Заглавия

29900
Записей показано: 29900, всего заглавий: 29900

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Исторический компонент математико-методической культуры учителя  Гильмуллин М. Ф. Исторический компонент математико-методической культуры учителя // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 319—324. Исторический материал как фактор развития познавательного интереса учащихся в курсе математики начальной школы  Зиновьева В. Н. Исторический материал как фактор развития познавательного интереса учащихся в курсе математики начальной школы // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 193—194. Исторический обзор важнейших направлений в методах и организации преподавания физики в буржуазной и советской школе  Челюсткин И. А. Исторический обзор важнейших направлений в методах и организации преподавания физики в буржуазной и советской школе // Математика и физика в средней школе. — 1934. — № 4. — С. 50—56. Исторический обзор методов преподавания геометрии  Глава II. Исторический обзор методов преподавания геометрии // Ильин А. С. Идеи движения в методике преподавания геометрии в средней школе. — М., 1949. — С. 4—14. Исторический обзор развития понятия иррационального числа  Минковский В. Л. Исторический обзор развития понятия иррационального числа // Математика в школе. — 1939. — № 3. — С. 16—23. Исторический обзор развития понятия о функции  Бернштейн С. Н. Исторический обзор развития понятия о функции // Труды 1-го Всероссийского съезда преподавателей математики. — Т. 3. — СПб. : тип. «Север», 1913. — С. 33—42. Исторический опыт модернизации школьного математического образования  Кондратьева Г. В. Исторический опыт модернизации школьного математического образования // Сборник трудов конференции, посвященной 130-летию Н. Н. Лузина. — Елец, 2013. — С. 158—160. Исторический опыт развития школьного математического образования для совершенствования современной школы  Кондратьева Г. В. Исторический опыт развития школьного математического образования для совершенствования современной школы // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 284—288. Исторический опыт развития школьного математического образования для современной модернизации школы  Кондратьева Г. В. Исторический опыт развития школьного математического образования для современной модернизации школы // Актуальные проблемы математики, физики и математического образования: сб. трудов. — М. : ИИУ МГОУ, 2018. — С. 52—58.Исторический очерк2
Новоселов С. И. Тригонометрия: учебник для 9—10 классов. — 1964. — С. 92—94.  Исторический очерк : [из истории тригонометрии] // Новоселов С. И. Тригонометрия : учебник для 9—10 классов. — Изд. 9-е. — М. : Учпедгиз, 1964. — С. 92—94. Фомин Д. В. Санкт-Петербургские математические олимпиады (1961—1993). — 1994. — С. 6—12.  Исторический очерк : [из истории ленинградских школьных олимпиад] // Фомин Д. В. Санкт-Петербургские математические олимпиады (1961—1993). — СПб. : Политехника, 1994. — С. 6—12.
Исторический очерк внедрения математических кружков в практику школьной работы  Глава 2. Исторический очерк внедрения математических кружков в практику школьной работы // Андреевский Н. В. Методы, формы и содержание работы математических кружков по элементарной математике и началам высшей. — М., 1950. — С. 30—34. Исторический очерк изучения функций в средней школе  Глава I. Исторический очерк изучения функций в средней школе // Нагибин Ф. Ф. Вопросы изучения функций в курсе математики в средней школе. — М., 1938. — С. 2—130. Исторический очерк математической литературы индусов  Ващенко-Захарченко М. Е. Исторический очерк математической литературы индусов. — Киев : в тип. Имп. Ун-та Св. Владимира, 1882. — [2], II, 76 с. — Библиогр. в прим. Исторический очерк математической литературы халдеев  Ващенко-Захарченко М. Е. Исторический очерк математической литературы халдеев : статья орд. проф. Имп. Ун-та Св. Владимира М. Е. Ващенко-Захарченко. — Киев : в тип. Ун-та Св. Владимира, 1881. — [2], 30 с. — Библиогр. в прим. Исторический очерк о возникновении и становления проективной геометрии  Матвеев О. А., Птицына И. В. Исторический очерк о возникновении и становления проективной геометрии // Актуальные проблемы математики, физики и математического образования: сб. трудов. — М. : ИИУ МГОУ, 2018. — С. 59—72. Исторический очерк развития понятий о функции  Бернштейн С. Н. Исторический очерк развития понятий о функции // Игнатьев Е. И. Математическая хрестоматия. — Кн. 2: Алгебра и общая арифметика. — М. : изд. т-ва И. Д. Сытина, 1915. — С. 84—91. Исторический очерк развития понятия функции  Глава I. Исторический очерк развития понятия функции // Добровольский М. И. Пропедевтика функциональной зависимости на уроках арифметики и алгебры. — Львов, 1950. — С. 9—20. Исторический очерк развития тригонометрии  Глава I. Исторический очерк развития тригонометрии // Репьев В. В. Методика тригонометрии. — М. : Учпедгиз, 1937. — С. 5—13. Исторический очерк русской школы  Григорьев В. В. Исторический очерк русской школы. — М. : тип. т-ва А. И. Мамонтова, 1900. — XII, 588 с. Исторический очерк теории чисел  Васильев А. В. Исторический очерк теории чисел // Игнатьев Е. И. Математическая хрестоматия. — Кн. 2: Алгебра и общая арифметика. — М. : изд. т-ва И. Д. Сытина, 1915. — С. 216—225.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния