Заглавия

30276
Записей показано: 30276, всего заглавий: 30276

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Соединения с повторениями  § 4. Соединения с повторениями / Виленкин Н. Я., Гутер Р. С., Шварцбурд С. И., Овчинский Б. В., Ашкинузе В. Г. // Виленкин Н. Я. и др. Алгебра : учебное пособие для 9—10 классов школ с математической специализацией. — М. : Просвещение, 1968. — С. 286—293. Создание аналитической геометрии Ферма и Декартом  § 1. Создание аналитической геометрии Ферма и Декартом // Вилейтнер Г. История математики от Декарта до середины XIX столетия. — 2-е изд., [испр. и доп.] — М. : Наука, 1966. — С. 228—239. Создание базы данных к обучающей системе по курсу дискретной математики для специальности «Математика»  Еграшкина Ж. Е., Михеева Е. А. Создание базы данных к обучающей системе по курсу дискретной математики для специальности «Математика» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 273—274. Создание базы данных к обучающей системе по курсу дискретной математики для специальности «Прикладная математика»  Михеева Е. А., Сидельникова С. О. Создание базы данных к обучающей системе по курсу дискретной математики для специальности «Прикладная математика» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 275—276. Создание виртуальных лабораторий и динамических тренажеров учащимися  3.2. Создание виртуальных лабораторий и динамических тренажеров учащимися / Шабанова М. В., Овчинникова Р. П., Ястребов А. В. // Экспериментальная математика в школе. — М. : Издат. дом Акад. естествознания, 2016. — С. 191—209. Создание десятичной позиционной нумерации  Создание десятичной позиционной нумерации // Юшкевич А. П. История математики в средние века. — М. : Физматгиз, 1961. — С. 118—124. Создание и реализация системы пропедевтической работы с учащимися среднего звена как средство перехода к углубленному изучению математики  Бощенко О. В. Создание и реализация системы пропедевтической работы с учащимися среднего звена как средство перехода к углубленному изучению математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 52—53. Создание и реализация системы пропедевтической работы с учениками третьих классов как средство перехода к углубленному изучению математики  Бощенко О. В. Создание и реализация системы пропедевтической работы с учениками третьих классов как средство перехода к углубленному изучению математики // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 189. Создание идеологических центров (А. И. Маркушевич)  4.1 Создание идеологических центров (А. И. Маркушевич) // Костенко И. П. Проблема качества математического образования в свете исторической ретроспективы. — 2-е изд., доп. — М., 2013. — С. 120—132. Создание интернет-ресурса по математике на базе Google Sites  Кузнецова О. В., Лубягина Е. Н. Создание интернет-ресурса по математике на базе Google Sites // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2019. — Вып. 21. — С. 333—336. Создание Л. Эйлером теоретических основ блочно-схемного аппарата комбинаторного анализа  Малых А. Е. Создание Л. Эйлером теоретических основ блочно-схемного аппарата комбинаторного анализа // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 39—42. Создание локальной гуманитарно-развивающей образовательной среды средствами дискретной математики  Панишева О. В. Создание локальной гуманитарно-развивающей образовательной среды средствами дискретной математики // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 6-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под общ. ред. Л. И. Боженковой, М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2020. — С. 308—318. Создание математических текстов для мобильных платформ в LaTeX  Соколова А. Н., Чупраков Д. В. Создание математических текстов для мобильных платформ в LaTeX // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2014. — Вып. 16. — С. 302—208. Создание метрической системы  VI. Создание метрической системы // Депман И. Я. Меры и метрическая система. — М. : Учпедгиз, 1954. — С. 67—95. Создание наглядного динамического образа у старшеклассников — одно из условий понимающего усвоения понятий математического анализа  Широкова Е. А. Создание наглядного динамического образа у старшеклассников — одно из условий понимающего усвоения понятий математического анализа // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 162. Создание научно-образовательной среды как фактор совершенствования качества подготовки учителя математики  Уткина Т. И. Создание научно-образовательной среды как фактор совершенствования качества подготовки учителя математики // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 224—227. [Создание неевклидовой геометрии]  [Создание неевклидовой геометрии] // Норден А. П., Лаптев Б. Л. Н. И. Лобачевский. — 1960. — С. 20—27. Создание неструктурированных ситуаций при изучении теоретических знаний по геометрии с учётом когнитивных стилей учащихся  Кочуренко Н. В. Создание неструктурированных ситуаций при изучении теоретических знаний по геометрии с учётом когнитивных стилей учащихся // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 170—174. Создание обучающей программы, поддерживающей логические разветвления действий учащегося  Царева И. Н. Создание обучающей программы, поддерживающей логические разветвления действий учащегося // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2001. — Вып. 3. — С. 225—232. Создание педагогических условий для развития познавательной активности студентов  Орлова Е. С. Создание педагогических условий для развития познавательной активности студентов // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 231.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния