Заглавия

29900

Записей показано: 29900, всего заглавий: 29900

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Использование электронных ресурсов в процессе обучения математике в школе‍Гаврилова М. А., Кокорина О. В. Использование электронных ресурсов в процессе обучения математике в школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 258—260. Использование электронных ресурсов при работе с графовыми моделями на уроках информатики в 7—9 классах‍Немкина Т. А. Использование электронных ресурсов при работе с графовыми моделями на уроках информатики в 7—9 классах // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 5-й Междунар. заоч. науч. конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под общ. ред. Л. И. Боженковой, М, В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2020. — С. 152—155. Использование электронных учебников в обучении математики в условиях среднего профессионального образования‍Викторова Ю. В. Использование электронных учебников в обучении математики в условиях среднего профессионального образования // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 123—125. Использование электронных учебных материалов в процессе преподавания курса «Программное обеспечение ЭВМ»‍Иванова Н. Ю. Использование электронных учебных материалов в процессе преподавания курса «Программное обеспечение ЭВМ» // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 143—145. Использование элементов дистанционных образовательных технологий при подготовке бакалавров‍Старжинская О. Н. Использование элементов дистанционных образовательных технологий при подготовке бакалавров // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 118—120. Использование элементов игры КВН на занятиях по математике‍Кузнецова В. С. Использование элементов игры КВН на занятиях по математике // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2006. — Вып. 11. — С. 28—39. Использование элементов истории науки‍§ 4. Использование элементов истории науки // Мостовой А. И. Повышение эффективности преподавания математики. — М. : Учпедгиз, 1962. — С. 43—44. Использование элементов креативности в методике преподавания математики‍Шиян Л. Д. Использование элементов креативности в методике преподавания математики // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 102—104. Использование элементов логики при формировании понятий на уроках математики‍Середа Т. Ю. Использование элементов логики при формировании понятий на уроках математики // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 152—158. Использование элементов модульной технологии при изучении темы «Математика и музыка»‍Рощина Н. Л. Использование элементов модульной технологии при изучении темы «Математика и музыка» // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 157—160. Использование элементов самоконтроля при обучении письменным вычислениям‍Вапняр Н. Ф. Использование элементов самоконтроля при обучении письменным вычислениям // Новое в начальном обучении математике: сб. статей. — 1970. — С. 32—40. Использование ЭСО для организации самостоятельной работы студентов‍Малинникова Н. А. Использование ЭСО для организации самостоятельной работы студентов // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 29—31. Использование явлений реальности в обучении математике: образовательный потенциал и теоретическая модель‍Егорченко И. В. Использование явлений реальности в обучении математике: образовательный потенциал и теоретическая модель // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2001. — Вып. 3. — С. 164—169. Исправление ошибки‍Чулков П. В. Исправление ошибки // Архимед: научно-методический сборник. — 2023. — Вып. 19. — С. 5.Исправление ошибок2

Еленьска Л. Методика арифметики и геометрии в первые годы обучения. — 1960. — С. 166—172.‍Исправление ошибок // Еленьска Л. Методика арифметики и геометрии в первые годы обучения. — М. : Учпедгиз, 1960. — С. 166—172. Пчелко А. С. Методика преподавания арифметики в начальной школе. — 1951. — С. 66—68.‍Исправление ошибок // Пчелко А. С. Методика преподавания арифметики в начальной школе. — 4-е изд., [изм.]. — М. : Учпедгиз, 1951. — С. 66—68.

Исправления к статье А. Скопенкова «Вокруг критерия Куратовского планарности графов»‍Скопенков А. Б. Исправления к статье А. Скопенкова «Вокруг критерия Куратовского планарности графов» // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2006. — Вып. 10. — С. 276—277. Испытание торгового коромысла‍Павша А. В. Испытание торгового коромысла // Физика и математика в трудовой школе. — 1928. — № 2. — С. 115—117. Исследование k-дуг в плоскости сдвигов порядка 9 для k = 8, 9, 10‍Шарафутдинова А. М. Исследование k-дуг в плоскости сдвигов порядка 9 для k = 8, 9, 10 // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2014. — Вып. 16. — С. 122—125. Исследование k-сторонников в плоскости трансляций порядка 9 для k = 4, 5, 6‍Шарафутдинова А. М. Исследование k-сторонников в плоскости трансляций порядка 9 для k = 4, 5, 6 // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2012. — Вып. 14. — С. 185—188. Исследование влияния геометрии поперечного сечения канала на процесс распространения волн гидроудара‍Вервейко Н. Д. и др. Исследование влияния геометрии поперечного сечения канала на процесс распространения волн гидроудара / Вервейко Н. Д., Гребенников Д. Ю., Крутов А. В., Пупыкин С. Н. // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 371—374.