2007 год
•
699
Записей показано: 699, всего в данном году: 699
Щеглова С. Н. О некоторых приемах формирования продуктивного мышления студентов вуза в процессе преподавания математических дисциплин. — 2007
Щеглова С. Н.
О некоторых приемах формирования продуктивного мышления студентов вуза в процессе преподавания математических дисциплин // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2007. — Вып. 12. — С. 31—40.
Щеглова С. Н. О продуктивном мышлении и проблемах его формирования у студентов вуза в процессе преподавания математических дисциплин. — 2007
Щеглова С. Н.
О продуктивном мышлении и проблемах его формирования у студентов вуза в процессе преподавания математических дисциплин // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2007. — Вып. 12. — С. 23—30.
Щербакова С. Ю. Методические материалы и пособия управляющего типа как средства обучения. — 2007
Щербакова С. Ю.
Методические материалы и пособия управляющего типа как средства обучения // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 140—141.
Щербатых С. В. Ретроспективный анализ введения элементов стохастики в школьный курс математики с точки зрения прикладной направленности. — 2007
Щербатых С. В.
Ретроспективный анализ введения элементов стохастики в школьный курс математики с точки зрения прикладной направленности // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 12—13.
Щербатых С. В. Современная школа и стохастическое образование. — 2007
Щербатых С. В.
Современная школа и стохастическое образование // Академик РАО Ю. М. Колягин. К 80-летию со дня рождения. — Орел, 2007. — С. 83—85.
Щетников А. И. Алгоритм разворачивания всех числовых отношений из отношения равенства и идеальные числа Платона. — 2007
Щетников А. И.
Алгоритм разворачивания всех числовых отношений из отношения равенства и идеальные числа Платона // Математическое образование. — 2007. — № 3. — С. 56—67.
Щетников А. И. Вторая книга «Начал» Евклида: ее математическое содержание и структура. — 2007
Щетников А. И.
Вторая книга «Начал» Евклида: ее математическое содержание и структура // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2007. — Вып. 12(47). — С. 168—187.
Щетников А. И. Лука Пачоли и его трактат «О божественной пропорции». — 2007
Щетников А. И.
Лука Пачоли и его трактат «О божественной пропорции» // Математическое образование. — 2007. — № 1. — С. 33—44.
Юлина Н. А. О задачах из «Курса математики» Т. Ф. Осиповского. — 2007
Юлина Н. А.
О задачах из «Курса математики» Т. Ф. Осиповского // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 357—363.
Яблонская B. B. Яблоки пахнут жизнью. — 2007
Яблонская B. B.
Яблоки пахнут жизнью // Игорь Федорович Шарыгин: к 70-летию со дня рождения. — М. : МЦНМО, 2007. — С. 201.
Яновская Н. Б., Яновский Г. Б. Школьный учебник и фундаментальность математического образования. — 2007
Яновская Н. Б., Яновский Г. Б.
Школьный учебник и фундаментальность математического образования // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2007. — Вып. 9. — С. 273—280.
Янсуфина З. И. Технологический подход к организации самостоятельной работы студентов в педвузе. — 2007
Янсуфина З. И.
Технологический подход к организации самостоятельной работы студентов в педвузе // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 143—144.
Янушпольская Е. С. Особенности организации преподавания интегрированной линии «Математика и информатика» для гуманитарных специальностей. — 2007
Янушпольская Е. С.
Особенности организации преподавания интегрированной линии «Математика и информатика» для гуманитарных специальностей // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 282—283.
Ярдухина С. А. Спецкурс «Олимпиадные задачи» для математиков. — 2007
Ярдухина С. А.
Спецкурс «Олимпиадные задачи» для математиков // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 142—143.
Яркова Г. А. Деятельностный подход к обучению: учебные математические задачи в начальной школе. — 2007
Яркова Г. А.
Деятельностный подход к обучению: учебные математические задачи в начальной школе // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 241—242.
Ястребов А. В. Принципы построения задачника по общей методике математики. — 2007
Ястребов А. В.
Принципы построения задачника по общей методике математики // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 144—146.
Яцковская Г. А. Использование тестовых заданий при изучении курса ТМОМ. — 2007
Яцковская Г. А.
Использование тестовых заданий при изучении курса ТМОМ // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 146.
Яшина Е. Ю. Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов по математическим дисциплинам в условиях Болонского процесса. — 2007
Яшина Е. Ю.
Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов по математическим дисциплинам в условиях Болонского процесса // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 25—27.
Artzt A. F., Curcio F. R. Reforming mathematics teacher preparation: now is the time! — 2007
Artzt A. F., Curcio F. R.
Reforming mathematics teacher preparation: now is the time! // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 72—81.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK