2002 год

367 /
Записей показано: 367, всего в данном году: 

Янсуфина З. И. Реализация основных направлений модернизации профессиональной подготовки будущего учителя математики. — 2002  Янсуфина З. И. Реализация основных направлений модернизации профессиональной подготовки будущего учителя математики // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 62—63. Яремко Н. Н. Система учебных математических задач как средство формирования интеллектуальной активности. — 2002  Яремко Н. Н. Система учебных математических задач как средство формирования интеллектуальной активности // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 52—53. Ястребов А. В. Дуалистические свойства математики и их отражение в процессе преподавания. — 2002  Ястребов А. В. Дуалистические свойства математики и их отражение в процессе преподавания // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 133—140. Ястребов А. В. Об инвариантном ядре различных технологий обучения математике. — 2002  Ястребов А. В. Об инвариантном ядре различных технологий обучения математике // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 46. Ястребова И. Ю. Конечномерная регуляризация задачи связанного псевдообращения. — 2002  Ястребова И. Ю. Конечномерная регуляризация задачи связанного псевдообращения // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 57—60. Яшина Е. Ю. Об отборе содержания при концентрическом построении учебного материала. — 2002  Яшина Е. Ю. Об отборе содержания при концентрическом построении учебного материала // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 103—104. Ященко И. В. Парадоксы теории множеств. — 2002  Ященко И. В. Парадоксы теории множеств. — М. : МЦНМО, 2002. — 40 с. — (Библиотека «Математическое просвещение» ; вып. 20).
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния