Заглавия

29900
Записей показано: 29900, всего заглавий: 29900

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Проектно-эвристический подход к содержанию профессионального образования будущего учителя математики  Скафа Е. И. Проектно-эвристический подход к содержанию профессионального образования будущего учителя математики // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 97—101. Проектное обучение математике на примере темы «Окружность Эйлера»  Смирнов В. А., Смирнова И. М. Проектное обучение математике на примере темы «Окружность Эйлера» // Математика и математическое образование : сборник трудов VIII Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2017. — С. 113—119. Проектное портфолио в оценке математической компетентности будущих бакалавров направления подготовки «Менеджмент»  Чиркова О. В. Проектное портфолио в оценке математической компетентности будущих бакалавров направления подготовки «Менеджмент» // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 370—374. Проектные задания как средство формирования математических компетенций бакалавра — будущего учителя математики  Панасенко А. Н. Проектные задания как средство формирования математических компетенций бакалавра — будущего учителя математики // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 81—82. Проектные задания по геометрии как средство активизации познавательных ресурсов студентов  Семина Е. А. Проектные задания по геометрии как средство активизации познавательных ресурсов студентов // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 93—95. Проектные задачи как средство формирования метапредметных умений школьников при обучении математике  Антонова Е. И. Проектные задачи как средство формирования метапредметных умений школьников при обучении математике // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 64—68. Проектный подход при обучении математике в вузе с использованием сервисов компьютерной математики  Муханов С. А., Муханова А. А. Проектный подход при обучении математике в вузе с использованием сервисов компьютерной математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2013. — Вып. 15. — С. 208—211. Проекты К. Э. Циолковского  Шорыгин С. А. Проекты К. Э. Циолковского // Математика и физика в школе. — 1936. — № 1. — С. 3—12. Проекты новой программы по математике, разработанные Сектором методики математики ИМО АПН РСФСР  § 2. Проекты новой программы по математике, разработанные Сектором методики математики ИМО АПН РСФСР // Шустеф Ф. М. Анализ русского учебника алгебры в его развитии и современном состоянии. — М., 1950. — С. 647—660. Проекты реформы средней школы, выработанные в Министерстве народного просвещения после П. С. Ванновского  XI. Проекты реформы средней школы, выработанные в Министерстве народного просвещения после П. С. Ванновского // Щербина К. М. Математика в русской средней школе. — Киев, 1908. — С. 118—123. Проекции  § 4. Проекции // Выгодский М. Я. Справочник по элементарной математике. — Изд. 7-е. — М. : Гостехиздат, 1954. — С. 298—299. Проекции и построение пространственных фигур  Вейцман И. Б. Проекции и построение пространственных фигур : диафильм по математике для 9—10 классов. — М. : студия «Диафильм», 1969. — [3], 37 кадров. Проекции на чертеже  Проекции на чертеже // Левитас Г. Г., Семаков В. С. Изображение геометрических тел. — 1967. — С. 10—35. Проекции предметов  Проекции предметов // Левитас Г. Г., Семаков В. С. Изображение геометрических тел. — 1967. — С. 2—9. Проекции. Расстояния  4.5.3. Проекции. Расстояния // Орлов В. В. Геометрия в задачах, 7—8 классы. — СПб. : НПО «Мир и семья-95», ООО «Интерлайн», 1999. — С. 146—151. Проекции, сечения, развёртки  Глава 2. Проекции, сечения, развёртки // Прасолов В. В. Задачи по стереометрии. — М. : МЦНМО, 2010. — С. 20—33. Проекции фигур и тел на плоскость (азбука проекционного черчения)  § 15. Проекции фигур и тел на плоскость (азбука проекционного черчения) // Шохор-Троцкий С. И. Геометрия на задачах: книга для учителей. — 2-е изд., испр. — М. : изд. т-ва И. Д. Сытина, 1913. — С. 326—356. Проекционно-контекстный подход к формированию объяснительных умений у будущих учителей математики  Макарченко М. Г. Проекционно-контекстный подход к формированию объяснительных умений у будущих учителей математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 48—49. Проекционный чертеж при преподавании стереометрии в 9-х и 10-х классах средней школы  Назаретский В. Е. Проекционный чертеж при преподавании стереометрии в 9-х и 10-х классах средней школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук (по методике математики) / М-во просвещения РСФСР. Моск. обл. пед. ин-т ; науч. рук. И. К. Андронов. — М., 1955. — 20 с. Проекция вектора на направление и скалярное произведение векторов  4. Проекция вектора на направление и скалярное произведение векторов / Колмогоров А. Н., Гусев В. А., Сосинский А. Б., Шершевский А. А. // Колмогоров А. Н. и др. Курс математики для физико-математических школ. — М. : изд-во Моск. ун-та, 1971. — С. 169—172.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния