Заглавия

28832
Записей показано: 28832, всего заглавий: 28832

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Циркулярное предложение г. попечителю учебного округа, 16 ноября 1898 г.  Циркулярное предложение г. попечителю учебного округа, 16 ноября 1898 г. // Колягин Ю. М., Саввина О. А. Николай Васильевич Бугаев. — Елец : ЕГУ им. И. А. Бунина, 2009. — С. 201—202. Циссоиды эллипса и гиперболы  Синцов Д. М. Циссоиды эллипса и гиперболы // Математическое просвещение. — М. ; Л. : ОНТИ, 193. — Вып. 4. — С. 100—105. Цистерны для перевозки расплавленного металла  Цистерны для перевозки расплавленного металла // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1929. — № 1. — С. 85. [Цитаты, которые помогают]  Николаев Е. В. [Цитаты, которые помогают] // Московский математик Эммануил Шноль / сост. Я. Э. Юдович, Е. А. Ермакова. — Сыктывкар : Коми республ. тип., 2022. — С. 245—246. Цифровизация образования: математические лабораторные и расчетно-графические работы  Мельников Ю. Б. Цифровизация образования: математические лабораторные и расчетно-графические работы // Материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — М., 2020. — С. 78—81. Цифровое многообразие в помощь учителю математики  Луканкин Г. Л., Диков А. В. Цифровое многообразие в помощь учителю математики // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 200—204. Цифровое обучение математике: преимущество, плюсы, минусы  Липатникова И. Г. Цифровое обучение математике: преимущество, плюсы, минусы // Материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — М., 2020. — С. 73—78. Цифровой симулятор как средство методической подготовки будущего учителя математики  Галямова Э. Х. Цифровой симулятор как средство методической подготовки будущего учителя математики // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 321—330. Цифровой симулятор по обучению поиску решения задач  Галямова Э. Х. Цифровой симулятор по обучению поиску решения задач // Материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — М., 2020. — С. 211—214. Цифровые инструменты повышения качества математического образования в педагогическом вузе  Латышева Л. П. и др. Цифровые инструменты повышения качества математического образования в педагогическом вузе / Латышева Л. П., Скорнякова А. Ю., Черемных Е. Л. // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 181—184. Цифровые корни  Цифровые корни // Гарднер М. Математические чудеса и тайны. — 2-е изд, стер. — М. : Наука, 1967. — С. 112—113. Цифровые средства обучения в курсе «История математики»  Гильмуллин М. Ф. Цифровые средства обучения в курсе «История математики» // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 69—71. Цифровые технологии на службе педагога XXI века  Далингер В. А. Цифровые технологии на службе педагога XXI века // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 588—596. Цифровые технологии при работе с элементами истории математики в школе  Безенкова Е. В. Цифровые технологии при работе с элементами истории математики в школе // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 193—195. Цифры  19. Цифры // Игнатьев Е. И. Арифметика для родителей и задачник для детей дошкольного возраста. — СПб. : изд. Н. П. Карабасникова, 1909. — С. 37—39. Цифры значащие и незначащие  Цифры значащие и незначащие // Перельман Я. И. Занимательная арифметика. — 7-е изд., просмотр. и доп. — М. ; Л. : ГОНТИ, 1938. — С. 147—148. Цифры и цифровые системы культурных народов в древности и в новое время  Леффлер Е. Цифры и цифровые системы культурных народов в древности и в новое время / пер. с нем. И. Л. Левинтова. — Одесса : Mathesis, 1913. — 102 с., 10 с. объявл. — (Библиотека элементарной математики / под общ. ред. С. О. Шатуновского ; 4). — Библиогр.: с. 99—101 (36 назв.). — Указ.: с. 102. Цифры различных народов  Цифры различных народов // Беллюстин В. К. Как постепенно дошли люди до настоящей арифметики. — [6-е изд., испр. и доп.]. — М. : Учпедгиз, 1940. — С. 25—41. Цукерман Виталий Владимирович (27.04.1927 — 09.10.2014). Краткая биография  Цукерман Виталий Владимирович (27.04.1927 — 09.10.2014). Краткая биография // Математическое образование. — 2014. — № 4. — С. 35—37. Чарльз Бэббедж  Гутер Р. С., Полунов Ю. Л. Чарльз Бэббедж. — М. : Знание, 1973. — 64 с. — (Новое в жизни, науке, технике. Математика, кибернетика ; 2/1973). — Библиогр.: с. 63—64 (6 назв.).
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния