Уртенов М. Х. и др. Методика проверки остаточных знаний студентов-математиков по информатике. — 2005Уртенов М. Х. и др. Методика проверки остаточных знаний студентов-математиков по информатике / Уртенов М. Х., Юнов С. В., Юнова Н. Н. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 342—344. Усова Н. А. О формировании графической культуры будущих учителей информатики. — 2005Усова Н. А. О формировании графической культуры будущих учителей информатики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 129—130. Успенский В. А. Математика для гуманитариев: философия преподавания. — 2005Успенский В. А. Математика для гуманитариев: философия преподавания // Математика в высшем образовании. — 2005. — № 3. — С. 91—104. Устинкова Т. В. Использование дополнительных построений при доказательстве теорем курса геометрии 7-го класса. — 2005Устинкова Т. В. Использование дополнительных построений при доказательстве теорем курса геометрии 7-го класса // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 154—156. Усынина Н. Ф. Организация самостоятельной работы студентов-заочников. — 2005Усынина Н. Ф. Организация самостоятельной работы студентов-заочников // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 74—75. Федорова А. А. Дифференциальные уравнения как средство реализации межпредметных связей на школьном факультативе. — 2005Федорова А. А. Дифференциальные уравнения как средство реализации межпредметных связей на школьном факультативе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 225—226. Федорова А. А. К методике изучения элементов дифференциальных уравнений на факультативных занятиях в классах с углубленным изучением математики. — 2005Федорова А. А. К методике изучения элементов дифференциальных уравнений на факультативных занятиях в классах с углубленным изучением математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 53—59. Федосеева З. Р. Возможности реализации некоторых функций межпредметных связей на уроках математики. — 2005Федосеева З. Р. Возможности реализации некоторых функций межпредметных связей на уроках математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 11—15. Феоктистов И. Е. Геометрия до Евклида в очерках и задачах. — 2005
Феоктистов И. Е. Геометрия до Евклида в очерках и задачах. — М. : Чистые пруды, 2005. — 31 с. — (Библиотечка «Первого сентября», серия «Математика» ; № 6/2005). Фефилова Е. Ф. О понимании решения сюжетных задач. — 2005Фефилова Е. Ф. О понимании решения сюжетных задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 147—148. Фефилова Е. Ф. Развитие критического мышления учащихся в процессе обучения решению сюжетных задач. — 2005Фефилова Е. Ф. Развитие критического мышления учащихся в процессе обучения решению сюжетных задач // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 224—225. Филиппов В. Б. Предисловие издателя. — 2005Филиппов В. Б. Предисловие издателя // Никольский С. М. Мой век. — М. : ФАЗИС, 2005. — С. 3. Филичева Н. П. Индивидуально-психологические и методические особенности математического персонализированного образования в открытой (сменной) общеобразовательной школе. — 2005Филичева Н. П. Индивидуально-психологические и методические особенности математического персонализированного образования в открытой (сменной) общеобразовательной школе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 198—200. Фискович Т. Т., Камышанская Д. И. К вопросу глобализации обучения в школе и вузе. — 2005Фискович Т. Т., Камышанская Д. И. К вопросу глобализации обучения в школе и вузе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 25. Фокина М. Е. К вопросу формирования способностей зрительного восприятия и изображения объектов младшими школьниками. — 2005Фокина М. Е. К вопросу формирования способностей зрительного восприятия и изображения объектов младшими школьниками // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 40—41. Френкин Б. Р. Теорема Неймана о минимаксе — общеизвестная и неизвестная. — 2005Френкин Б. Р. Теорема Неймана о минимаксе — общеизвестная и неизвестная // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2005. — Вып. 9. — С. 78—85. Фукс Д. Б. [Воспоминания о Б. А. Субботовской]. — 2005Фукс Д. Б. [Воспоминания о Б. А. Субботовской] // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2005. — Вып. 9. — С. 16—19. Хамов Г. Г., Тимофеева Л. Н. Использование диофантовых уравнений как средства совершенствования учебной деятельности студентов по математике. — 2005Хамов Г. Г., Тимофеева Л. Н. Использование диофантовых уравнений как средства совершенствования учебной деятельности студентов по математике // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 130—131. Харитонова И. В. Квалиметрия и оценка знаний студентов. — 2005Харитонова И. В. Квалиметрия и оценка знаний студентов // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 75. Харитонова О. В. Развитие продуктивной деятельности старшеклассников при обучении геометрии как базового компонента их учебно-познавательной компетентности. — 2005Харитонова О. В. Развитие продуктивной деятельности старшеклассников при обучении геометрии как базового компонента их учебно-познавательной компетентности // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 207—211.
Феоктистов И. Е. Геометрия до Евклида в очерках и задачах. — М. : Чистые пруды, 2005. — 31 с. — (Библиотечка «Первого сентября», серия «Математика» ; № 6/2005). Фефилова Е. Ф. О понимании решения сюжетных задач. — 2005Фефилова Е. Ф. О понимании решения сюжетных задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 147—148. Фефилова Е. Ф. Развитие критического мышления учащихся в процессе обучения решению сюжетных задач. — 2005Фефилова Е. Ф. Развитие критического мышления учащихся в процессе обучения решению сюжетных задач // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 224—225. Филиппов В. Б. Предисловие издателя. — 2005Филиппов В. Б. Предисловие издателя // Никольский С. М. Мой век. — М. : ФАЗИС, 2005. — С. 3. Филичева Н. П. Индивидуально-психологические и методические особенности математического персонализированного образования в открытой (сменной) общеобразовательной школе. — 2005Филичева Н. П. Индивидуально-психологические и методические особенности математического персонализированного образования в открытой (сменной) общеобразовательной школе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 198—200. Фискович Т. Т., Камышанская Д. И. К вопросу глобализации обучения в школе и вузе. — 2005Фискович Т. Т., Камышанская Д. И. К вопросу глобализации обучения в школе и вузе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 25. Фокина М. Е. К вопросу формирования способностей зрительного восприятия и изображения объектов младшими школьниками. — 2005Фокина М. Е. К вопросу формирования способностей зрительного восприятия и изображения объектов младшими школьниками // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 40—41. Френкин Б. Р. Теорема Неймана о минимаксе — общеизвестная и неизвестная. — 2005Френкин Б. Р. Теорема Неймана о минимаксе — общеизвестная и неизвестная // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2005. — Вып. 9. — С. 78—85. Фукс Д. Б. [Воспоминания о Б. А. Субботовской]. — 2005Фукс Д. Б. [Воспоминания о Б. А. Субботовской] // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2005. — Вып. 9. — С. 16—19. Хамов Г. Г., Тимофеева Л. Н. Использование диофантовых уравнений как средства совершенствования учебной деятельности студентов по математике. — 2005Хамов Г. Г., Тимофеева Л. Н. Использование диофантовых уравнений как средства совершенствования учебной деятельности студентов по математике // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 130—131. Харитонова И. В. Квалиметрия и оценка знаний студентов. — 2005Харитонова И. В. Квалиметрия и оценка знаний студентов // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 75. Харитонова О. В. Развитие продуктивной деятельности старшеклассников при обучении геометрии как базового компонента их учебно-познавательной компетентности. — 2005Харитонова О. В. Развитие продуктивной деятельности старшеклассников при обучении геометрии как базового компонента их учебно-познавательной компетентности // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 207—211.