2022 год

•

394 /

Записей показано: 394, всего в данном году:

Ковалев А. Н. Дроби для √2, √3, √5, квазипифагоровы тройки и появление царского локтя, фута и дюйма в Египте времен Древнего царства. — 2022‍Ковалев А. Н. Дроби для √2, √3, √5, квазипифагоровы тройки и появление царского локтя, фута и дюйма в Египте времен Древнего царства // Математическое образование. — 2022. — № 2. — С. 43—54. Кожевников П. А. [Воспоминания о В. И. Голубеве]. — 2022‍Кожевников П. А. [Воспоминания о В. И. Голубеве] // Архимед: научно-методический сборник. — 2022. — Вып. 18. — С. 15—17. Коломенская Е. [Воспоминания о В. И. Голубеве]. — 2022‍Коломенская Е. [Воспоминания о В. И. Голубеве] // Архимед: научно-методический сборник. — 2022. — Вып. 18. — С. 20—21. Кондаурова И. К., Коростелев А. А. Елена Степановна Петрова: ученый, педагог, человек. — 2022‍Кондаурова И. К., Коростелев А. А. Елена Степановна Петрова: ученый, педагог, человек // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 531—535. Кондаурова И. К. Подготовка будущих педагогов к реализации дополнительного математического образования школьников и студентов. — 2022‍Кондаурова И. К. Подготовка будущих педагогов к реализации дополнительного математического образования школьников и студентов // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 108—110. Кондратьева Г. В. И. Ф. Копиевский и его учебник по арифметике (1699 г.). — 2022‍Кондратьева Г. В. И. Ф. Копиевский и его учебник по арифметике (1699 г.) // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 535—539. Кондрашов А. С. [Три теоремы дядюшки Шноля]. — 2022‍Кондрашов А. С. [Три теоремы дядюшки Шноля] // Московский математик Эммануил Шноль / сост. Я. Э. Юдович, Е. А. Ермакова. — Сыктывкар : Коми республ. тип., 2022. — С. 192—193. Корнилов В. С. Развитие у студентов научных знаний по прикладной и вычислительной математике при обучении обратным задачам для дифференциальных уравнений. — 2022‍Корнилов В. С. Развитие у студентов научных знаний по прикладной и вычислительной математике при обучении обратным задачам для дифференциальных уравнений // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 240—243. Короткевич М. А. Уравнения в 10—11 классах. — 2022‍Короткевич М. А. Уравнения в 10—11 классах // Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. Ч. 2. — 2022. — С. 38—49. Корчажкина О. М. Тригонометрия на службе у геометрических силлогизмов. — 2022‍Корчажкина О. М. Тригонометрия на службе у геометрических силлогизмов // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 243—251. Костенко И. П. Педагогические ценности русской — советской школы. — 2022‍Костенко И. П. Педагогические ценности русской — советской школы // Математическое образование. — 2022. — № 1. — С. 2—6. Котельников Е. В. Современные нейросетевые языковые модели. — 2022‍Котельников Е. В. Современные нейросетевые языковые модели // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 49—52. Котова Л. В. и др. Профессионально направленная предметная подготовка студентов педвуза (на примере специальных чисел). — 2022‍Котова Л. В. и др. Профессионально направленная предметная подготовка студентов педвуза (на примере специальных чисел) / Котова Л. В., Модель Д. Л., Котова А. Д. // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 110—112. Кочагина М. Н. О цифровых практиках при подготовке учителей математики. — 2022‍Кочагина М. Н. О цифровых практиках при подготовке учителей математики // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 113—115. Кристалинский В. Р. О преподавании дисциплины «Компьютерная физика» с применением систем компьютерной математики. — 2022‍Кристалинский В. Р. О преподавании дисциплины «Компьютерная физика» с применением систем компьютерной математики // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 601—608. Крутихина М. В., Соломенникова Ю. И. Использование информационных технологий при изучении приложений производной в средней школе. — 2022‍Крутихина М. В., Соломенникова Ю. И. Использование информационных технологий при изучении приложений производной в средней школе // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 223—224. Крылатых С. И. Формирование проектных умений у будущих учителей математики. — 2022‍Крылатых С. И. Формирование проектных умений у будущих учителей математики // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 115—116. Крюков В. И. [Память о праведнике]. — 2022‍Крюков В. И. [Память о праведнике] // Московский математик Эммануил Шноль / сост. Я. Э. Юдович, Е. А. Ермакова. — Сыктывкар : Коми республ. тип., 2022. — С. 245. Кузина Н. Г., Галушкина Д. В. Решение практико-оринтированных задач по теме «Применение производной. Физический смысл производной». — 2022‍Кузина Н. Г., Галушкина Д. В. Решение практико-оринтированных задач по теме «Применение производной. Физический смысл производной» // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 225—226. Ларин С. В. Проективная тригонометрия как источник учебно-исследовательских задач по тригонометрии 10 класса. — 2022‍Ларин С. В. Проективная тригонометрия как источник учебно-исследовательских задач по тригонометрии 10 класса // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 357—366.