2001 год

•

273 /

Записей показано: 273, всего в данном году:

Шашкина М. Б. О необходимости формирования методологической культуры у будущих учителей математики. — 2001‍Шашкина М. Б. О необходимости формирования методологической культуры у будущих учителей математики // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 116—117. Шейнин О. Б. Статистика и идеология в СССР. — 2001‍Шейнин О. Б. Статистика и идеология в СССР // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2001. — Вып. 6(41). — С. 179—198. Шибасов Л. П., Шибасова З. Ф. Из опыта проведения факультативных занятий в школе. — 2001‍Шибасов Л. П., Шибасова З. Ф. Из опыта проведения факультативных занятий в школе // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 54. Широков Л. В. Спецкурс «Элементы топологии». — 2001‍Широков Л. В. Спецкурс «Элементы топологии» // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2001. — Вып. 3. — С. 252. Шиян Л. Д. О некоторых проблемах формирования духовной культуры личности в процессе обучения математике в школе и вузе. — 2001‍Шиян Л. Д. О некоторых проблемах формирования духовной культуры личности в процессе обучения математике в школе и вузе // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 55. Шкерина Л. В. О формировании культуты общения у будущего учителя в процессе математической подготовки в педвузе. — 2001‍Шкерина Л. В. О формировании культуты общения у будущего учителя в процессе математической подготовки в педвузе // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 118. Шумская Г. В. Математическое творчество учащихся. — 2001‍Шумская Г. В. Математическое творчество учащихся // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 44—45. Щетников А. И., Щетникова А. В. Преподавание математики в историческом контексте. — 2001‍Щетников А. И., Щетникова А. В. Преподавание математики в историческом контексте // Математическое образование. — 2001. — № 3. — С. 60—68. Эвнин А. Ю. Сверхстепени и их разности. — 2001‍Эвнин А. Ю. Сверхстепени и их разности // Математическое образование. — 2001. — № 1. — С. 68—73. Якушева Т. В. Роль активных форм обучения в процессе изучения математики. — 2001‍Якушева Т. В. Роль активных форм обучения в процессе изучения математики // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 46—47. Янков В. А. Геометрия последователей Гиппаса. — 2001‍Янков В. А. Геометрия последователей Гиппаса // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2001. — Вып. 6(41). — С. 285—319. Янсуфина З. И. Формирование у студентов культуры общения на занятиях интегрированного курса «Элементарная математика с методикой преподавания». — 2001‍Янсуфина З. И. Формирование у студентов культуры общения на занятиях интегрированного курса «Элементарная математика с методикой преподавания» // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 140. Ястребов А. В. Хинчин против Пойа, или Дуалистические свойства математики. — 2001‍Ястребов А. В. Хинчин против Пойа, или Дуалистические свойства математики // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 23—24.