2002 год
•
367
Записей показано: 367, всего в данном году: 367
Шабанова М. В. Роль и место методологических знаний в содержании математического образования (ретроспективный анализ). — 2002
Шабанова М. В.
Роль и место методологических знаний в содержании математического образования (ретроспективный анализ) // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 21—23.
Шайкина И. А. О модернизации современного курса углубленного изучения алгебры в основной школе. — 2002
Шайкина И. А.
О модернизации современного курса углубленного изучения алгебры в основной школе // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 186—187.
Шалева Л. Б. Урок математики в классе коррекции: теория и практика. — 2002
Шалева Л. Б.
Урок математики в классе коррекции: теория и практика // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 182—183.
Шапошников В. А. Философские взгляды Н.В. Бугаева и русская культура конца XIX — начала XX вв. — 2002
Шапошников В. А.
Философские взгляды Н.В. Бугаева и русская культура конца XIX — начала XX вв. // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2002. — Вып. 7(42). — С. 62—91.
Шевелева Н. В. О некоторых теоремах проективной геометрии. — 2002
Шевелева Н. В.
О некоторых теоремах проективной геометрии // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 174—175.
Шевкин А. В. Обучение решению текстовых задач в 5—6 классах. — 2002
Шевкин А. В.
Обучение решению текстовых задач в 5—6 классах : книга для учителя. — 3-е изд., испр. [и дораб.]. — М. : Русское слово, 2002. — 208 с. — Библиогр.: с. 203—204 (28 назв.).
Шейнин О. Б. О теоретико-вероятностном наследии А. О. Курно (к 200-летию со дня рождения). — 2002
Шейнин О. Б.
О теоретико-вероятностном наследии А. О. Курно (к 200-летию со дня рождения) // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2002. — Вып. 7(42). — С. 301—316.
Шереметьева О. В. О функциях геометрических задач в процессе подготовки будущих учителей начальных классов. — 2002
Шереметьева О. В.
О функциях геометрических задач в процессе подготовки будущих учителей начальных классов // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 91.
Шерстнева Н. А. Математическое образование в малых группах личностно ориентированного обучения и проблемы подготовки учителя математики (на примере ГОУ «Смоленский педагогический лицей»). — 2002
Шерстнева Н. А.
Математическое образование в малых группах личностно ориентированного обучения и проблемы подготовки учителя математики (на примере ГОУ «Смоленский педагогический лицей») // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 183—184.
Шехмаметьева Г. Е. Геометрия без геометрии. — 2002
Шехмаметьева Г. Е.
Геометрия без геометрии // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 111—112.
Шибасов Л. П., Шибасова З. Ф. О развитии логического мышления учащихся. — 2002
Шибасов Л. П., Шибасова З. Ф.
О развитии логического мышления учащихся // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 125—126.
Шилова З. В. Развитие математического мышления учащихся как одна из целей математического образования. — 2002
Шилова З. В.
Развитие математического мышления учащихся как одна из целей математического образования // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 232—242.
Широков Д. В. Решетка конгруэнций сочленения решеток. — 2002
Широков Д. В.
Решетка конгруэнций сочленения решеток // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2002. — Вып. 4. — С. 53—56.
Шихнабиева Т. Ш., Османова И. М. Формирование коммуникативных умений будущего учителя математики. — 2002
Шихнабиева Т. Ш., Османова И. М.
Формирование коммуникативных умений будущего учителя математики // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 78—79.
Шиян Л. Д. Развитие представлений о вероятности и простейших комбинаторных понятиях в школьном курсе математики. — 2002
Шиян Л. Д.
Развитие представлений о вероятности и простейших комбинаторных понятиях в школьном курсе математики // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 177—178.
Шкерина Л. В. О методической системе внеаудиторной работы студентов по предмету, реализующей профессиональный контекст. — 2002
Шкерина Л. В.
О методической системе внеаудиторной работы студентов по предмету, реализующей профессиональный контекст // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 74—75.
Щербакова С. Ю. О возможностях курса «научные основы школьного курса математики» в профессиональной подготовке учителя. — 2002
Щербакова С. Ю.
О возможностях курса «научные основы школьного курса математики» в профессиональной подготовке учителя // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 107—108.
Щетников А. И., Щетникова А. В. Учебно-исследовательский семинар «Распределение первых значащих цифр». — 2002
Щетников А. И., Щетникова А. В.
Учебно-исследовательский семинар «Распределение первых значащих цифр» // Математическое образование. — 2002. — № 2. — С. 108—123.
Эвнин А. Ю. Задачи Путнамовских олимпиад. — 2002
2
Математическое образование. — 2002. — № 3. — С. 86—102.
Эвнин А. Ю.
Задачи Путнамовских олимпиад // Математическое образование. — 2002. — № 3. — С. 86—102.
Математическое образование. — 2002. — № 4. — С. 101—119.
Эвнин А. Ю.
Задачи Путнамовских олимпиад // Математическое образование. — 2002. — № 4. — С. 101—119.
Южаков О. И. О спецкурсе «Решение олимпиадных задач по математике» для студентов педвуза. — 2002
Южаков О. И.
О спецкурсе «Решение олимпиадных задач по математике» для студентов педвуза // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 85—86.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK