 266—267. Камышов А. В. К вопросу о подготовке бакалавров педагогического образования. — 2012Камышов А. В. К вопросу о подготовке бакалавров педагогического образования // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 72—73. Кангина С. Н., Ястребов А. В. Несовершенство программного обеспечения как источник исследовательских задач. — 2012Кангина С. Н., Ястребов А. В. Несовершенство программного обеспечения как источник исследовательских задач // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 111—114. Канель-Белов А. Я., Явич Р. О ненасильственном обучении. — 2012Канель-Белов А. Я., Явич Р. О ненасильственном обучении // Математическое образование. — 2012. — № 3. — С. 2—4. Канин Е. С. Использование различных способов решения одной задачи. — 2012Канин Е. С. Использование различных способов решения одной задачи // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2012. — Вып. 14. — С. 389—398. Канторович Вс. Л. История этой книги. — 2012Канторович Вс. Л. История этой книги // Канторович Л. В. Математические методы организации и планирования производства. — СПб. : изд. дом Санкт-Петерб. гос. ун-та, 2012. — С. v—xxvi. Канторович Л. В. Математические методы организации и планирования производства. — 2012
Канторович Л. В. Математические методы организации и планирования производства : репринтное издание / Санкт-Петерб. гос. ун-т ; [под общ. ред. И. В. Романовского]. — СПб. : изд. дом Санкт-Петерб. гос. ун-та, 2012. — xxvi, 68, [2] с. — Библиогр.: с. xxv—xxvi (27 назв.). Капкаева Л. С. Интеграция алгебраического и геометрического методов в обучении математике. — 2012Капкаева Л. С. Интеграция алгебраического и геометрического методов в обучении математике // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 61—65. Капустина Т. В. Компьютерное сопровождение курса геометрии для бакалавров педагогического направления. — 2012Капустина Т. В. Компьютерное сопровождение курса геометрии для бакалавров педагогического направления // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 314—316. Карпова Т. Н., Кузнецова И. А. Проблемы компетентностного подхода в условиях реформирования высшего профессионального образования. — 2012Карпова Т. Н., Кузнецова И. А. Проблемы компетентностного подхода в условиях реформирования высшего профессионального образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 42—44. Качалова Г. А. Фундирование как механизм нормализации содержательно-методической линии «Задачи с параметрами». — 2012Качалова Г. А. Фундирование как механизм нормализации содержательно-методической линии «Задачи с параметрами» // Математика, информатика, физика в науке и образовании : сб. научных трудов. — М. : МПГУ, 2012. — С. 199—202. Кашицына Ю. Н. Воспоминания о Геннадии Лавровиче Луканкине. — 2012Кашицына Ю. Н. Воспоминания о Геннадии Лавровиче Луканкине // Профессор Луканкин Геннадий Лаврович. — М. : Аякс, 2012. — С. 67—71. Кельдышев Д. А., Крежевских Л. Т. Применение оригами при решении конструктивных задач на инверсию. — 2012Кельдышев Д. А., Крежевских Л. Т. Применение оригами при решении конструктивных задач на инверсию // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2012. — Вып. 14. — С. 269—274. Кириллова С. В., Огурцова О. К. Совершенствование самостоятельной работы студентов по дисциплине «Элементарная математика». — 2012Кириллова С. В., Огурцова О. К. Совершенствование самостоятельной работы студентов по дисциплине «Элементарная математика» // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2012. — Вып. 14. — С. 274—278. Кириченко Т. Ф. Первокурсник математического факультета педагогического вуза и проблемы его подготовки. — 2012Кириченко Т. Ф. Первокурсник математического факультета педагогического вуза и проблемы его подготовки // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 123—136. Кисельников И. В. Потенциал совершенствования средств оценивания результатов обучения с позиций преодоления формализма знаний и приемлемости для контроля понимания. — 2012Кисельников И. В. Потенциал совершенствования средств оценивания результатов обучения с позиций преодоления формализма знаний и приемлемости для контроля понимания // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 216—218.
Канторович Л. В. Математические методы организации и планирования производства : репринтное издание / Санкт-Петерб. гос. ун-т ; [под общ. ред. И. В. Романовского]. — СПб. : изд. дом Санкт-Петерб. гос. ун-та, 2012. — xxvi, 68, [2] с. — Библиогр.: с. xxv—xxvi (27 назв.). Капкаева Л. С. Интеграция алгебраического и геометрического методов в обучении математике. — 2012Капкаева Л. С. Интеграция алгебраического и геометрического методов в обучении математике // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 61—65. Капустина Т. В. Компьютерное сопровождение курса геометрии для бакалавров педагогического направления. — 2012Капустина Т. В. Компьютерное сопровождение курса геометрии для бакалавров педагогического направления // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 314—316. Карпова Т. Н., Кузнецова И. А. Проблемы компетентностного подхода в условиях реформирования высшего профессионального образования. — 2012Карпова Т. Н., Кузнецова И. А. Проблемы компетентностного подхода в условиях реформирования высшего профессионального образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 42—44. Качалова Г. А. Фундирование как механизм нормализации содержательно-методической линии «Задачи с параметрами». — 2012Качалова Г. А. Фундирование как механизм нормализации содержательно-методической линии «Задачи с параметрами» // Математика, информатика, физика в науке и образовании : сб. научных трудов. — М. : МПГУ, 2012. — С. 199—202. Кашицына Ю. Н. Воспоминания о Геннадии Лавровиче Луканкине. — 2012Кашицына Ю. Н. Воспоминания о Геннадии Лавровиче Луканкине // Профессор Луканкин Геннадий Лаврович. — М. : Аякс, 2012. — С. 67—71. Кельдышев Д. А., Крежевских Л. Т. Применение оригами при решении конструктивных задач на инверсию. — 2012Кельдышев Д. А., Крежевских Л. Т. Применение оригами при решении конструктивных задач на инверсию // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2012. — Вып. 14. — С. 269—274. Кириллова С. В., Огурцова О. К. Совершенствование самостоятельной работы студентов по дисциплине «Элементарная математика». — 2012Кириллова С. В., Огурцова О. К. Совершенствование самостоятельной работы студентов по дисциплине «Элементарная математика» // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2012. — Вып. 14. — С. 274—278. Кириченко Т. Ф. Первокурсник математического факультета педагогического вуза и проблемы его подготовки. — 2012Кириченко Т. Ф. Первокурсник математического факультета педагогического вуза и проблемы его подготовки // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 123—136. Кисельников И. В. Потенциал совершенствования средств оценивания результатов обучения с позиций преодоления формализма знаний и приемлемости для контроля понимания. — 2012Кисельников И. В. Потенциал совершенствования средств оценивания результатов обучения с позиций преодоления формализма знаний и приемлемости для контроля понимания // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 216—218.