Караваева В. Н. О непрерывном развитии пространственного воображения в обучении геометрии. — 2004Караваева В. Н. О непрерывном развитии пространственного воображения в обучении геометрии // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — С. 131—133. Карасёв Р. Н. Проективные преобразования, оставляющие на месте окружность. — 2004Карасёв Р. Н. Проективные преобразования, оставляющие на месте окружность // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2004. — Вып. 8. — С. 113—122. Караулов В. М., Караваева Т. В. Индуктивные размерности тихоновских пространств. — 2004Караулов В. М., Караваева Т. В. Индуктивные размерности тихоновских пространств // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 62—74. Карелина И. Е. Некоторые вопросы формирования мировоззрения старшеклассников при использовании предметно-ориентированной среды «Живая геометрия». — 2004Карелина И. Е. Некоторые вопросы формирования мировоззрения старшеклассников при использовании предметно-ориентированной среды «Живая геометрия» // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — С. 17—19. Карманова А. В. Инновационные технологии в задачных конструкциях по математике. — 2004Карманова А. В. Инновационные технологии в задачных конструкциях по математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 318—321. Карпова Т. Н., Мурина И. Н. О подготовке будущего учителя математики к работе со способными и одаренными детьми. — 2004Карпова Т. Н., Мурина И. Н. О подготовке будущего учителя математики к работе со способными и одаренными детьми // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 234—239. Карпова Т. Н., Мурина И. Н. Экстремальные задачи в системе дополнительного образования старшеклассников. — 2004Карпова Т. Н., Мурина И. Н. Экстремальные задачи в системе дополнительного образования старшеклассников // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 233—235. Карпушина Н. М. О понятии «открытая задача». — 2004Карпушина Н. М. О понятии «открытая задача» // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — С. 20—21. Каша З. Культ Боляи в Румынии. — 2004Каша З. Культ Боляи в Румынии // Математика в высшем образовании. — 2004. — № 2. — С. 89—92. Кертанова В. В. Развитие математических способностей у студентов нематематических специальностей. — 2004Кертанова В. В. Развитие математических способностей у студентов нематематических специальностей // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 293—294. Киотина Г. В. Комплексы прямых в бифлаговом пространстве F32. — 2004Киотина Г. В. Комплексы прямых в бифлаговом пространстве F32 // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 338—344. Кисельников И. В. Основные направления деятельности учителя математики по использованию информационных и коммуникационных технологий. — 2004Кисельников И. В. Основные направления деятельности учителя математики по использованию информационных и коммуникационных технологий // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 307—308. Клековкин Г. А. Геометрия, 5 класс. — 2004
Клековкин Г. А. Геометрия, 5 класс : [учебное пособие]. — М. : Русское слово, 2004. — 320 с. — Алфавитно-терминол. указ.: с. 314—316. Клековкин Г. А. Геометрия, 6 класс. — 2004
Клековкин Г. А. Геометрия, 6 класс : [учебное пособие]. — М. : Русское слово, 2004. — 288 с. Клековкин Г. А. Эксперимент как учебная деятельность в обучении геометрии. — 2004Клековкин Г. А. Эксперимент как учебная деятельность в обучении геометрии // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 159—160. Клубничкина О. А. Элементы истории на уроках математики. — 2004Клубничкина О. А. Элементы истории на уроках математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 241—243. Князева Л. Е. К проблеме истолкования смысла умножения на дробь в школьном курсе математики. — 2004Князева Л. Е. К проблеме истолкования смысла умножения на дробь в школьном курсе математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 233—238. Ковтунова Т. И. Общие требования к составлению учебных методических задач. — 2004Ковтунова Т. И. Общие требования к составлению учебных методических задач // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 43—44. Кожевникова М. Э., Удовенко Л. Н. Разработка элективных курсов по математике в рамках профильного обучения. — 2004Кожевникова М. Э., Удовенко Л. Н. Разработка элективных курсов по математике в рамках профильного обучения // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 217—224. Козлова Е. Г. Сказки и подсказки: задачи для математического кружка. — 2004
Козлова Е. Г. Сказки и подсказки : задачи для математического кружка. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : МЦНМО, 2004. — 168 с.
Клековкин Г. А. Геометрия, 5 класс : [учебное пособие]. — М. : Русское слово, 2004. — 320 с. — Алфавитно-терминол. указ.: с. 314—316. Клековкин Г. А. Геометрия, 6 класс. — 2004Клековкин Г. А. Геометрия, 6 класс : [учебное пособие]. — М. : Русское слово, 2004. — 288 с. Клековкин Г. А. Эксперимент как учебная деятельность в обучении геометрии. — 2004Клековкин Г. А. Эксперимент как учебная деятельность в обучении геометрии // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 159—160. Клубничкина О. А. Элементы истории на уроках математики. — 2004Клубничкина О. А. Элементы истории на уроках математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 241—243. Князева Л. Е. К проблеме истолкования смысла умножения на дробь в школьном курсе математики. — 2004Князева Л. Е. К проблеме истолкования смысла умножения на дробь в школьном курсе математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 233—238. Ковтунова Т. И. Общие требования к составлению учебных методических задач. — 2004Ковтунова Т. И. Общие требования к составлению учебных методических задач // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 43—44. Кожевникова М. Э., Удовенко Л. Н. Разработка элективных курсов по математике в рамках профильного обучения. — 2004Кожевникова М. Э., Удовенко Л. Н. Разработка элективных курсов по математике в рамках профильного обучения // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 217—224. Козлова Е. Г. Сказки и подсказки: задачи для математического кружка. — 2004Козлова Е. Г. Сказки и подсказки : задачи для математического кружка. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : МЦНМО, 2004. — 168 с.