Заглавия

29920
Записей показано: 29920, всего заглавий: 29920

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Методы конструирования задач по математике  Шкильменская Н. А. Методы конструирования задач по математике // Международные Колмогоровские чтения — XIV, посвященные 100-летию профессора З. А. Скопеца. — Коряжма : ООО «Ред. газ. «Успешная», 2017. — С. 131—133.Методы математической физики. Набла-исчисление (два варианта изложения)2
Цукерман В. В. Методы математической физики. Набла-исчисление (два варианта изложения). — 2001  Цукерман В. В. Методы математической физики. Набла-исчисление (два варианта изложения) // Математическое образование. — 2001. — № 4. — С. 38—48. Цукерман В. В. Методы математической физики. Набла-исчисление (два варианта изложения). — 2002  Цукерман В. В. Методы математической физики. Набла-исчисление (два варианта изложения) // Математическое образование. — 2002. — № 1. — С. 42—52.
Методы научного познания в обучении математике  3. Методы научного познания в обучении математике // Саранцев Г. И. Методика обучения математике в средней школе. — М. : Просвещение, 2002. — С. 113—127. Методы начального обучения математике  Методы начального обучения математике : сб. статей / под ред. Л. Н. Скаткина. — М. : Просвещение, 1965. — 200 с. Методы обобщений в математике  Кужель А. В. Методы обобщений в математике : учебное пособие / Симфероп. гос. ун-т им. М. В. Фрунзе. — Симферополь : СГУ, 1983. — 96 с. — Библиогр.: с. 95 (13 назв.). Методы обучения арифметике  Глава 3. Методы обучения арифметике // Пчелко А. С. Методика преподавания арифметики в начальной школе. — 4-е изд., [изм.]. — М. : Учпедгиз, 1951. — С. 12—25. Методы обучения и воспитания. Организация контроля знаний учащихся  Раздел 1.1. Методы обучения и воспитания. Организация контроля знаний учащихся // Борчугова З. Г., Вишняцкая И. Г. Темы курсовых работ по методике преподавания математики. — М. : Просвещение, 1984. — С. 7—23. Методы обучения исследованию на уроках математики  Клещева И. В. Методы обучения исследованию на уроках математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 187—181.Методы обучения математике3
Репьев В. В. Общая методика преподавания математики. — 1958. — С. 144—166.  Глава IX. Методы обучения математике // Репьев В. В. Общая методика преподавания математики. — М. : Учпедгиз, 1958. — С. 144—166. Саранцев Г. И. Методика обучения математике в средней школе. — 2002. — С. 154—175.  Глава VII. Методы обучения математике // Саранцев Г. И. Методика обучения математике в средней школе. — М. : Просвещение, 2002. — С. 154—175. Черноусова Н. В. и др. Выпускная квалификационная работа по методике преподавания математики. — 2006. — С. 20—21.  Блок 1. Методы обучения математике / Черноусова Н. В., Саввина О. А., Щербатых С. В., Сафронова Т. М., Симоновская Г. А., Рыманова Т. Е., Захарова М. А. // Черноусова Н. В. и др. Выпускная квалификационная работа по методике преподавания математики. — Елец, 2006. — С. 20—21.
Методы обучения математике в IV—V классах  Глава IV. Методы обучения математике в IV—V классах // Лященко Е. И., Мазаник А. А. Методика обучения математике в IV—V классах. — Минск : Нар. асвета, 1976. — С. 54—83. Методы обучения математике в контексте личностно ориентированной парадигмы образования  Родионов М. А. Методы обучения математике в контексте личностно ориентированной парадигмы образования // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 47. Методы обучения математическому анализу в педагогическом университете с использованием информационно-коммуникационных технологий  Журавлева Н. А. Методы обучения математическому анализу в педагогическом университете с использованием информационно-коммуникационных технологий // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 188. Методы организации исследовательской деятельности школьников в обучении математике  Глазков Ю. А. Методы организации исследовательской деятельности школьников в обучении математике // Актуальные проблемы обучения математике в школе и вузе : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 26. — М. : МПГУ, 2017. — С. 50—53. Методы перебора, отбора и подбора при решении математических задач в начальной школе  Марченко Т. С., Корнилова Е. Е. Методы перебора, отбора и подбора при решении математических задач в начальной школе // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2003. — Вып. 5. — С. 187—193. Методы подготовки учащихся по математике в профильном и элективном курсах  Совертков П. И. Методы подготовки учащихся по математике в профильном и элективном курсах // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 98—105. Методы поиска новых тем исследования по математике для учащихся и студентов  Совертков П. И. Методы поиска новых тем исследования по математике для учащихся и студентов // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2017. — Вып. 19. — С. 252—262. Методы построения полинома Жегалкина и их программная реализация  Михеева Е. А., Бауэр А. В. Методы построения полинома Жегалкина и их программная реализация // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 106. Методы построения сечений с проективной точки зрения  Матвеева С. Н., Матвеев С. Н. Методы построения сечений с проективной точки зрения // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 133—134. Методы преподавания и формы организации занятий в новых руководствах по методике физики (Соколова и «ленинградцев» Знаменского, Кельзи, Челюсткина)  Иванов С. И. Методы преподавания и формы организации занятий в новых руководствах по методике физики (Соколова и «ленинградцев» Знаменского, Кельзи, Челюсткина) // Математика и физика в средней школе. — 1935. — № 6. — С. 107—113.Методы преподавания математики2
Кавун И. Н. Методы преподавания математики. — 1935  Кавун И. Н. Методы преподавания математики // Математика и физика в средней школе. — 1935. — № 4. — С. 70—72. Кавун И. Н. Методы преподавания математики. — 1935  Кавун И. Н. Методы преподавания математики // Материалы совещания преподавателей математики средней школы. — М. : Учпедгиз, 1935. — С. 71—74.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния