Заглавия

29245

Записей показано: 29245, всего заглавий: 29245

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Роль единого системообразующего фактора в проведении внеурочной работы в педвузе и школе‍Фискович Т. Т. Роль единого системообразующего фактора в проведении внеурочной работы в педвузе и школе // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 182—183. Роль естественных наук в образовательном и познавательном процессах на примере одной парадигмы‍Кузовлев В. П., Крутов А. В. Роль естественных наук в образовательном и познавательном процессах на примере одной парадигмы // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 322—332. Роль задач в обеспечении преемственности между курсами геометрии IV—V и VI классов‍Соколова А. В. Роль задач в обеспечении преемственности между курсами геометрии IV—V и VI классов // Роль и место задач в обучении математике : сборник статей. — Вып. 1. Разделы I, II. — М., 1973. — С. 226—234. Роль задач в подготовке студентов к воспитанию интересов и способностей учащихся‍Сабитов М. З., Хисматуллина Р. М. Роль задач в подготовке студентов к воспитанию интересов и способностей учащихся // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 57. Роль задач в процессе повторения школьного курса математики‍Ошмарина Т. К. Роль задач в процессе повторения школьного курса математики // Роль и место задач в обучении математике : сборник научных трудов. — Вып. 6. — М., 1979. — С. 37—42. Роль задач в современной школьной математике‍Татаринова Л. Н. Роль задач в современной школьной математике // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 134—135. Роль задач в формировании пространственного мышления в процессе обучения геометрии учащихся старших классов‍Санина Е. И., Гришина О. А. Роль задач в формировании пространственного мышления в процессе обучения геометрии учащихся старших классов // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 157—159. Роль задач линейного программирования в подготовке студентов экономических специальностей‍Мисюк Т. М. Роль задач линейного программирования в подготовке студентов экономических специальностей // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2006. — Вып. 8. — С. 328—333. Роль задач на геометрические места точек в курсе геометрии средней школы‍Савадова А. А. Роль задач на геометрические места точек в курсе геометрии средней школы // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 181—182. Роль задач на комбинации многогранников и круглых тел в развитии пространственного мышления‍Гришина О. А. Роль задач на комбинации многогранников и круглых тел в развитии пространственного мышления // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 185—186. Роль задач на построение в развитии пространственных представлений учащихся на ранних этапах изучения стереометрии‍Савадова А. А. Роль задач на построение в развитии пространственных представлений учащихся на ранних этапах изучения стереометрии // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 215. Роль задач при изучении некоторых вопросов начал анализа‍Пуличева Г. Е. Роль задач при изучении некоторых вопросов начал анализа // Преподавание алгебры и геометрии в школе : из опыта работы. — М. : Просвещение, 1982. — С. 82—88. Роль задач при обучении математике студентов направления подготовки «Начальное образование» педагогического факультета‍Чиркова Л. Н. Роль задач при обучении математике студентов направления подготовки «Начальное образование» педагогического факультета // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 292—293. Роль занятий с репетитором при внеклассном обучении математике‍Трохановски В. Роль занятий с репетитором при внеклассном обучении математике // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 184—186. Роль заочных школ в современном дистантном математическом образовании‍Раббот Ж. М. Роль заочных школ в современном дистантном математическом образовании // Математическому образованию в России — 300 лет. — М., 2002. — С. 48—57. Роль и задачи курса физики в системе профессиональной подготовки студентов математических специальностей‍Краснова Л. А. Роль и задачи курса физики в системе профессиональной подготовки студентов математических специальностей // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 66—67. Роль и значение координатного метода в науке, технике и практической жизни‍Глава I. Роль и значение координатного метода в науке, технике и практической жизни // Федин Н. Г. Координатный метод и элементы аналитической геометрии в курсе математики средней школы. — М., 1952. — С. 1—41. Роль и значение наглядности в преподавании алгебры и теории чисел в педвузе‍Ларин С. В. Роль и значение наглядности в преподавании алгебры и теории чисел в педвузе // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 150—151. Роль и значение провоцирующих задач в обучении математике‍Воробьева Л. А. Роль и значение провоцирующих задач в обучении математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 262—264. Роль и значение чертежа в доказательстве‍§ 12. Роль и значение чертежа в доказательстве // Столяр А. А. Воспитание логического мышления учащихся на уроках геометрии. — Саратов, 1950. — С. 214—219.