2002 год

•

367 /

Записей показано: 367, всего в данном году:

Кузнецова В. А. Аналог аксиоматического подхода к проектированию образовательных систем. — 2002‍Кузнецова В. А. Аналог аксиоматического подхода к проектированию образовательных систем // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 55—56. Кузнецова В. А. Дисциплины специализации и курсы по выбору при подготовке специалистов в классическом университете. — 2002‍Кузнецова В. А. Дисциплины специализации и курсы по выбору при подготовке специалистов в классическом университете // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 121—122. Кулешов С. А. Предел последовательности. — 2002‍Кулешов С. А. Предел последовательности // Математическое образование. — 2002. — № 4. — С. 45—75. Кулешов С. А. Сравнение множеств. — 2002‍Кулешов С. А. Сравнение множеств // Математическое образование. — 2002. — № 3. — С. 58—74. Куликова Л. Г., Теребильникова О. В. О подготовке абитуриентов к централизованному тестированию по математике. — 2002‍Куликова Л. Г., Теребильникова О. В. О подготовке абитуриентов к централизованному тестированию по математике // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 193—194. Куликова Т. С., Корнейчук В. В. Реализация принципа наглядности при обучении математике курсантов военного института. — 2002‍Куликова Т. С., Корнейчук В. В. Реализация принципа наглядности при обучении математике курсантов военного института // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 122. Култышева Л. М. О месте и роли темы «Задачи с параметрами» в общем курсе математики. — 2002‍Култышева Л. М. О месте и роли темы «Задачи с параметрами» в общем курсе математики // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 157—158. Кулявина Ю. Г. О проблеме оценивания знаний учащихся. — 2002‍Кулявина Ю. Г. О проблеме оценивания знаний учащихся // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 133—134. Латышева Л. П. О структуре комплексного анализа деятельности преподавателя математики в педвузе. — 2002‍Латышева Л. П. О структуре комплексного анализа деятельности преподавателя математики в педвузе // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 101—102. Лебедева И. П. О спецкурсе «Прикладные задачи в дифференциальном и интегральном исчислениях функции одной действительной переменной» для будущих учителей математики. — 2002‍Лебедева И. П. О спецкурсе «Прикладные задачи в дифференциальном и интегральном исчислениях функции одной действительной переменной» для будущих учителей математики // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 116—117. Лебедева И. П. Учебные вопросы как средство взаимодействия систем «Ученик» и «Объект изучения» при обучении математике. — 2002‍Лебедева И. П. Учебные вопросы как средство взаимодействия систем «Ученик» и «Объект изучения» при обучении математике // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 206—215. Ликсина Е. В. Одно из направлений принципа противопоставления прекрасного и «безобразного» и его проекция на школьное математическое содержание. — 2002‍Ликсина Е. В. Одно из направлений принципа противопоставления прекрасного и «безобразного» и его проекция на школьное математическое содержание // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 167—168. Лобанова О. В. Изучение методов оптимизации в педагогических вузах и школах. — 2002‍Лобанова О. В. Изучение методов оптимизации в педагогических вузах и школах // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 93—96. Лобанова О. В. Спецсеминар «Графики функций в школе». — 2002‍Лобанова О. В. Спецсеминар «Графики функций в школе» // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 248—249. Луканкин Г. Л. О профессиональной подготовке учителей математики в условиях модернизации системы образования. — 2002‍Луканкин Г. Л. О профессиональной подготовке учителей математики в условиях модернизации системы образования // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 55. Лю Э. Идеальная система образования в процветающем обществе. — 2002‍Лю Э. Идеальная система образования в процветающем обществе // Математическому образованию в России — 300 лет. — М., 2002. — С. 76—78. Лютер И. О. Проблема несоизмеримости окружности и диаметра круга в контексте учения Аристотеля: сочинения ат-Туси и аш-Ширази. — 2002‍Лютер И. О. Проблема несоизмеримости окружности и диаметра круга в контексте учения Аристотеля: сочинения ат-Туси и аш-Ширази // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2002. — Вып. 7(42). — С. 243—261. Ляпин А. П. О межпредметных связях при изучении полярной системы координат. — 2002‍Ляпин А. П. О межпредметных связях при изучении полярной системы координат // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 113. Магданова И. В., Малых А. Е. О развитии метода координат и его приложений в курсе истории математики. — 2002‍Магданова И. В., Малых А. Е. О развитии метода координат и его приложений в курсе истории математики // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 99—100. Майорова Н. Л. О технологии тестового контроля. — 2002‍Майорова Н. Л. О технологии тестового контроля // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 190—191.