Родионов М. А., Марина Е. В. Обучение эвристическим приемам решения задач элементарной геометрии как фактор усиления мотивационного потенциала процесса профессионально-педагогической подготовки будущих учителей математики. — 2000Родионов М. А., Марина Е. В. Обучение эвристическим приемам решения задач элементарной геометрии как фактор усиления мотивационного потенциала процесса профессионально-педагогической подготовки будущих учителей математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 188—189. Родионов М. А., Марина Е. В. Составление циклов геометрических задач как средство реализации гуманитарной составляющей профессиональной подготовки будущих учителей. — 2000Родионов М. А., Марина Е. В. Составление циклов геометрических задач как средство реализации гуманитарной составляющей профессиональной подготовки будущих учителей // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 168—177. Родионов М. А., Юдин Р. В. Особенности подготовки будущих учителей математики к работе в классах развивающего обучения. — 2000Родионов М. А., Юдин Р. В. Особенности подготовки будущих учителей математики к работе в классах развивающего обучения // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 189—190. Рубанов И. С. Восемь ремней для мотора, или Как применять геометрические преобразования к решению задач. — 2000Рубанов И. С. Восемь ремней для мотора, или Как применять геометрические преобразования к решению задач // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 178—189. Рудаков А. Н. Числа Фибоначчи и простота числа 2127 — 1. — 2000Рудаков А. Н. Числа Фибоначчи и простота числа 2127 — 1 // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2000. — Вып. 4. — С. 127—139. Руденко О. С. Аддитивные задачи теории чисел. — 2000Руденко О. С. Аддитивные задачи теории чисел : [программа спецкурса] // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 210—212. Руинский А. Инверсии равносторонней гиперболы. — 2000Руинский А. Инверсии равносторонней гиперболы // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2000. — Вып. 4. — С. 120—126. Руинский А. Ортоцентр треугольника и кубические кривые. — 2000Руинский А. Ортоцентр треугольника и кубические кривые // Математическое образование. — 2000. — № 2. — С. 2—21. Рыжова Н. П., Сотникова Т. А. Взаимосвязь специальной и методической подготовки при изучении алгебры и теории чисел. — 2000Рыжова Н. П., Сотникова Т. А. Взаимосвязь специальной и методической подготовки при изучении алгебры и теории чисел // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 215. Рязановский А. Р. О некоторых аспектах преподавания курса математического анализа в педагогических университетах РФ. — 2000Рязановский А. Р. О некоторых аспектах преподавания курса математического анализа в педагогических университетах РФ // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 174—175. Садовников Н. В. О профессионально-педагогической направленности обучения решению задач при изучении методических дисциплин в педагогическом вузе. — 2000Садовников Н. В. О профессионально-педагогической направленности обучения решению задач при изучении методических дисциплин в педагогическом вузе // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 190. Салаватова С. С. Технологические компоненты структуры деятельности учителя математики. — 2000Салаватова С. С. Технологические компоненты структуры деятельности учителя математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 222. Саранцев Г. И. Обучение математическим доказательствам в школе. — 2000
Саранцев Г. И. Обучение математическим доказательствам в школе : пособие для учителя. — М. : Просвещение, 2000. — 176 с. — Библиогр.: с. 171—172 (23 назв.). Сариджа Е. Е. и др. Историко-математическая подготовка будущих учителей в современных условиях. — 2000Сариджа Е. Е. и др. Историко-математическая подготовка будущих учителей в современных условиях / Сариджа Е. Е., Фрибус Е. А., Шмакова С. В. // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 106—107. Семенова И. А. Один алгебраический критерий псевдокомпактности топологического пространства. — 2000Семенова И. А. Один алгебраический критерий псевдокомпактности топологического пространства // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 80—82. Семеняченко Ю. А. О формах проведения практических занятий. — 2000Семеняченко Ю. А. О формах проведения практических занятий // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 175—177. Сервэ В. Преподавание математики в средних школах. — 2000Сервэ В. Преподавание математики в средних школах // Математика в образовании и воспитании : [сб. статей]. — М. : ФАЗИС, 2000. — С. 38—52. Сергеева Л. А. Роль изучения математического языка в профессиональной подготовке будущего учителя. — 2000Сергеева Л. А. Роль изучения математического языка в профессиональной подготовке будущего учителя // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 204—205. Сидоров Н. Н. К вопросу об аксиоматическом определении тела кватернионов. — 2000Сидоров Н. Н. К вопросу об аксиоматическом определении тела кватернионов // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 140—149. Сидорова Л. М. Математическая подготовка как средство пропедевтики методических знаний. — 2000Сидорова Л. М. Математическая подготовка как средство пропедевтики методических знаний // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 119.
Саранцев Г. И. Обучение математическим доказательствам в школе : пособие для учителя. — М. : Просвещение, 2000. — 176 с. — Библиогр.: с. 171—172 (23 назв.). Сариджа Е. Е. и др. Историко-математическая подготовка будущих учителей в современных условиях. — 2000Сариджа Е. Е. и др. Историко-математическая подготовка будущих учителей в современных условиях / Сариджа Е. Е., Фрибус Е. А., Шмакова С. В. // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 106—107. Семенова И. А. Один алгебраический критерий псевдокомпактности топологического пространства. — 2000Семенова И. А. Один алгебраический критерий псевдокомпактности топологического пространства // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 80—82. Семеняченко Ю. А. О формах проведения практических занятий. — 2000Семеняченко Ю. А. О формах проведения практических занятий // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 175—177. Сервэ В. Преподавание математики в средних школах. — 2000Сервэ В. Преподавание математики в средних школах // Математика в образовании и воспитании : [сб. статей]. — М. : ФАЗИС, 2000. — С. 38—52. Сергеева Л. А. Роль изучения математического языка в профессиональной подготовке будущего учителя. — 2000Сергеева Л. А. Роль изучения математического языка в профессиональной подготовке будущего учителя // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 204—205. Сидоров Н. Н. К вопросу об аксиоматическом определении тела кватернионов. — 2000Сидоров Н. Н. К вопросу об аксиоматическом определении тела кватернионов // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 140—149. Сидорова Л. М. Математическая подготовка как средство пропедевтики методических знаний. — 2000Сидорова Л. М. Математическая подготовка как средство пропедевтики методических знаний // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 119.