2021 год

•

308

Записей показано: 308, всего в данном году: 308

Прохоров Д. И. Веб-ориентированная система дополнительного образования взрослых. — 2021‍Прохоров Д. И. Веб-ориентированная система дополнительного образования взрослых // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 330—333. Пузырева Е. Н. Базовые направления формирования пространственного геометрического мышления в содержании общего математического образования. — 2021‍Пузырева Е. Н. Базовые направления формирования пространственного геометрического мышления в содержании общего математического образования // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 277—281. Пучков Н. П., Забавникова Т. Ю. Традиционная и цифровая дидактика в учебном процессе вуза: проблемы сочетания и пути их разрешения. — 2021‍Пучков Н. П., Забавникова Т. Ю. Традиционная и цифровая дидактика в учебном процессе вуза: проблемы сочетания и пути их разрешения // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 214—218. Реброва И. Ю., Стоянова Ю. В. Из опыта сотрудничества университета и цифровой платформы: организация практики студентов. — 2021‍Реброва И. Ю., Стоянова Ю. В. Из опыта сотрудничества университета и цифровой платформы: организация практики студентов // Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. — Омск : изд-во ОмГПУ, 2021. — С. 8—11. Родина Л. И. Задачи о максимизации прибыли в различных экономических моделях. — 2021‍Родина Л. И. Задачи о максимизации прибыли в различных экономических моделях // Математическое образование. — 2021. — № 2. — С. 44—49. Романов А. П. Задачи о представителях. — 2021‍Романов А. П. Задачи о представителях // Архимед: научно-методический сборник. — 2021. — Вып. 17. — С. 109—116. Романов С. А., Марянцева О. Н. Образовательная робототехника в дистанционном формате: как работать и учиться не имея конструктора дома. — 2021‍Романов С. А., Марянцева О. Н. Образовательная робототехника в дистанционном формате: как работать и учиться не имея конструктора дома // Архимед: научно-методический сборник. — 2021. — Вып. 17. — С. 72—75. Рубан А. А. Какая функция больше — показательная или степенная? — 2021‍Рубан А. А. Какая функция больше — показательная или степенная? // Математическое образование. — 2021. — № 3. — С. 86—88. Рубанова Н. А. О реализации активного обучения математике в техническом вузе. — 2021‍Рубанова Н. А. О реализации активного обучения математике в техническом вузе // Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. — Омск : изд-во ОмГПУ, 2021. — С. 159—164. Рубин А. Г. Разные способы решения одного уравнения с параметром. — 2021‍Рубин А. Г. Разные способы решения одного уравнения с параметром // Архимед: научно-методический сборник. — 2021. — Вып. 17. — С. 81—92. Рукшин С. Е. О дистанте и не только: текущие проблемы нашего образования. — 2021‍Рукшин С. Е. О дистанте и не только: текущие проблемы нашего образования // Архимед: научно-методический сборник. — 2021. — Вып. 17. — С. 6—19. Рукшин С. Е., Суслина М. Е. Игры и игровые стратегии на уроках математики. — 2021‍Рукшин С. Е., Суслина М. Е. Игры и игровые стратегии на уроках математики // Архимед: научно-методический сборник. — 2021. — Вып. 17. — С. 41—47. Рукшин С. Е., Суслина М. Е. Какой должна быть пропедевтика теории чисел. Где теория чисел спрятана в школьном учебнике? — 2021‍Рукшин С. Е., Суслина М. Е. Какой должна быть пропедевтика теории чисел. Где теория чисел спрятана в школьном учебнике? // Сборник методических материалов по математике учителей Президентского ФМЛ № 239. Ч. 1. — 2021. — С. 79—85. Рылов А. А. Профессор универсального свойства... — 2021‍Рылов А. А. Профессор универсального свойства... // Атанасян Левон Сергеевич : воспоминания к 100-летию со дня рождения. — М. : МПГУ, 2021. — С. 76—82. Рыманова Т. Е. Инновационные компоненты профессиональной деятельности современного учителя математики. — 2021‍Рыманова Т. Е. Инновационные компоненты профессиональной деятельности современного учителя математики // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 112—116. Саблин А. И. Об определениях выпуклости. — 2021‍Саблин А. И. Об определениях выпуклости // Математическое образование. — 2021. — № 4, ч. 1. — С. 65—70. Сагиндыков Б. Ж. Метод аффинных преобразований для решения диофантовых уравнений применительно к многочленам второй степени. — 2021‍Сагиндыков Б. Ж. Метод аффинных преобразований для решения диофантовых уравнений применительно к многочленам второй степени // Математическое образование. — 2021. — № 3. — С. 89—94. Садыкова Е. Р. и др. Диагностика формирования приемов решения задач на построение в пространстве у учащихся в процессе обучения стереометрии. — 2021‍Садыкова Е. Р. и др. Диагностика формирования приемов решения задач на построение в пространстве у учащихся в процессе обучения стереометрии / Садыкова Е. Р., Саматов И. И., Разумова О. В. // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 308—312. Сангалова М. Е., Баранова Е. В. Визуализация и интерактивность при подготовке материалов электронного курса по математическому анализу. — 2021‍Сангалова М. Е., Баранова Е. В. Визуализация и интерактивность при подготовке материалов электронного курса по математическому анализу // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 55—58. Сарычева Ю. С., Орлова Н. Н. Организация самостоятельной работы в процессе обучения информатике с помощью платформы Google Classroom. — 2021‍Сарычева Ю. С., Орлова Н. Н. Организация самостоятельной работы в процессе обучения информатике с помощью платформы Google Classroom // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 392—394.