Заглавия

30322

Записей показано: 30322, всего заглавий: 30322

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Учебный курс «История математики и техники» как составляющая введения в специальность для студентов-математиков‍Зубова И. К. Учебный курс «История математики и техники» как составляющая введения в специальность для студентов-математиков // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 372—377. Учебный материал истории математики‍Гильмуллин М. Ф. Учебный материал истории математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 15—16. Учебный отдел Общества распространения технических знаний‍Учебный отдел Общества распространения технических знаний // Математический вестник. — 1916. — № 7/8. — С. 229. Учебный план 1828 года по математике для гимназий‍Учебный план 1828 года по математике для гимназий // Прудников В. Е. Русские педагоги-математики XVIII—XIX веков. — М. : Учпедгиз, 1956. — С. 402—403. Учебный план и примерныя программы математики в мужских гимназиях М. Н. Пр. 1890 г.‍I. Учебный план и примерныя программы математики в мужских гимназиях М. Н. Пр. 1890 г. // Щербина К. М. Математика в русской средней школе. — Киев, 1908. — С. 5—12. Учебный план математики в средней школе, проектированной министром П. С. Ванновским‍V. Учебный план математики в средней школе, проектированной министром П. С. Ванновским // Щербина К. М. Математика в русской средней школе. — Киев, 1908. — С. 55—58. Учебный предмет «математика» как цель и средство образования‍Саввина О. А. Учебный предмет «математика» как цель и средство образования // Педагогика. — 2017. — № 9. — С. 57—62. Учебный предмет «Структуры школьного курса математики (начала анализа)» как форма изучения элементарной математики в пединституте‍Латышева Л. П., Недре Л. Г. Учебный предмет «Структуры школьного курса математики (начала анализа)» как форма изучения элементарной математики в пединституте // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 34. Учебный проект — как форма организации самостоятельной творческой деятельности учащихся‍Рогова Е. А. Учебный проект — как форма организации самостоятельной творческой деятельности учащихся // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 48—50. Учебный проект как средство диагностики результатов обучения информатике в начальной школе‍Каплан А. В. Учебный проект как средство диагностики результатов обучения информатике в начальной школе // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 1. — М., 2018. — С. 104—106. Учебный проект «Симметрия в архитектуре»‍Артамонова Ю. Н. Учебный проект «Симметрия в архитектуре» // Математика, информатика, физика в науке и образовании : сб. научных трудов. — М. : МПГУ, 2012. — С. 108—110. Учебный тест как средство контроля уровня знаний учащихся‍Иванов А. П., Морозова А. В. Учебный тест как средство контроля уровня знаний учащихся // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 191—192. Учебный треугольник‍Парджанадзе А. Г. Учебный треугольник // Учебно-наглядные пособия по математике : сб. статей. — М. : Просвещение, 1965. — С. 28—29. «Учение» Кирика — оригинальное древнерусское произведение‍Симонов Р. А. «Учение» Кирика — оригинальное древнерусское произведение // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1999. — Вып. 4(39). — С. 25—56. Учение Милля об индуктивном происхождении геометрических понятий‍Флоренский П. А. Учение Милля об индуктивном происхождении геометрических понятий / предисл., публ. и прим. В. А. Шапошникова // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1999. — Вып. 3(38). — С. 32—73. Учение о величине (о постулатах, лежащих в основании понятия о величине)‍Шатуновский С. О. Учение о величине (о постулатах, лежащих в основании понятия о величине) // Труды 1-го Всероссийского съезда преподавателей математики. — Т. 1 — СПб. : тип. «Север», 1913. — С. 276—281. Учение о логарифмах в средней школе‍Матышук В. К. Учение о логарифмах в средней школе // Математика и физика в школе. — 1936. — № 1. — С. 41—56. Учение о малых колебаниях, в частности, о колебаниях маятника‍В. Учение о малых колебаниях, в частности, о колебаниях маятника // Клейн Ф. Элементарная математика с точки зрения высшей. — Т. 1. — 4-е изд., [изм.]. — М. : Наука, 1987. — С. 267—272. Учение о мнимых числах в средней школе‍Берг М. Ф. Учение о мнимых числах в средней школе // Математика и физика в средней школе. — 1934. — № 2. — С. 98—103. Учение о множествах‍II. Учение о множествах // Клейн Ф. Элементарная математика с точки зрения высшей. — Т. 1. — 4-е изд., [изм.]. — М. : Наука, 1987. — С. 355—381.