Заглавия

29773
Записей показано: 29773, всего заглавий: 29773

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Информатизация управления качеством образовательного процесса (на примере факультета информатики и математики МГГУ имени М. А. Шолохова)  Монахов В. М., Бахусова Е. В. Информатизация управления качеством образовательного процесса (на примере факультета информатики и математики МГГУ имени М. А. Шолохова) // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 26—30. Информатика в образовании — проблема выбора средств в обучении программированию  Шабалин Ю. К. Информатика в образовании — проблема выбора средств в обучении программированию // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 367—370. Информатика в подготовке специалистов  Емельченков Е. П., Мунерман В. И. Информатика в подготовке специалистов // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 178—179. Информатика в технических вузах  Самойлик Е. Н. Информатика в технических вузах // Математика, информатика, физика в науке и образовании : сб. научных трудов. — М. : МПГУ, 2012. — С. 291—293. Информационная и математическая компетенции личности в математическом образовании  Табачук Н. П. Информационная и математическая компетенции личности в математическом образовании // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 312—315. Информационная и математическая культура в научно-образовательной сфере  Коротенков Ю. Г. Информационная и математическая культура в научно-образовательной сфере // Наука в вузах : математика, информатика, физика, образование : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2010. — С. 309—312. Информационная культура или культура информационной деятельности?  Косенко И. И. Информационная культура или культура информационной деятельности? // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 228—229. Информационная подготовка будущего учителя математики  Иванова Л. В. и др. Информационная подготовка будущего учителя математики / Иванова Л. В., Лизунова Е. М., Юрзанова Т. К. // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 31. Информационная подготовка преподавателей высшей школы для реализации e-learning  Юдин В. В. Информационная подготовка преподавателей высшей школы для реализации e-learning // Труды XI Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2013. — С. 218—224. Информационная поддержка курса дискретной математики в педагогическом вузе  Дридгер К. А. Информационная поддержка курса дискретной математики в педагогическом вузе // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 152—153. Информационная поддержка курса стохастики в вузе  Фролов Г. Г. Информационная поддержка курса стохастики в вузе // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 368—369. Информационно-графическая культура будущего учителя математики и ее формирование  Орлова Н. Н., Усова Н. А. Информационно-графическая культура будущего учителя математики и ее формирование // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 96—97. Информационно-коммуникационные технологии как средство развития творческой активности учащихся  Митенев Ю. А. Информационно-коммуникационные технологии как средство развития творческой активности учащихся // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 224—225. Информационно-математическая линия в формировании профессиональных компетенций студентов языковых направлений  Янушпольская Е. С. Информационно-математическая линия в формировании профессиональных компетенций студентов языковых направлений // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 206—207. Информационно-математическое моделирование как основа проектирования методики обучения  Бешенков С. А., Миндзаева Э. В. Информационно-математическое моделирование как основа проектирования методики обучения // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 238—240. Информационно-образовательная предметная среда математической подготовки в системе «школа-педвуз»  Калитина В. В., Пушкарева Т. П. Информационно-образовательная предметная среда математической подготовки в системе «школа-педвуз» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 213—215. Информационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса в ведомственном вузе  Бабкин А. А. Информационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса в ведомственном вузе // Международные Колмогоровские чтения — XIV, посвященные 100-летию профессора З. А. Скопеца. — Коряжма : ООО «Ред. газ. «Успешная», 2017. — С. 183—186. Информационно-психологическая безопасность и саморегуляция в обучении математике  Боженкова Л. И. Информационно-психологическая безопасность и саморегуляция в обучении математике // Материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — М., 2020. — С. 151—154. Информационно-технологическая компетентность учителя математики  Махрова Л. В. Информационно-технологическая компетентность учителя математики // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 113—115. Информационное обеспечение обучения математическим дисциплинам  Морозова А. В., Плотникова Е. Г. Информационное обеспечение обучения математическим дисциплинам // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 241—242.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния