Заглавия

29245

Записей показано: 29245, всего заглавий: 29245

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Проверка сложения и вычитания‍§ 33. Проверка сложения и вычитания // Лебединцев К. Ф. Счет и мера. Арифметика в связи с начатками геометрии. — Ч. 1. — 3-е изд., [перераб.]. — М. ; Л. : Госиздат, 1925. — С. 94—98. Проверка тождественных преобразований в VI—VII классах‍§ 1. Проверка тождественных преобразований в VI—VII классах // Эрдниев П. М. Развитие навыков самоконтроля в связи с активизацией процесса обучения математике. — М., 1957. — С. 210—260/262. Проверка умножения и деления‍§ 52. Проверка умножения и деления // Лебединцев К. Ф. Счет и мера. Арифметика в связи с начатками геометрии. — Ч. 1. — 3-е изд., [перераб.]. — М. ; Л. : Госиздат, 1925. — С. 141—144. Проверка умножения табличным методом‍2. Проверка умножения табличным методом // Гончаров В. Л. Арифметические упражнения и функциональная пропедевтика. — М. ; Л. : изд-во АПН РСФСР, 1947. — С. 24—29. Проверка числом 9‍§ 11. Проверка числом 9 // Березанская Е. С. Методика арифметики. — 5-е изд., перераб. — М. : Учпедгиз, 1955. — С. 208—211. Провешивание отрезка прямой и его измерение‍1. Провешивание отрезка прямой и его измерение // Громов А. П. Измерения на местности в курсе геометрии восьмилетней школы. — 1961. — С. 2—10. Провешивание прямых. Измерение и построение отрезков на местности‍53. Провешивание прямых. Измерение и построение отрезков на местности // Пышкало А. М. Методика обучения элементам геометрии в начальных классах. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Просвещение, 1973. — С. 145—146. Проводники в вечность‍Михеев Г. Проводники в вечность // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2015. — Вып. 11. — С. 3—8. Проволочные лабиринты‍Белов В. Н. Проволочные лабиринты // Игра? Игра! : сб. статей. — [Л.] : Лениздат, 1987. — С. 125—131. Провоцирующие задачи как средство предупреждения ошибок учащихся на уроках математики‍Майкова Н. С. Провоцирующие задачи как средство предупреждения ошибок учащихся на уроках математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 162—165. «Провоцирующие» задачи как средство развития критического мышления в курсе математики средней школы‍Майкова Н. С. «Провоцирующие» задачи как средство развития критического мышления в курсе математики средней школы // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 160—161. Провоцирующие задачи как средство развития самоконтроля учащихся при обучении планиметрии‍Майкова Н. С. Провоцирующие задачи как средство развития самоконтроля учащихся при обучении планиметрии // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 190—193. Прогиб балки‍Прогиб балки // Виленкин Н. Я. Функции в природе и технике. — 2-е изд., испр. — М. : Просвещение, 1985. — С. 94—96. Прогиб балок‍Прогиб балок // Амелькин В. В. Дифференциальные уравнения в приложениях. — М. : Наука, 1987. — С. 68—71. Прогноз развития методики обучения математике в цифровом обществе‍Орлов В. В. Прогноз развития методики обучения математике в цифровом обществе // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 245—247. Прогнозирование‍77. Прогнозирование // Болтянский В. Г., Савин А. П. Беседы о математике. Кн. 1. — М. : ФИМА ; МЦНМО, 2002. — С. 326—332. Прогнозирование в деятельности учителя математики‍Осипова Н. Н. Прогнозирование в деятельности учителя математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 161—162. Прогностическая модель математико-методической подготовки учителя математики в вузе‍Токарева Л. И. Прогностическая модель математико-методической подготовки учителя математики в вузе // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 276—279. Прогностические аспекты изменения содержания школьного курса математики‍Васильев С. И. Прогностические аспекты изменения содержания школьного курса математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 228—229. Программа MathCAD в профессионально направленном обучении математической статистике студентов педвуза‍Юганова С. А. Программа MathCAD в профессионально направленном обучении математической статистике студентов педвуза // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 210—211.