2007 год

692 /
Записей показано: 692, всего в данном году: 

Косолапова И. В. Теория игр: от салонных забав до решения стратегичесих конфликтов. — 2007  Косолапова И. В. Теория игр: от салонных забав до решения стратегичесих конфликтов // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2007. — Вып. 9. — С. 120—126. Костенко И. П. Подарок судьбы. — 2007  Костенко И. П. Подарок судьбы // Академик РАО Ю. М. Колягин. К 80-летию со дня рождения. — Орел, 2007. — С. 17—18. Котельникова М. Л. Нужен ли курс «Методика преподавания математики» в классическом университете? — 2007  Котельникова М. Л. Нужен ли курс «Методика преподавания математики» в классическом университете? // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 69—70. Котова И. А. Приемы обогащения субъектного опыта учащихся как технологическая составляющая современного урока математики. — 2007  Котова И. А. Приемы обогащения субъектного опыта учащихся как технологическая составляющая современного урока математики // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 197—198. Кочагина М. Н. Ошибки использования информационных технологий в обучении математике. — 2007  Кочагина М. Н. Ошибки использования информационных технологий в обучении математике // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 198—199. Кочнев В. П. Моделирование контроля адекватности самостоятельной работы студентов-заочников при обучении высшей математике. — 2007  Кочнев В. П. Моделирование контроля адекватности самостоятельной работы студентов-заочников при обучении высшей математике // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 71—72. Кошечка. — 2007  Кошечка // Математическое образование. — 2007. — № 40. — С. 5—8. Красников П. М. Математические коллоквиумы в средней школе. — 2007  Красников П. М. Математические коллоквиумы в средней школе // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 275—283. Краснощёков П. С. Компьютеризация... Будем осторожны. — 2007  Краснощёков П. С. Компьютеризация... Будем осторожны // Математика в высшем образовании. — 2007. — № 5. — С. 65—74. Краткая информация о Турнирах. — 2007  Краткая информация о Турнирах // Математическое образование. — 2007. — № 40. — С. 66—68. Крылов В. В. Стратегические интеллектуальные игры как средство математического развития школьников. — 2007  Крылов В. В. Стратегические интеллектуальные игры как средство математического развития школьников // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 234—237. Крючкова В. В. Идеи обобщения и личностная ориентация содержания образования. — 2007  Крючкова В. В. Идеи обобщения и личностная ориентация содержания образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 61—62. Крючкова В. В. Методические особенности понятийных обобщений в алгебраической составляющей курса математики. — 2007  Крючкова В. В. Методические особенности понятийных обобщений в алгебраической составляющей курса математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2007. — Вып. 12. — С. 121—125. Крючкова В. В. Обобщение как средство и основа технологических схем обучения математике. — 2007  Крючкова В. В. Обобщение как средство и основа технологических схем обучения математике // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 199. Кузанский Н. О математическом совершенстве. — 2007  Кузанский Н. О математическом совершенстве / пер. с лат. Е. А. Зайцева // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2007. — Вып. 12(47). — С. 290—305. Кузичев А. С. Методы доказательства непротиворечивости по Гильберту и Колмогорову. — 2007  Кузичев А. С. Методы доказательства непротиворечивости по Гильберту и Колмогорову // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 9—17. Кузнецова В. А. Содержательная преемственность между педагогическими программами, реализуемыми в рамках дополнительного профессионального образования. — 2007  Кузнецова В. А. Содержательная преемственность между педагогическими программами, реализуемыми в рамках дополнительного профессионального образования // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 72—74. Кузовлев В. П., Саввина О. А. Ю. М. Колягин и формирование российской научной школы по истории математического образования. — 2007  Кузовлев В. П., Саввина О. А. Ю. М. Колягин и формирование российской научной школы по истории математического образования // Академик РАО Ю. М. Колягин. К 80-летию со дня рождения. — Орел, 2007. — С. 18—22. Кузьмин С. Ю. Дисциплина «Введение в методологию математики» в системе подготовки учителя. — 2007  Кузьмин С. Ю. Дисциплина «Введение в методологию математики» в системе подготовки учителя // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 74—75. Кузьмин С. Ю. Методологические знания в содержании образования как условие формирования математической культуры будущего учителя математики. — 2007  Кузьмин С. Ю. Методологические знания в содержании образования как условие формирования математической культуры будущего учителя математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 38—40.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния