Заглавия

29920

Записей показано: 29920, всего заглавий: 29920

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Особенности внедрения элементов комбинаторики, теории вероятностей и статистики в школьный курс математики‍Голосова И. Ю. Особенности внедрения элементов комбинаторики, теории вероятностей и статистики в школьный курс математики // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 176—177. Особенности внеклассной работы в классах с углубленным изучением математики‍Пестерева В. Л. Особенности внеклассной работы в классах с углубленным изучением математики // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 181—182. Особенности восприятия информации учащимися на уроках пропедевтического курса геометрии в 5—6 классах‍Гафарова А. К. Особенности восприятия информации учащимися на уроках пропедевтического курса геометрии в 5—6 классах // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 141—144. Особенности вступительных экзаменов по математике в вузы США‍Мухамедьянова Р. Р. Особенности вступительных экзаменов по математике в вузы США // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 156—158. Особенности выбора модели смешанного обучения математике для учащихся 5—6-х классов‍Дербуш М. В. Особенности выбора модели смешанного обучения математике для учащихся 5—6-х классов // Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. — Омск : изд-во ОмГПУ, 2021. — С. 177—182. Особенности геометрического образования в основной школе Йемена‍Ласвар М. А. Особенности геометрического образования в основной школе Йемена // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 104—105. Особенности диалога в системе деятельностно-смыслового обучения‍Брейтигам Э. К. Особенности диалога в системе деятельностно-смыслового обучения // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 155—157. Особенности дидактической среды технологического учебника‍Марченко В. В. Особенности дидактической среды технологического учебника // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 271—273. Особенности доказательства при решении задач на построение циркулем и линейкой‍Токаревская С. А. Особенности доказательства при решении задач на построение циркулем и линейкой // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 207—209. Особенности дополнительного образования в комплексном подходе к обучению математике‍Козлова Е. В. Особенности дополнительного образования в комплексном подходе к обучению математике // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 338—340. Особенности и проблемы математического образования в Национальном университете Руанды‍Кузнецов Д. Ю. Особенности и проблемы математического образования в Национальном университете Руанды // Труды VIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2010. — С. 307—312. Особенности и проблемы обучения геометрии в школе‍Аширбаев Н. К. и др. Особенности и проблемы обучения геометрии в школе / Аширбаев Н. К., Торебек Е. Ж., Бекмолдаева Р. Б. // Математика и математическое образование : сборник трудов IX Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2019. — С. 12—17. Особенности изучения геометрического материала в 1—6 классах‍Лекция 22. Особенности изучения геометрического материала в 1—6 классах / Стефанова Н. Л., Подходова Н. С., Орлов В. В., Орлова А. В., Радченко В. П., Крылов В. В., Ярмолюк В. Е., Снегурова В. И., Иванов И. А. // Методика и технология обучения математике : курс лекций. — 2-е изд, испр. — М. : Дрофа, 2008. — С. 276—306. Особенности изучения курса проективной геометрии в педвузе в контексте гуманитаризации‍Марина Е. В. Особенности изучения курса проективной геометрии в педвузе в контексте гуманитаризации // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 281—282. Особенности изучения преобразований в подготовительном курсе геометрии для учащихся 5—6 классов‍Подходова Н. С., Оводова Е. Г. Особенности изучения преобразований в подготовительном курсе геометрии для учащихся 5—6 классов // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 161—162. Особенности изучения регионального компонента истории математики и математического образования‍Гильмуллин М. Ф. Особенности изучения регионального компонента истории математики и математического образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 7—8. Особенности использования балльно-рейтинговой системы оценивания результатов учебной деятельности студентов вуза в условиях дистанционного обучения‍Деза Е. И., Хилюк Е. А. Особенности использования балльно-рейтинговой системы оценивания результатов учебной деятельности студентов вуза в условиях дистанционного обучения // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 6-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под общ. ред. Л. И. Боженковой, М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2020. — С. 281—284. Особенности использования взаимосвязанных задач на уроках геометрии‍Аввакумова И. А., Блинова Т. Л. Особенности использования взаимосвязанных задач на уроках геометрии // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2010. — Вып. 12. — С. 222—224. Особенности использования графических изображений при обучении решению задач младших школьников‍Новгородцева Г. И. Особенности использования графических изображений при обучении решению задач младших школьников // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 257—258. Особенности использования задач при обучении геометрии в восьмилетней школе‍Юнусов Ф. М. Особенности использования задач при обучении геометрии в восьмилетней школе // Роль и место задач в обучении математике : сборник научных трудов. — Вып. 7. — М., 1980. — С. 85—91.