2007 год

692 /
Записей показано: 692, всего в данном году: 

Лебедев А. В. Максимумы наследуемых признаков частиц в ветвящихся процессах. — 2007  Лебедев А. В. Максимумы наследуемых признаков частиц в ветвящихся процессах // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 62—65. Лебедев А. В., Фадеева Л. Н. Опыт статистического анализа успеваемости студентов. — 2007  Лебедев А. В., Фадеева Л. Н. Опыт статистического анализа успеваемости студентов // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 242—245. Лебедева С. В. Формы организации интеллектуально-творческой деятельности старшеклассников. — 2007  Лебедева С. В. Формы организации интеллектуально-творческой деятельности старшеклассников // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 197—200. Левко С. В., Плотникова Е. Г. Прикладная направленность лекционного курса «Математический анализ» классического университета. — 2007  Левко С. В., Плотникова Е. Г. Прикладная направленность лекционного курса «Математический анализ» классического университета // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 78. Лещенко Е. Ю., Насикан И. В. Обучение школьников основам математического моделирования. — 2007  Лещенко Е. Ю., Насикан И. В. Обучение школьников основам математического моделирования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 237—239. Ложкина Е. М. Определение понятий «модель», «математическая модель» и их введение в курс алгебры основной школы. — 2007  Ложкина Е. М. Определение понятий «модель», «математическая модель» и их введение в курс алгебры основной школы // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 159—166. Ложкина Е. М. Разработка спецкурса «Математические модели в естествознании» для студентов, обучающихся по магистерским программам 540103М Географическое образование и 540105М Эколого-геологическое образование. — 2007  Ложкина Е. М. Разработка спецкурса «Математические модели в естествознании» для студентов, обучающихся по магистерским программам 540103М Географическое образование и 540105М Эколого-геологическое образование // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 125—134. Лозгачева Т. А. Использование геометрического материала при формировании у детей старшего дошкольного возраста приемов мыслительной деятельности. — 2007  Лозгачева Т. А. Использование геометрического материала при формировании у детей старшего дошкольного возраста приемов мыслительной деятельности // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2007. — Вып. 12. — С. 129—132. Лукин М. А. Конгруэнции на полукольцевых объединениях кольца и полутела. — 2007  Лукин М. А. Конгруэнции на полукольцевых объединениях кольца и полутела // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2007. — Вып. 9. — С. 50—57. Лунгу К. Н. Об одном методе суммирования многочленов. — 2007  Лунгу К. Н. Об одном методе суммирования многочленов // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 207—214. Любичева В. Ф. и др. Фундирование опыта студентов технического вуза в процессе математической подготовки. — 2007  Любичева В. Ф. и др. Фундирование опыта студентов технического вуза в процессе математической подготовки / Любичева В. Ф., Яновская Н. Б., Яновский Г. Б. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 102—105. Лютер И. О. От квадратуры круга к введению движения в геометрию. — 2007  Лютер И. О. От квадратуры круга к введению движения в геометрию : [в контексте сочинений Аш-Ширази и Альфонсо из Вальядолида] // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2007. — Вып. 12(47). — С. 237—274. Ляхов А. Ф., Ляхов Ф. А. Математическое моделирование динамики средних распределённых систем. — 2007  Ляхов А. Ф., Ляхов Ф. А. Математическое моделирование динамики средних распределённых систем // Математическое образование. — 2007. — № 4. — С. 33—38. Ляхов А. Ф. Математизация исторических исследований. — 2007  Ляхов А. Ф. Математизация исторических исследований // Математическое образование. — 2007. — № 4. — С. 28—32. Майер Р. В. Изучение метода гармонического анализа и синтеза с помощью пакета MathCAD. — 2007  Майер Р. В. Изучение метода гармонического анализа и синтеза с помощью пакета MathCAD // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2007. — Вып. 9. — С. 131—134. Майзелис А. Р. Из записок старого учителя. — 2007  Майзелис А. Р. Из записок старого учителя // Памяти А. Р. Майзелиса. — СПб. : СМИО-Пресс, 2007. — С. 19—32. Майкова Н. С. Провоцирующие задачи как средство развития самоконтроля учащихся при обучении планиметрии. — 2007  Майкова Н. С. Провоцирующие задачи как средство развития самоконтроля учащихся при обучении планиметрии // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 190—193. Майорова Н. Л. Некоторые аспекты преподавания дисциплины «Методы оптимизации». — 2007  Майорова Н. Л. Некоторые аспекты преподавания дисциплины «Методы оптимизации» // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 224—231. Макарова И. С. Построение имитационных моделей в электронных таблицах MS Excel. — 2007  Макарова И. С. Построение имитационных моделей в электронных таблицах MS Excel // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 78—80. Макарченко М. Г. Особенности практико-методической подготовки будущих учителей математики в свете традиционного и проекционно-контекстного подходов. — 2007  Макарченко М. Г. Особенности практико-методической подготовки будущих учителей математики в свете традиционного и проекционно-контекстного подходов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 41—45.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния