Заглавия

29442

Записей показано: 29442, всего заглавий: 29442

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Формирование профессиональной компетентности студентов в ходе педагогической практики‍Шуклина В. А. Формирование профессиональной компетентности студентов в ходе педагогической практики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2009. — Вып. 14. — С. 78—82. Формирование профессиональной культуры как целевая функция при подготовке преподавателя‍Кузнецова В. А. Формирование профессиональной культуры как целевая функция при подготовке преподавателя // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 146. Формирование профессиональной самостоятельности студентов — будущих учителей математики‍Петрова Е. С. Формирование профессиональной самостоятельности студентов — будущих учителей математики // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 239—246. Формирование профессиональных и специальных компетенций в процессе профессиональной подготовки бакалавров педагогического образования профиля «Математика и информатика»‍Хайбуллина Ф. И. Формирование профессиональных и специальных компетенций в процессе профессиональной подготовки бакалавров педагогического образования профиля «Математика и информатика» // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 205—208. Формирование профессиональных качеств будущего учителя математики в процессе подготовки выпускной работы‍Зверева Ю. Н. Формирование профессиональных качеств будущего учителя математики в процессе подготовки выпускной работы // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 194—195. Формирование профессиональных компетенций бакалавров экономики средствами математических дисциплин на основе деятельностного подхода‍Савадова А. А. Формирование профессиональных компетенций бакалавров экономики средствами математических дисциплин на основе деятельностного подхода // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 79—80. Формирование профессиональных компетенций магистров по направлению «Педагогическое образование»‍Кучугурова Н. Д. Формирование профессиональных компетенций магистров по направлению «Педагогическое образование» // Совершенствование подготовки по математике и информатике в школе и вузе : сб. науч. статей / [Моск. пед. гос. ун-т]. — М., 2013. — С. 76—81. Формирование профессиональных компетенций обучающихся в процессе изучения дисциплины «Элементы дифференциального и интегрального исчисления в линейных нормированных пространствах»‍Елецких И. А. Формирование профессиональных компетенций обучающихся в процессе изучения дисциплины «Элементы дифференциального и интегрального исчисления в линейных нормированных пространствах» // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 111—117. Формирование профессиональных компетенций студентов в ходе работы над методическими проектами‍Севостьянова С. А., Мартынова Е. В. Формирование профессиональных компетенций студентов в ходе работы над методическими проектами // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 242—244. Формирование профессиональных компетенций у будущих учителей математики при обучении в вузе‍Токарева Л. И. Формирование профессиональных компетенций у будущих учителей математики при обучении в вузе // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2019. — Вып. 21. — С. 193—201. Формирование профессиональных компетенций у магистрантов в курсе «Методика работы с одаренными детьми»‍Севостьянова С. А. Формирование профессиональных компетенций у магистрантов в курсе «Методика работы с одаренными детьми» // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 247—249. Формирование профессиональных компетенций у студентов младших курсов при обучении на математическом факультете классического университета‍Никулина Е. В. Формирование профессиональных компетенций у студентов младших курсов при обучении на математическом факультете классического университета // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 318—320. Формирование профессиональных навыков в процессе использования игровых форм и методов ведения урока математики в педагогическом колледже‍Масликова С. Н. Формирование профессиональных навыков в процессе использования игровых форм и методов ведения урока математики в педагогическом колледже // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 129—130. Формирование профессиональных умений у будущего учителя математики‍Нагорнова Г. В. Формирование профессиональных умений у будущего учителя математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 56—57. Формирование профессиональных умений учителя математики‍Матушкина З. П. Формирование профессиональных умений учителя математики // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 155—156. Формирование психолого-педагогических компетенций студентов при обучении фрактальной геометрии‍Стакина Е. С. Формирование психолого-педагогических компетенций студентов при обучении фрактальной геометрии // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 91—92. Формирование различных видов мышления при решении геометрических задач‍Гаврилова М. А. Формирование различных видов мышления при решении геометрических задач // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 149—150. Формирование разноуровневых исследовательских умений учащихся в условиях профильной дифференциации обучения математике‍Позднякова Е. В. Формирование разноуровневых исследовательских умений учащихся в условиях профильной дифференциации обучения математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 375—378. Формирование региональной образовательной среды в рамках подготовки магистра по направлению «Педагогическое образование»‍Ананьева М. С. Формирование региональной образовательной среды в рамках подготовки магистра по направлению «Педагогическое образование» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 30—31. Формирование регулятивных умений при обучении алгебре в основной школе‍Беребердина С. П. Формирование регулятивных умений при обучении алгебре в основной школе // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Т. 2. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2017. — С. 31—34.