Заглавия

30358
Записей показано: 30358, всего заглавий: 30358

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Развитие культуры мышления и речи на уроках математики  Митенева С. Ф. Развитие культуры мышления и речи на уроках математики // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 39—40. Развитие Леонардом Эйлером некоторых классических комбинаторных задач  Малых А. Е., Бойко А. С. Развитие Леонардом Эйлером некоторых классических комбинаторных задач // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 34—39. Развитие линейного програмирования в ранних работах Л. В. Канторовича  Андрианов А. Л. Развитие линейного програмирования в ранних работах Л. В. Канторовича // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2009. — Вып. 13(48). — С. 323—339. Развитие линейного программирования в работах Л. В. Канторовича 1930—1950-х гг.  Андрианов А. Л. Развитие линейного программирования в работах Л. В. Канторовича 1930—1950-х гг. // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2014. — Вып. 15(50). — С. 25—40. Развитие линии уравнений в учебнике алгебры Н. А. Шапошникова  Солосина И. С., Агеева Ю. В. Развитие линии уравнений в учебнике алгебры Н. А. Шапошникова // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 145—151. Развитие личности будущего педагога в процессе преподавания математических дисциплин в педвузе  Коротина В. А. Развитие личности будущего педагога в процессе преподавания математических дисциплин в педвузе // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 123. Развитие личности ребенка на уроках физики с учетом его индивидуальных способностей  Афанасьева Т. В. Развитие личности ребенка на уроках физики с учетом его индивидуальных способностей // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2007. — Вып. 3. — С. 112—129. Развитие личности школьника в кружке по решению нестандартных математических задач  Горев П. М. Развитие личности школьника в кружке по решению нестандартных математических задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 151—152. Развитие логики в процессе обучения математике  Дулатова З. А., Лапшина Е. С. Развитие логики в процессе обучения математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 246—250. Развитие логического мышления  5. Развитие логического мышления // Репьев В. В. Общая методика преподавания математики. — М. : Учпедгиз, 1958. — С. 19—21. Развитие логического мышления в преподавании математики в старших классах  Матвеева Н. И. Развитие логического мышления в преподавании математики в старших классах // За прочные математические знания : [сб. статей]. — Сыктывкар, 1969. — С. 82—99. Развитие логического мышления и способностей учащихся при обучении математике  5. Развитие логического мышления и способностей учащихся при обучении математике // Шустеф Ф. М. Общая методика преподавания математики : библиогр. указ. — Минск : Вышэйш. школа, 1969. — С. 31—35. Развитие логического мышления на уроках математики в школе  Панченко В. М. Развитие логического мышления на уроках математики в школе // За улучшение преподавания математики в школе : [сб. статей]. — Тула, 1951. — С. 5—22. Развитие логического мышления у учащихся и решение задач на доказательство в VI—VII классах  Андреев Ф. А. Развитие логического мышления у учащихся и решение задач на доказательство в VI—VII классах. — Уфа : Башкир. кн. изд-во, 1953. — 36 с. — Библиогр.: с. 34 (9 назв.). Развитие логического мышления учащихся в процессе преподавания математики в средней школе  Гибш И. А. и др. Развитие логического мышления учащихся в процессе преподавания математики в средней школе : пособие для учителей / Гл. упр. школ М-ва просвещения РСФСР ; [И. А. Гибш, А. Д. Семушин, А. И. Фетисов]. — 2-е изд., доп. и испр. — М. : Учпедгиз, 1958. — 132 с.Развитие логического мышления учащихся в процессе решения арифметических задач2
Семенов Е. М. Развитие логического мышления учащихся в процессе решения арифметических задач. — 1964  Семенов Е. М. Развитие логического мышления учащихся в процессе решения арифметических задач : дис. ... канд. пед. наук / науч. рук. И. Н. Шевченко. — М., 1964. — [4], 270, [25] с. — Библиогр.: с. [1—25] (655 назв.). Семенов Е. М. Развитие логического мышления учащихся в процессе решения арифметических задач. — 1964  Семенов Е. М. Развитие логического мышления учащихся в процессе решения арифметических задач : автореф. дис. ... канд. пед. наук / АПН РСФСР. Науч.-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. И. Н. Шевченко. — М., 1964. — 17 с.
Развитие логического мышления учащихся и решение задач на доказательство в VI—VII классах  Андреев Ф. А. Развитие логического мышления учащихся и решение задач на доказательство в VI—VII классах // Математика в школе. — 1953. — № 1. — С. 58—69. Развитие логического мышления учащихся на уроках арифметики  Дикарева В. В. Развитие логического мышления учащихся на уроках арифметики : (опыт работы). — Орджоникидзе : ИР, 1968. — 44 с. Развитие логического мышления учащихся на уроках математики  Мельникова Г. Н. Развитие логического мышления учащихся на уроках математики // Материалы II республиканского съезда учителей Карельской АССР (секция учителей математики). — Петрозаводск, 1958. — С. 13—15. Развитие логического мышления учащихся на уроках математики в IX—XI классах  Мочкина В. А. Развитие логического мышления учащихся на уроках математики в IX—XI классах // За прочные и глубокие знания школьников по математике: сб. статей. — 1965. — С. 81—89.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния