2002 год
•
367
Записей показано: 367, всего в данном году: 367
Ильина Е. А. О «Данных» Евклида. — 2002
Ильина Е. А.
О «Данных» Евклида // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2002. — Вып. 7(42). — С. 201—208.
Ильясова А. Б. К вопросу формирования представления о математике как инструменте познания мира. — 2002
Ильясова А. Б.
К вопросу формирования представления о математике как инструменте познания мира // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 111—112.
Имайкин В. М. Описание способов деятельности как основа выявления содержания общего образования. — 2002
Имайкин В. М.
Описание способов деятельности как основа выявления содержания общего образования // Математическое образование. — 2002. — № 1. — С. 64—73.
Исаева З. И., Копылов В. С. О разложении многочленов с целыми коэффициентами на множители на уроках алгебры в VIII классе. — 2002
Исаева З. И., Копылов В. С.
О разложении многочленов с целыми коэффициентами на множители на уроках алгебры в VIII классе // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 136—137.
Историко-математические исследования. Вып. 7(42). — 2002
Историко-математические исследования / Рос. акад. наук. Ин-т истории естествознания и техники им. С. И. Вавилова. — М. : Янус-К, 2002. — Вып 7(42). — 378 с., [2] л. вкл.
[К 70-летию Н. Н. Константинова]. — 2002
[К 70-летию Н. Н. Константинова] // Математическое образование. — 2002. — № 1. — С. 6—7.
Казакова А. М. Из опыта преподавания курса «история школьного математического образования в россии». — 2002
Казакова А. М.
Из опыта преподавания курса «история школьного математического образования в россии» // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 96.
Калинин С. И. Производная Каратеодори при изложении основ дифференциального исчисления функций одной переменной. — 2002
Калинин С. И.
Производная Каратеодори при изложении основ дифференциального исчисления функций одной переменной // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 74—88.
Канин Е. С. Некоторые вопросы психологии обучения решению математических задач. — 2002
Канин Е. С.
Некоторые вопросы психологии обучения решению математических задач // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 162—188.
Капкаева Л. С. Интеграция алгебраических и геометрических методов как средство совершенствования школьного математического образования. — 2002
Капкаева Л. С.
Интеграция алгебраических и геометрических методов как средство совершенствования школьного математического образования // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 135—136.
Капрелова Э. Н. Формирование рефлексивных умений при обучении учащихся решению математических задач. — 2002
Капрелова Э. Н.
Формирование рефлексивных умений при обучении учащихся решению математических задач // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 136—137.
Карп А. П. Классик реального образования: 150-летию к А. П. Киселева. — 2002
Карп А. П.
Классик реального образования : к стопятидесятилетию со дня рождения А. П. Киселева. — СПб. : СМИО Пресс, 2002. — 24 с. — Библиогр.: с. 23 (30 назв.)
Карпушина Н. М., Громова И. А. О развитии у учащихся потребности в доказательствах при решении геометрических задач. — 2002
Карпушина Н. М., Громова И. А.
О развитии у учащихся потребности в доказательствах при решении геометрических задач // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 99—103.
Кириллова С. В. Методика развития пространственного мышления учащихся 5—6-х классов. — 2002
Кириллова С. В.
Методика развития пространственного мышления учащихся 5—6-х классов // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 189—196.
Кирюхина Т. И. Проблемы подготовки учителя в XXI веке. — 2002
Кирюхина Т. И.
Проблемы подготовки учителя в XXI веке // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 67—68.
Клековкин Г. А. Организация внешнего плана учебной деятельности. — 2002
Клековкин Г. А.
Организация внешнего плана учебной деятельности // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 44—45.
Клещева И. В. Учебное исследование в математике. — 2002
Клещева И. В.
Учебное исследование в математике // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 137—138.
Ковалева С. К. и др. Математическому образованию в России — 300 лет. — 2002
Ковалева С. К. и др.
Математическому образованию в России — 300 лет / Ковалева С. К., Константинов Н. Н., Чулков П. В., Полякова Т. С. // Математическому образованию в России — 300 лет. — М., 2002. — С. 5—16.
Колгашкина Н. С. Вопросы теории измерений при подготовке преподавателей в классических университетах. — 2002
Колгашкина Н. С.
Вопросы теории измерений при подготовке преподавателей в классических университетах // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 120—121.
Колобов А. Н. Факультативные занятия по математике в условиях модернизации математического образования. — 2002
Колобов А. Н.
Факультативные занятия по математике в условиях модернизации математического образования // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 176—177.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK