Заглавия
29900
Записей показано: 29900, всего заглавий: 29900
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Пособия для трудовой школы4 Пособия издательства «Интеллект-Центр» как современное средство обучения и контроля знаний школьников по математикеМиндюк М. Б. Пособия издательства «Интеллект-Центр» как современное средство обучения и контроля знаний школьников по математике // Труды XI Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2013. — С. 182—186. Пособия Педагогического музея в.-уч. заведенийПособия Педагогического музея в.-уч. заведений // Труды 1-го Всероссийского съезда преподавателей математики. — Т. 3. — СПб. : тип. «Север», 1913. — С. 72—98. Пособия по геометрииПособия по геометрии // Труды 1-го Всероссийского съезда преподавателей математики. — Т. 3. — СПб. : тип. «Север», 1913. — С. 83—93. Постановка вопроса о дальнейшем обобщении степени2. Постановка вопроса о дальнейшем обобщении степени / Колмогоров А. Н., Гусев В. А., Сосинский А. Б., Шершевский А. А. // Колмогоров А. Н. и др. Курс математики для физико-математических школ. — М. : изд-во Моск. ун-та, 1971. — С. 88—90. Постановка граничной задачи о температурном скачке в вырожденных Бозе-газахДегтярева Е. Н. Постановка граничной задачи о температурном скачке в вырожденных Бозе-газах // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 50—52. Постановка задач и методология автоматизированного проектирования робототехнических системГусейнова А. Н., Гасанлы Н. И. Постановка задач и методология автоматизированного проектирования робототехнических систем // Математика и математическое образование : сборник трудов VIII Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2017. — С. 294—297. Постановка задачи дидактического проектирования информационно-аналитических технологий обучения на основе карты восприятия математических дисциплинТрофимец Е. Н. Постановка задачи дидактического проектирования информационно-аналитических технологий обучения на основе карты восприятия математических дисциплин // Труды VIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2010. — С. 210—216. Постановка задачи Максвелла с зеркально-диффузными граничными условиямиАллахвердиева Л. М. Постановка задачи Максвелла с зеркально-диффузными граничными условиями // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 24—26. Постановка задачи о расширении поля действительных чисел. Комплексные числа§ 243. Постановка задачи о расширении поля действительных чисел. Комплексные числа // Кочетков Е. С., Кочеткова Е. С. Алгебра и элементарные функции. — Ч. 2. — 9-е изд. — М. : Просвещение, 1974. — С. 215—217. Постановка задачи об использовании дискретной моды при описании скин-эффекта с помощью ряда НейманаЗарочинцева М. А., Юшканов А. А. Постановка задачи об использовании дискретной моды при описании скин-эффекта с помощью ряда Неймана // Актуальные проблемы математики, физики и математического образования: сб. трудов. — М. : ИИУ МГОУ, 2018. — С. 27—31. Постановка задачи скин-эффекта с током смещения и зеркально-диффузными граничными условиямиИванисенко П. В. Постановка задачи скин-эффекта с током смещения и зеркально-диффузными граничными условиями // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 54—56. Постановка и линеаризация задачи о поведении газа над движущейся поверхностьюАкимова В. А. и др. Постановка и линеаризация задачи о поведении газа над движущейся поверхностью / Акимова В. А., Латышев А. В., Юшканов А. А. // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 23—24. Постановка и решение проблем при обучении геометрии как познавательное универсальное учебное действиеБоженкова Л. И., Алексеева Е. Е. Постановка и решение проблем при обучении геометрии как познавательное универсальное учебное действие // Математика, информатика, физика в науке и образовании : сб. научных трудов. — М. : МПГУ, 2012. — С. 136—139. Постановка математики в сельских школахЭменов В. Л. Постановка математики в сельских школах // Постановка математики в школе I ступени : сб. статей. — М. : Моск. рабочий, 1930. — С. 47—60. Постановка математики в школе I ступени
Постановка математики в школе I ступени : сб. статей / Моск. отдел нар. образования ; сост. под рук. В. Л. Эменова и под ред. А. Н. Барсукова, М. А. Шлепина и В. Л. Эменова. — М. : Моск. рабочий, 1930. — 63 с. Постановка преподавания геометрии и методика работы над геометрическими задачами в семилетней школе
Принцев Н. А. Постановка преподавания геометрии и методика работы над геометрическими задачами в семилетней школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук (по методике преподавания математики) / Науч.-исслед. ин-т методов обучения Акад. пед. наук РСФСР. — Курск, 1953. — 16 с. Постановка преподавания геометрии и методика работы над геометрическими задачами в средней школе
Принцев Н. А. Постановка преподавания геометрии и методика работы над геометрическими задачами в средней школе : дис. ... канд. пед. наук. — Б. м., 1953. — [1], 305 с. — Библиогр.: с. 256—267 (166 назв.).Постановка преподавания начал анализа в средней школе2 Постановка проблемы развития проектировочных умений учащихся при обучении математикеТоропова З. В. Постановка проблемы развития проектировочных умений учащихся при обучении математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 143—146.
Астряб А. М. Задачник по наглядной геометрии. — 1924
Астряб А. М. Задачник по наглядной геометрии. — 2-е изд., [изм.]. — М. : Госиздат, 1924. — 179 с. — (Пособия для трудовой школы). Карасев П. А. Геометрия на подвижных моделях. — 1924
Карасев П. А. Геометрия на подвижных моделях : изготовление и применение подвижных моделей геометрических форм : (планиметрия). — М. : Гос. изд-во, 1924. — 104 с. — (Пособия для трудовой школы). Лебединцев К. Ф. Счет и мера. Арифметика в связи с начатками геометрии. Ч. 2. — 1924
Лебединцев К. Ф. Счет и мера : арифметика в связи с начатками геометрии : для трудовой школы и самообучения. — 2-е изд. — М. : Госиздат, 1924. — 211 с. — (Пособия для трудовой школы). Шалыт Е. Г. Наглядная геометрия: элементарный практический курс. — 1924
Шалыт Е. Г. Наглядная геометрия : элементарный практический курс. — 3-е изд., [перераб.]. — М. : Госиздат, 1924. — 208 с. — (Пособия для трудовой школы).
Астряб А. М. Задачник по наглядной геометрии. — 2-е изд., [изм.]. — М. : Госиздат, 1924. — 179 с. — (Пособия для трудовой школы). Карасев П. А. Геометрия на подвижных моделях. — 1924Карасев П. А. Геометрия на подвижных моделях : изготовление и применение подвижных моделей геометрических форм : (планиметрия). — М. : Гос. изд-во, 1924. — 104 с. — (Пособия для трудовой школы). Лебединцев К. Ф. Счет и мера. Арифметика в связи с начатками геометрии. Ч. 2. — 1924Лебединцев К. Ф. Счет и мера : арифметика в связи с начатками геометрии : для трудовой школы и самообучения. — 2-е изд. — М. : Госиздат, 1924. — 211 с. — (Пособия для трудовой школы). Шалыт Е. Г. Наглядная геометрия: элементарный практический курс. — 1924Шалыт Е. Г. Наглядная геометрия : элементарный практический курс. — 3-е изд., [перераб.]. — М. : Госиздат, 1924. — 208 с. — (Пособия для трудовой школы).Постановка математики в школе I ступени : сб. статей / Моск. отдел нар. образования ; сост. под рук. В. Л. Эменова и под ред. А. Н. Барсукова, М. А. Шлепина и В. Л. Эменова. — М. : Моск. рабочий, 1930. — 63 с. Постановка преподавания геометрии и методика работы над геометрическими задачами в семилетней школеПринцев Н. А. Постановка преподавания геометрии и методика работы над геометрическими задачами в семилетней школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук (по методике преподавания математики) / Науч.-исслед. ин-т методов обучения Акад. пед. наук РСФСР. — Курск, 1953. — 16 с. Постановка преподавания геометрии и методика работы над геометрическими задачами в средней школеПринцев Н. А. Постановка преподавания геометрии и методика работы над геометрическими задачами в средней школе : дис. ... канд. пед. наук. — Б. м., 1953. — [1], 305 с. — Библиогр.: с. 256—267 (166 назв.).Постановка преподавания начал анализа в средней школе2 Филиппович Ф. В. Постановка преподавания начал анализа в средней школе. — 1913Филиппович Ф. В. Постановка преподавания начал анализа в средней школе // Труды 1-го Всероссийского съезда преподавателей математики. — Т. 1 — СПб. : тип. «Север», 1913. — С. 101—117. Филиппович Ф. В. Постановка преподавания начал анализа в средней школе. — 2000Филиппович Ф. В. Постановка преподавания начал анализа в средней школе // Математическое образование. — 2000. — № 4. — С. 80—83.