Заглавия
29245
Записей показано: 29245, всего заглавий: 29245
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Система координатГлава IX. Система координат / Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В. // Никольский С. М. и др. Арифметика : пособие для самообразования. — М. : Наука, 1988. — С. 356—383. Система координат и графики простейших функцийГлава XII. Система координат и графики простейших функций // Репьев В. В. Методика преподавания алгебры в восьмилетней школе. — М. : Просвещение, 1967. — С. 179—195. Система лабораторных работ в курсе математики восьмилетней школы (V—VIII классы)
Парджанадзе А. Г. Система лабораторных работ в курсе математики восьмилетней школы (V—VIII классы) : автореф. дис. ... канд. пед. наук по методике математики / Тбил. гос. пед. ин-т им. А. С. Пушкина. — Тбилиси, 1966. — 28 с. Система линейных неравенств§ 4. Система линейных неравенств // Барсов А. С. Что такое линейное программирование. — М. : Физматгиз, 1959. — С. 24—28. Система математических задач в контексте творческого развития личности студентаХохлова М. В. Система математических задач в контексте творческого развития личности студента // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2014. — Вып. 16. — С. 194—198. Система математического образования академика ГурьеваГлава VII. Система математического образования академика Гурьева // Галанин Д. Д. История методических идей по арифметике в России. — Ч. 1 : XVIII век. — М. : книгоизд-во «Наука», 1915. — С. 212—246. Система межпредметно-корректностных модулейЯремко Н. Н., Монахова О. А. Система межпредметно-корректностных модулей // Актуальные проблемы обучения математике в школе и вузе : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 26. — М. : МПГУ, 2017. — С. 235—239. Система межпредметных интегрированных модулей как средство реализации критериально-корректностной математической подготовки студентов вузаЯремко Н. Н. Система межпредметных интегрированных модулей как средство реализации критериально-корректностной математической подготовки студентов вуза // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 90—96. Система мер1. Система мер // Депман И. Я. История арифметики. — 2-е изд., испр. — М. : Просвещение, 1965. — С. 263—267. Система мер Англии и Соединённых Штатов АмерикиСистема мер Англии и Соединённых Штатов Америки // Депман И. Я. Меры и метрическая система. — М. : Учпедгиз, 1954. — С. 126. Система мер других древних народовСистема мер других древних народов : [египетские, греческие и римские меры] // Депман И. Я. Меры и метрическая система. — М. : Учпедгиз, 1954. — С. 31—34. Система методических заданий для формирования умений проведения обучающего диалогаБогатырева И. Н. Система методических заданий для формирования умений проведения обучающего диалога // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 231—233. Система методических требований к процессу обучения математике в специализированных классахРодионов М. А., Шершаков В. П. Система методических требований к процессу обучения математике в специализированных классах // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 70—71. Система методической подготовки учителя математики в госуниверситетеТокарева Л. И. Система методической подготовки учителя математики в госуниверситете // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 126—127. Система методической подготовки учителя математики для современной школыМитенева С. Ф. Система методической подготовки учителя математики для современной школы // Труды VIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2010. — С. 238—241. Система мониторинга качества обучения математике в школеБеспалова Л. В. Система мониторинга качества обучения математике в школе // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 159—161. Система натуральных чисел как упорядоченное множество4.3. Система натуральных чисел как упорядоченное множество // Тестов В. А. Величины, числа, неравенства: стратегия обучения. — Вологда, 2005. — С. 45—47. Система нестандартных геометрических задач по теме «Гомотетия и подобие фигур»Гусев В. А., Малинина И. С. Система нестандартных геометрических задач по теме «Гомотетия и подобие фигур» // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 68—72. Система нумерации упражнений в математических задачникахПадучев В. Система нумерации упражнений в математических задачниках // Математика в школе. — 1937. — № 1. — С. 82—83. Система обозначений для основных многозначных функций комплексной переменной и для их значенийКостин С. В. Система обозначений для основных многозначных функций комплексной переменной и для их значений // Математика в высшем образовании. — 2009. — № 7. — С. 39—80.
Парджанадзе А. Г. Система лабораторных работ в курсе математики восьмилетней школы (V—VIII классы) : автореф. дис. ... канд. пед. наук по методике математики / Тбил. гос. пед. ин-т им. А. С. Пушкина. — Тбилиси, 1966. — 28 с. Система линейных неравенств§ 4. Система линейных неравенств // Барсов А. С. Что такое линейное программирование. — М. : Физматгиз, 1959. — С. 24—28. Система математических задач в контексте творческого развития личности студентаХохлова М. В. Система математических задач в контексте творческого развития личности студента // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2014. — Вып. 16. — С. 194—198. Система математического образования академика ГурьеваГлава VII. Система математического образования академика Гурьева // Галанин Д. Д. История методических идей по арифметике в России. — Ч. 1 : XVIII век. — М. : книгоизд-во «Наука», 1915. — С. 212—246. Система межпредметно-корректностных модулейЯремко Н. Н., Монахова О. А. Система межпредметно-корректностных модулей // Актуальные проблемы обучения математике в школе и вузе : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 26. — М. : МПГУ, 2017. — С. 235—239. Система межпредметных интегрированных модулей как средство реализации критериально-корректностной математической подготовки студентов вузаЯремко Н. Н. Система межпредметных интегрированных модулей как средство реализации критериально-корректностной математической подготовки студентов вуза // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 90—96. Система мер1. Система мер // Депман И. Я. История арифметики. — 2-е изд., испр. — М. : Просвещение, 1965. — С. 263—267. Система мер Англии и Соединённых Штатов АмерикиСистема мер Англии и Соединённых Штатов Америки // Депман И. Я. Меры и метрическая система. — М. : Учпедгиз, 1954. — С. 126. Система мер других древних народовСистема мер других древних народов : [египетские, греческие и римские меры] // Депман И. Я. Меры и метрическая система. — М. : Учпедгиз, 1954. — С. 31—34. Система методических заданий для формирования умений проведения обучающего диалогаБогатырева И. Н. Система методических заданий для формирования умений проведения обучающего диалога // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 231—233. Система методических требований к процессу обучения математике в специализированных классахРодионов М. А., Шершаков В. П. Система методических требований к процессу обучения математике в специализированных классах // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 70—71. Система методической подготовки учителя математики в госуниверситетеТокарева Л. И. Система методической подготовки учителя математики в госуниверситете // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 126—127. Система методической подготовки учителя математики для современной школыМитенева С. Ф. Система методической подготовки учителя математики для современной школы // Труды VIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2010. — С. 238—241. Система мониторинга качества обучения математике в школеБеспалова Л. В. Система мониторинга качества обучения математике в школе // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 159—161. Система натуральных чисел как упорядоченное множество4.3. Система натуральных чисел как упорядоченное множество // Тестов В. А. Величины, числа, неравенства: стратегия обучения. — Вологда, 2005. — С. 45—47. Система нестандартных геометрических задач по теме «Гомотетия и подобие фигур»Гусев В. А., Малинина И. С. Система нестандартных геометрических задач по теме «Гомотетия и подобие фигур» // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 68—72. Система нумерации упражнений в математических задачникахПадучев В. Система нумерации упражнений в математических задачниках // Математика в школе. — 1937. — № 1. — С. 82—83. Система обозначений для основных многозначных функций комплексной переменной и для их значенийКостин С. В. Система обозначений для основных многозначных функций комплексной переменной и для их значений // Математика в высшем образовании. — 2009. — № 7. — С. 39—80.