Заглавия

29945
Записей показано: 29945, всего заглавий: 29945

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Обучение информатике в образовательном учреждении на современном этапе  Ашихмин С. А., Ашихмина Е. А. Обучение информатике в образовательном учреждении на современном этапе // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 408—410. Обучение использованию логико-математической символики при решении текстовых задач  Майер Р. А. Обучение использованию логико-математической символики при решении текстовых задач // Роль и место задач в обучении математике : сборник статей. — Вып. 1. Разделы I, II. — М., 1973. — С. 51—56. Обучение использованию стратегий как инструмент управления учебной деятельностью  Мельников Ю. Б., Романенко А. И. Обучение использованию стратегий как инструмент управления учебной деятельностью // Труды X Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2012. — С. 106—108. Обучение математике в вузе как модель научных исследований  Ястребов А. В. Обучение математике в вузе как модель научных исследований / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВО «Ярослав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского». — Ярославль, 2017. — 307 с. — Библиогр.: с. 296—306 (163 назв.). Обучение математике в вузе на основе микрокурсов: миф или реальность?  Семеняченко Ю. А. Обучение математике в вузе на основе микрокурсов: миф или реальность? // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 160—165. Обучение математике в западных странах: изменения, результаты и проблемы  Малати Дж. Обучение математике в западных странах: изменения, результаты и проблемы // Математическое образование. — 2001. — № 2. — С. 74—87. Обучение математике в Императорском Александровском (Гельсингфорсском) университете  XI. Обучение математике в Императорском Александровском (Гельсингфорсском) университете // Отчеты российской подкомиссии по математическому образованию. — СПб. : ЛЕМА, 2018. — С. 50—53. Обучение математике в информационном обществе  Калитина В. В., Пушкарева Т. П. Обучение математике в информационном обществе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 302—304. Обучение математике в кадетских классах  Гусева Е. В. Обучение математике в кадетских классах // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 222—223. Обучение математике в Китае по программе обмена: взгляд студента и преподавателя  Лиу Х., Якушина М. Ю. Обучение математике в Китае по программе обмена: взгляд студента и преподавателя // Математика и математическое образование : сборник трудов VIII Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2017. — С. 152—155. Обучение математике в начальной школе  Салмина Н. Г., Сохина В. П. Обучение математике в начальной школе : (на основе экспериментальной программы) / под ред. П. Я. Гальперина. — М. : Педагогика, 1975. — 184 с. — Библиогр.: с. 182 (7 назв.). Обучение математике в низших технических училищах и профессиональных училищах  IX. Обучение математике в низших технических училищах и профессиональных училищах // Отчеты российской подкомиссии по математическому образованию. — СПб. : ЛЕМА, 2018. — С. 40—44. Обучение математике в первом классе: программа развивающего обучения  Артемов А. К. Обучение математике в первом классе : программа развивающего обучения : пособие для учителей / Научно-метод. центр отдела образования Пензен. гор. администрации. — Пенза, 1995. — 103 с. — Библиогр.: с. 99—100 (15 назв.). Обучение математике в реальном училище и мужской гимназии Оренбурга (1902—1911 гг.)  Матвиевская Г. П. и др. Обучение математике в реальном училище и мужской гимназии Оренбурга (1902—1911 гг.) / Матвиевская Г. П., Зубова И. К., Игнатушина И. В. // Математическое образование в Оренбургском крае. История и современность. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2011. — С. 31—95. Обучение математике в цифровом обществе  Клековкин Г. А. Обучение математике в цифровом обществе // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 52—56. Обучение математике в эпоху цифровизации: приобретения и потери  Шашкина М. Б. Обучение математике в эпоху цифровизации: приобретения и потери // Материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — М., 2020. — С. 140—143. Обучение математике во втором классе: программа развивающего обучения  Артемов А. К. Обучение математике во втором классе : программа развивающего обучения : пособие для учителей / Научно-метод. центр отдела образования Пензен. гор. администрации. — Пенза, 1996. — 115 с. — Библиогр.: с. 113 (12 назв.). Обучение математике иностранных студентов в педагогическом вузе  Сангалова М. Е. и др. Обучение математике иностранных студентов в педагогическом вузе / Сангалова М. Е., Федорова С. В., Фролова Э. В. // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 75—79. Обучение математике как обучение метапредметной деятельности  Когаловский С. Р. Обучение математике как обучение метапредметной деятельности // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 49—57. Обучение математике как подготовка к жизни в цифровом обществе  Ермаков В. Г. Обучение математике как подготовка к жизни в цифровом обществе // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 44—47.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния