2022 год

•

394 /

Записей показано: 394, всего в данном году:

Казанович Я. Б. Два эпизода из общения с Э. Э. Шнолем. — 2022‍Казанович Я. Б. Два эпизода из общения с Э. Э. Шнолем // Московский математик Эммануил Шноль / сост. Я. Э. Юдович, Е. А. Ермакова. — Сыктывкар : Коми республ. тип., 2022. — С. 233—234. Каибханов К. Э. Об одном свойстве матрицы Маркова. — 2022‍Каибханов К. Э. Об одном свойстве матрицы Маркова // Математическое образование. — 2022. — № 3. — С. 23—32. Каибханов К. Э. Об оценке объема упорядоченной генеральной совокупности. — 2022‍Каибханов К. Э. Об оценке объема упорядоченной генеральной совокупности // Математическое образование. — 2022. — № 1. — С. 55—62. Каленов Н. Е. О Юношеской математической школе (ЮМШ). — 2022‍Каленов Н. Е. О Юношеской математической школе (ЮМШ) // Московский математик Эммануил Шноль / сост. Я. Э. Юдович, Е. А. Ермакова. — Сыктывкар : Коми республ. тип., 2022. — С. 206—208. Калинин С. И. и др. p-выпуклые функции в вопросе обобщения классических неравенств. — 2022‍Калинин С. И. и др. p-выпуклые функции в вопросе обобщения классических неравенств / Калинин С. И., Макарова Ю. И., Протасов Н. С. // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 47—49. Калинин С. И. Обоснование неравенства Гёльдера средствами р-выпуклых функций. — 2022‍Калинин С. И. Обоснование неравенства Гёльдера средствами р-выпуклых функций // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 230—235. Калинина А. Б. Новогодний конкурс математических игр в ФМШ 2007. — 2022‍Калинина А. Б. Новогодний конкурс математических игр в ФМШ 2007 // Архимед: научно-методический сборник. — 2022. — Вып. 18. — С. 146—161. Канель-Белов А. Я. Матбои 179-й школы и отборы на матбой в команду 2-й школы. — 2022‍Канель-Белов А. Я. Матбои 179-й школы и отборы на матбой в команду 2-й школы // Математическое образование. — 2022. — № 4. — С. 47—60. Канель-Белов А. Я. Об Алексее Всеволодовиче Гладком. — 2022‍Канель-Белов А. Я. Об Алексее Всеволодовиче Гладком // Математическое образование. — 2022. — № 4. — С. 65—66. Карачинский Е. Я. Графический способ решения задач с параметрами на плоскости Oxa. — 2022‍Карачинский Е. Я. Графический способ решения задач с параметрами на плоскости Oxa // Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. Ч. 2. — 2022. — С. 128—135. Карачинский Е. Я. Изменения в профильном ЕГЭ по математике. — 2022‍Карачинский Е. Я. Изменения в профильном ЕГЭ по математике // Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. Ч. 2. — 2022. — С. 148—156. Карпова Т. Н., Буракова Г. Ю. Подготовка будущих учителей математики к воспитательной работе школьников через проектную деятельность. — 2022‍Карпова Т. Н., Буракова Г. Ю. Подготовка будущих учителей математики к воспитательной работе школьников через проектную деятельность // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 99—101. Каскатаева Б. и др. Составление геометрических задач как средство формирования математической компетентности учащихся. — 2022‍Каскатаева Б. и др. Составление геометрических задач как средство формирования математической компетентности учащихся / Каскатаева Б., Туяков Е. А., Ардабаева А. К. // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 110—119. Кашицына Ю. Н. и др. Предметные и метапредметные результаты обновленного ФГОС ООО в обучении решению геометрических задач. — 2022‍Кашицына Ю. Н. и др. Предметные и метапредметные результаты обновленного ФГОС ООО в обучении решению геометрических задач / Кашицына Ю. Н., Васильева М. В., Забелина С. Б. // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 119—127. Кипяткова О. С. Реализация принципа фундаментальности при изучении математики в высшей школе. — 2022‍Кипяткова О. С. Реализация принципа фундаментальности при изучении математики в высшей школе // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 102—103. Кипяткова О. С. Формирование исследовательской деятельности будущих учителей начальных классов средствами конструктивных планиметрических задач. — 2022‍Кипяткова О. С. Формирование исследовательской деятельности будущих учителей начальных классов средствами конструктивных планиметрических задач // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 236—239. Киселева М. П. Стратегия обучения будущих учителей цифровым технологиям. — 2022‍Киселева М. П. Стратегия обучения будущих учителей цифровым технологиям // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 104—105. Кисунько А. Г. Развитие творческого математического мышления — единственная возможность обучения. — 2022‍Кисунько А. Г. Развитие творческого математического мышления — единственная возможность обучения // Архимед: научно-методический сборник. — 2022. — Вып. 18. — С. 67—75. Кисунько А. Г. Числа. — 2022‍Кисунько А. Г. Числа // Архимед: научно-методический сборник. — 2022. — Вып. 18. — С. 76—81. Клековкин Г. А., Тимшина Л. В. Формирование познавательного интереса к математике с помощью компьютерного моделирования и эксперимента. — 2022‍Клековкин Г. А., Тимшина Л. В. Формирование познавательного интереса к математике с помощью компьютерного моделирования и эксперимента // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 106—108.