Заглавия

30056
Записей показано: 30056, всего заглавий: 30056

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Проблема перекодирования в обучении математике геометрического содержания в алгебраическое и векторное выражения  Шамсутдинова И. Г. Проблема перекодирования в обучении математике геометрического содержания в алгебраическое и векторное выражения // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 308—309. Проблема периодизации в исследованиях по истории математического образования  Киселева Т. В. Проблема периодизации в исследованиях по истории математического образования // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 132—140. Проблема повышения образованности школьников в условиях цифровой трансформации  Рыманова Т. Е. Проблема повышения образованности школьников в условиях цифровой трансформации // Материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — М., 2020. — С. 98—101. Проблема подготовки будущего учителя в вузе для работы в классах с углубленным изучением математики  Токарева Л. И. Проблема подготовки будущего учителя в вузе для работы в классах с углубленным изучением математики // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 167. Проблема подготовки и выбора школьных учебников геометрии  Петрова А. И. Проблема подготовки и выбора школьных учебников геометрии // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 316—319. Проблема подготовки студентов для работы в классах с углубленным изучением математики  Подходова Н. С., Радченко В. П. Проблема подготовки студентов для работы в классах с углубленным изучением математики // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 77—78. Проблема подготовки студентов к работе в классах с углубленным изучением математики  Богуславская Т. М., Семенова И. Н. Проблема подготовки студентов к работе в классах с углубленным изучением математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 146—147. Проблема подготовки учащихся к ЕГЭ по математике  Крылов В. В. Проблема подготовки учащихся к ЕГЭ по математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 211—213. Проблема подготовки учителя в вузе  Батаева Я. Д. Проблема подготовки учителя в вузе // Актуальные проблемы обучения математике в школе и вузе : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 26. — М. : МПГУ, 2017. — С. 167—172. Проблема познавательного интереса в свете новых образовательных стандартов  Рыманова Т. Е. Проблема познавательного интереса в свете новых образовательных стандартов // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 125—129. Проблема понимания темы «Решение логарифмических уравнений» учащимися профильных классов  Соколова Е. В., Кочетова И. В. Проблема понимания темы «Решение логарифмических уравнений» учащимися профильных классов // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 446—452. Проблема понятийного пространства новых образовательных стандартов  Клековкин Г. А., Клековкина Е. Е. Проблема понятийного пространства новых образовательных стандартов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 220—224. Проблема постановки целей студентами-практикантами  Семеняченко Ю. А. Проблема постановки целей студентами-практикантами // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 78. Проблема построения теории интеграции математики и специальных дисциплин в вузе  Шармин Д. В. Проблема построения теории интеграции математики и специальных дисциплин в вузе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 139—140. Проблема преемственности изучения арифметического и алгебраического материала в курсе математики начальной школы  Фарсиян Ж. С. Проблема преемственности изучения арифметического и алгебраического материала в курсе математики начальной школы : дис. ... канд. пед. наук / Азербайдж. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; науч. рук. Н. А. Садыхов. — Баку, 1980. — 125 с. — Библиогр.: с. 118—125 (95 назв.). Проблема преемственности математической подготовки студентов медицинских специальностей  Пичугина П. Г. Проблема преемственности математической подготовки студентов медицинских специальностей // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2011. — Вып. 13. — С. 251—256. Проблема преемственности при изучении непрерывных динамических систем в условиях двухступенчатой системы высшего образования  Бабенко А. С. Проблема преемственности при изучении непрерывных динамических систем в условиях двухступенчатой системы высшего образования // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 74—75. Проблема привлечения студентов в математические исследования  Уткин А. А. Проблема привлечения студентов в математические исследования // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 454—457. Проблема прикладной направленности обучения математике в подготовке студентов педагогических вузов  Иванов И. А. Проблема прикладной направленности обучения математике в подготовке студентов педагогических вузов // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 22—23. Проблема прикладной экономической ориентации курса алгебры средней школы  Мельникова Н. Б. Проблема прикладной экономической ориентации курса алгебры средней школы : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. НИИ содержания и методов обучения ; науч. рук. В. В. Фирсов. — М., 1980. — 168 с. — Библиогр.: с. 159—168 (102 назв.).
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния