2012 год

•

962 /

Записей показано: 962, всего в данном году:

Мельников Ю. Б. и др. Алгебраический подход к описанию стратегий проектировочной деятельности и развитие соответствующих компетенций. — 2012‍Мельников Ю. Б. и др. Алгебраический подход к описанию стратегий проектировочной деятельности и развитие соответствующих компетенций / Мельников Ю. Б., Романенко А. И., Хрипунов И. В., Белоусов А. Н., Чоновда В. С. // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 51—52. Мельников Ю. Б., Романенко А. И. Обучение использованию стратегий как инструмент управления учебной деятельностью. — 2012‍Мельников Ю. Б., Романенко А. И. Обучение использованию стратегий как инструмент управления учебной деятельностью // Труды X Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2012. — С. 106—108. Мельникова А. В. Анализ ФГОС по вопросу формирования исследовательских умений у будущих учителей. — 2012‍Мельникова А. В. Анализ ФГОС по вопросу формирования исследовательских умений у будущих учителей // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 297—200. Мельникова А. В. Задачи с неоднозначным требованием в организации научно-исследовательской деятельности учащихся. — 2012‍Мельникова А. В. Задачи с неоднозначным требованием в организации научно-исследовательской деятельности учащихся // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 191—192. Мельникова Н. Б. Гуманная педагогика Виктора Васильевича Фирсова. — 2012‍Мельникова Н. Б. Гуманная педагогика Виктора Васильевича Фирсова // Фирсов В. В. Учим математикой. — М. : Просвещение, 2012. — С. 190—195. Мельцин М. О. 15 лет в ФТШ. — 2012‍Мельцин М. О. 15 лет в ФТШ // История «Физико-технической школы» в воспоминаниях и документах (1987—2012). — СПб. : изд-во Политехн. ун-та, 2012. — С. 162—165. Меркулов И. Два письма. — 2012‍Меркулов И. Два письма // История «Физико-технической школы» в воспоминаниях и документах (1987—2012). — СПб. : изд-во Политехн. ун-та, 2012. — С. 17—18. Мерлин А. В. Сингулярные интегральные уравнения с нормированными ядрами. — 2012‍Мерлин А. В. Сингулярные интегральные уравнения с нормированными ядрами // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2012. — Вып. 14. — С. 131—138. Мерлина Н. И. и др. Геометрические задачи на основе краеведческого, исторического и фольклорного материала. — 2012‍Мерлина Н. И. и др. Геометрические задачи на основе краеведческого, исторического и фольклорного материала / Мерлина Н. И., Мерлин А. В., Мигунова Е. С., Агафонова Е. В. // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 135—138. Мечик С. В., Семенова И. Н. Особенности использования сюжетных задач для формирования математической компетенции учащихся. — 2012‍Мечик С. В., Семенова И. Н. Особенности использования сюжетных задач для формирования математической компетенции учащихся // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 50—51. Минаева С. С. У истока педагогических преобразований. — 2012‍Минаева С. С. У истока педагогических преобразований // Фирсов В. В. Учим математикой. — М. : Просвещение, 2012. — С. 204—207. Минарский А. М. На тему школы — совсем субъективно. — 2012‍Минарский А. М. На тему школы — совсем субъективно // История «Физико-технической школы» в воспоминаниях и документах (1987—2012). — СПб. : изд-во Политехн. ун-та, 2012. — С. 167—172. Минарский А. М. Скафандр дырявый. — 2012‍Минарский А. М. Скафандр дырявый // История «Физико-технической школы» в воспоминаниях и документах (1987—2012). — СПб. : изд-во Политехн. ун-та, 2012. — С. 320—330. Мирзоев М. С. Методические аспекты обучения дисциплине «Основы математической обработки информации» для гуманитарного профиля педагогического образования. — 2012‍Мирзоев М. С. Методические аспекты обучения дисциплине «Основы математической обработки информации» для гуманитарного профиля педагогического образования // Математика, информатика, физика в науке и образовании : сб. научных трудов. — М. : МПГУ, 2012. — С. 238—240. Миронов Д. С., Мельников Ю. Б. Об обучении математическому моделированию при изучении дифференциальных уравнений в экономическом вузе. — 2012‍Миронов Д. С., Мельников Ю. Б. Об обучении математическому моделированию при изучении дифференциальных уравнений в экономическом вузе // Труды X Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2012. — С. 103—105. Мирошин В. В. Концепция создания креативно ориентированного содержания системы обучения математике. — 2012‍Мирошин В. В. Концепция создания креативно ориентированного содержания системы обучения математике // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 300—304. Мирошниченко И. Л. Применение свойства суммы взаимно обратных величин в задачах. — 2012‍Мирошниченко И. Л. Применение свойства суммы взаимно обратных величин в задачах // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 40—41. Мирошниченко С. Л. О математической подготовке студентов в вузе по профилю «Экономика и управление» (направление подготовки 051000 «Профессиональное обучение»). — 2012‍Мирошниченко С. Л. О математической подготовке студентов в вузе по профилю «Экономика и управление» (направление подготовки 051000 «Профессиональное обучение») // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 175—177. Митенева Т. А., Морозова Н. Д. Внедрение технологии документов Google в образовательный процесс. — 2012‍Митенева Т. А., Морозова Н. Д. Внедрение технологии документов Google в образовательный процесс // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 327. Митрохина С. В., Артамонова Ю. Н. Использование метода проектов при обучении студентов геометрии. — 2012‍Митрохина С. В., Артамонова Ю. Н. Использование метода проектов при обучении студентов геометрии // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 245—248.