2005 год

•

686 /

Записей показано: 686, всего в данном году:

Мерлина Н. И., Мацур Ф. К. О содержании учебно-методического комплекса по курсу «Высшая математика» для студентов химического факультета. — 2005‍Мерлина Н. И., Мацур Ф. К. О содержании учебно-методического комплекса по курсу «Высшая математика» для студентов химического факультета // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 64—65. Мисюк Т. М. Инновационный подход к методической разработке урока математики, основанный на процессе информатизации. — 2005‍Мисюк Т. М. Инновационный подход к методической разработке урока математики, основанный на процессе информатизации // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 7. — Калуга, 2005. — С. 54—65. Митенева С. Ф. Методика работы с нестандартной задачей. — 2005‍Митенева С. Ф. Методика работы с нестандартной задачей // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 180—182. Митрохина С. В. Метод проектов как одно из средств развития самостоятельной деятельности обучающихся. — 2005‍Митрохина С. В. Метод проектов как одно из средств развития самостоятельной деятельности обучающихся // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 96—98. Митрохина С. В. Проблемные задачи как средство организации учебной деятельности студентов. — 2005‍Митрохина С. В. Проблемные задачи как средство организации учебной деятельности студентов // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 7. — Калуга, 2005. — С. 179—181. Михайлов А. Б. Культурология математики как учебный предмет. — 2005‍Михайлов А. Б. Культурология математики как учебный предмет // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 259—263. Михайлов Ф. Т. Мы были первыми его учениками... — 2005‍Михайлов Ф. Т. Мы были первыми его учениками... : [воспоминания об С. И. Шварцбурде] // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 3—16. Михайлова И. А. Основные концепции процесса обучения математике, связанные с историзацией образования. — 2005‍Михайлова И. А. Основные концепции процесса обучения математике, связанные с историзацией образования // Актуальные проблемы подготовки будущего учителя математики : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 7. — Калуга, 2005. — С. 16—22. Михайлова Л. Е., Пичкуренко Е. А. Компьютерные игры в технологическом учебнике математики. — 2005‍Михайлова Л. Е., Пичкуренко Е. А. Компьютерные игры в технологическом учебнике математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 317—319. Мишакина М. Г. Развитие самостоятельности мышления учащихся на уроках математики в 6 классе. — 2005‍Мишакина М. Г. Развитие самостоятельности мышления учащихся на уроках математики в 6 классе // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 135—138. Мишин Д. С. Система диагностики математической подготовки и развития школьников. — 2005‍Мишин Д. С. Система диагностики математической подготовки и развития школьников // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 241—243. Молонова М. М. Особенности работы с дифференцированными заданиями, направленными на формирование математических понятий у учащихся. — 2005‍Молонова М. М. Особенности работы с дифференцированными заданиями, направленными на формирование математических понятий у учащихся // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 183—187. Мордкович А. Г. О новых учебных пособиях по курсу алгебры и начал анализа для профильной школы. — 2005‍Мордкович А. Г. О новых учебных пособиях по курсу алгебры и начал анализа для профильной школы // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 3—10. Моркин С. А. Разработка электронных средств обучения математике. — 2005‍Моркин С. А. Разработка электронных средств обучения математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 312—313. Морозова В. Н. Воспитательное пространство педагогического университета как фактор подготовки студентов к деятельности воспитателя современной школы. — 2005‍Морозова В. Н. Воспитательное пространство педагогического университета как фактор подготовки студентов к деятельности воспитателя современной школы // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 127—131. Морозова Н. А. Современные программные средства визуализации математических процессов. — 2005‍Морозова Н. А. Современные программные средства визуализации математических процессов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 320—322. Мотиенко Д. Н. О целях и содержании межпредметного факультативного курса «Конические сечения в геометрии и физике». — 2005‍Мотиенко Д. Н. О целях и содержании межпредметного факультативного курса «Конические сечения в геометрии и физике» // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 179—181. Мохнаткина К. В. Исследование последовательностей в школьном курсе. — 2005‍Мохнаткина К. В. Исследование последовательностей в школьном курсе // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 212—213. Мохова Л. Н. Учебное пособие как средство повышения качества обучения. — 2005‍Мохова Л. Н. Учебное пособие как средство повышения качества обучения // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 65. Муратов И. Р., Скряго А. М. Выбор системы координат, как способ задания геометрии. — 2005‍Муратов И. Р., Скряго А. М. Выбор системы координат, как способ задания геометрии // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 277—279.