2012 год

•

962 /

Записей показано: 962, всего в данном году:

Отчетный доклад ученого секретаря Совета ФТШ. — 2012‍Отчетный доклад ученого секретаря Совета ФТШ // История «Физико-технической школы» в воспоминаниях и документах (1987—2012). — СПб. : изд-во Политехн. ун-та, 2012. — С. 274—275. Павлов А. Н. Завет Гуру. — 2012‍Павлов А. Н. Завет Гуру // Профессор Луканкин Геннадий Лаврович. — М. : Аякс, 2012. — С. 45—46. Павлова Л. В. Обучение будущих учителей математики конструированию компетентностных задач. — 2012‍Павлова Л. В. Обучение будущих учителей математики конструированию компетентностных задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 99—104. Павлова Н. А. Проблемы математической подготовки в школе (взгляд учителя). — 2012‍Павлова Н. А. Проблемы математической подготовки в школе (взгляд учителя) // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 158—161. Панасенко А. Н. Проблемные ситуации как средство формирования математических компетенций будущих бакалавров — учителей математики. — 2012‍Панасенко А. Н. Проблемные ситуации как средство формирования математических компетенций будущих бакалавров — учителей математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 306—308. Панасенко А. Н. Проектные задания как средство формирования математических компетенций бакалавра — будущего учителя математики. — 2012‍Панасенко А. Н. Проектные задания как средство формирования математических компетенций бакалавра — будущего учителя математики // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 81—82. Панасенко А. Н. Структура математической компетенции студента — будущего учителя математики. — 2012‍Панасенко А. Н. Структура математической компетенции студента — будущего учителя математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 56—57. Пантелеев П. С Болотной на Хлопина. — 2012‍Пантелеев П. С Болотной на Хлопина // История «Физико-технической школы» в воспоминаниях и документах (1987—2012). — СПб. : изд-во Политехн. ун-та, 2012. — С. 64—68. Папоркова Ф. И. Активизация механизмов процесса усвоения знаний. — 2012‍Папоркова Ф. И. Активизация механизмов процесса усвоения знаний // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 166—167. Папышев А. А. Обучение учащихся решению математических задач методом геометрических преобразований. — 2012‍Папышев А. А. Обучение учащихся решению математических задач методом геометрических преобразований // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 184—185. Пардала А., Аширбаев Н. К. Проблемы геометрического образования учащихся и студентов в XXI веке. — 2012‍Пардала А., Аширбаев Н. К. Проблемы геометрического образования учащихся и студентов в XXI веке // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 43—50. Парфенова А. В. Критериальный подход как основа оценивания образовательных результатов по информатике в основной школе. — 2012‍Парфенова А. В. Критериальный подход как основа оценивания образовательных результатов по информатике в основной школе // Математика, информатика, физика в науке и образовании : сб. научных трудов. — М. : МПГУ, 2012. — С. 267—271. Пенская Ю. К., Цымбал С. Н. Учебно-методический комплекс по теории и методике обучения математике. — 2012‍Пенская Ю. К., Цымбал С. Н. Учебно-методический комплекс по теории и методике обучения математике // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 308—311. Перевощиков Д. В. Об одной динамической ситуации в гидростатике. — 2012‍Перевощиков Д. В. Об одной динамической ситуации в гидростатике // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2012. — Вып. 14. — С. 312—316. Перевощикова Е. Н. Мониторинг образовательных достижений учащихся. — 2012‍Перевощикова Е. Н. Мониторинг образовательных достижений учащихся // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 161—163. Переяслова Н. В. Приобщение школьников к математическому творчеству через проектную деятельность. — 2012‍Переяслова Н. В. Приобщение школьников к математическому творчеству через проектную деятельность // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 163—166. Перминов Е. А. Наглядно-геометрический подход к изучению понятия поля. — 2012‍Перминов Е. А. Наглядно-геометрический подход к изучению понятия поля // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 224—226. Перминов Е. А. О культурологическом подходе в реализации дискретной линии в содержании профильного обучения школьников. — 2012‍Перминов Е. А. О культурологическом подходе в реализации дискретной линии в содержании профильного обучения школьников // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 52—54. Перминов Е. А. О методологических аспектах отражения идей и методов современной алгебры в содержании подготовки будущих учителей. — 2012‍Перминов Е. А. О методологических аспектах отражения идей и методов современной алгебры в содержании подготовки будущих учителей // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 312—316. Перцев В. В. Леонид Витальевич Канторович — теоретик линейного программирования. — 2012‍Перцев В. В. Леонид Витальевич Канторович — теоретик линейного программирования // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2012. — Вып. 32. — С. 55—58.