Заглавия

29245

Записей показано: 29245, всего заглавий: 29245

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Подобные фигуры. Теорема Пифагора‍VI. Подобные фигуры. Теорема Пифагора // Воронец А. М. Геометрия. — Ч. 1 : Планиметрия. — М. : Госиздат, 1924. — С. 35—39. Подобные цилиндры и конусы‍Подобные цилиндры и конусы // Киселев А. П. Геометрия. — Ч. 2 : Стереометрия. — 14-е изд. — М. : Учпедгиз, 1953. — С. 76—77. Подпространства‍§ 11. Подпространства // Энциклопедия элементарной математики. — Кн. 2 : Алгебра. — М. ; Л. : Гостехиздат, 1951. — С. 56—59. Подпространства пространства C(K) со свойством Данфорда — Петтиса‍Гукасов А. К. Подпространства пространства C(K) со свойством Данфорда — Петтиса // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2003. — Вып. 5. — С. 24—28. Подпрямые суммы и точные последовательности‍Дегтяренко В. А. Подпрямые суммы и точные последовательности // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2001. — Вып. 3. — С. 21—25. Подробное изучение кругов‍16. Подробное изучение кругов // Извольский Н. А. Методика геометрии. — Пб. : Брокгауз-Ефрон, 1924. — С. 92—99. Подсознательная работа‍Подсознательная работа // Пойа Д. Как решать задачу. — М. : Учпедгиз, 1959. — С. 139—140. Подстановка числовых значений в формулу и составление таблиц по формуле‍§ 2. Подстановка числовых значений в формулу и составление таблиц по формуле // Гончаров В. Л. Начальная алгебра. — 2-е изд. — М. : изд-во АПН РСФСР, 1960. — С. 21—24. Подстановки‍§ 15. Подстановки // Энциклопедия элементарной математики. — Кн. 2 : Алгебра. — М. ; Л. : Гостехиздат, 1951. — С. 269—272. Подсчет особенностей‍§ 8. Подсчет особенностей // Арнольд В. И. Что такое математика? — [2-е изд., стер.]. — М. : МЦНМО, 2008. — С. 89—90. Подсчет точных знаков при умножении‍§ 40. Подсчет точных знаков при умножении // Выгодский М. Я. Справочник по элементарной математике. — Изд. 7-е. — М. : Гостехиздат, 1954. — С. 101—104. Подсчет углов‍3. Подсчет углов / Генкин С. А., Итенберг И. В., Фомин Д. В. // Генкин С. А. и др. Ленинградские математические кружки. — Киров : АСА, 1994. — С. 178—180. Подход к решению задач по геометрии на основании концепции Д. Пойа‍Шеремет Г. Г., Пухова Ю. И. Подход к решению задач по геометрии на основании концепции Д. Пойа // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 283—285. Подход к решению проблемы наглядности геометрии в школе с помощью оригами‍Весновская О. В. Подход к решению проблемы наглядности геометрии в школе с помощью оригами // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 206—207. Подход к совместному формированию универсальных учебных действий в процессе изучения математики и информатики в основной школе‍Соловьева М. С. Подход к совместному формированию универсальных учебных действий в процессе изучения математики и информатики в основной школе // Труды XIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 338—341. Подход к теоретическому исследованию школьных математических задач, предложенный в трудах М. И. Зайкина‍Аксёнов А. А. Подход к теоретическому исследованию школьных математических задач, предложенный в трудах М. И. Зайкина // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 31—37. Подход к формированию умений будущих учителей математики на базе концепции фундирования‍Латышева Л. П. Подход к формированию умений будущих учителей математики на базе концепции фундирования // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 77—78. Подход субъектной согласованности и программа внедрения профильного обучения‍Малова И. Е. Подход субъектной согласованности и программа внедрения профильного обучения // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 105—106. Подходы — традиционные, методы — естественные‍Вечтомов Е. М. Подходы — традиционные, методы — естественные // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2003. — Вып. 5. — С. 88—95. Подходы к индивидуализации обучения студентов обратным задачам для дифференциальных уравнений‍Корнилов В. С. Подходы к индивидуализации обучения студентов обратным задачам для дифференциальных уравнений // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 166—169.