Заглавия
29900
Записей показано: 29900, всего заглавий: 29900
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Понятие вектора в физике и в геометрииПонятие вектора в физике и в геометрии // Александров А. Д. Избранные труды. Педагогические статьи разных лет. — СПб. : СМИО-Пресс, 2016. — С. 129—130. Понятие геометрической фигуры в представлении геометрического пространства и его фундаментальных свойствПузырева Е. Н. Понятие геометрической фигуры в представлении геометрического пространства и его фундаментальных свойств // Материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — М., 2020. — С. 49—52. Понятие действительного числа в школьном курсе алгебрыНовоселов С. И. Понятие действительного числа в школьном курсе алгебры // Из опыта преподавания алгебры в средней школе : сб. статей. — М. : Учпедгиз, 1958. — С. 19—29. Понятие задачи, классификация задач, упражнения1. Понятие задачи, классификация задач, упражнения // Саранцев Г. И. Методика обучения математике в средней школе. — М. : Просвещение, 2002. — С. 131—137. Понятие и перспективы комплексных моделей логистикиБаглаева Е. И., Бородин Д. К. Понятие и перспективы комплексных моделей логистики // Математика, информатика, физика и их преподавание : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2009. — С. 142—145. Понятие и теория Б-равносильности уравнений в курсе элементарной математикиБеляева Э. С., Потапов А. С. Понятие и теория Б-равносильности уравнений в курсе элементарной математики // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 261—270. Понятие комплексного числа в его развитииМолодший В. Н. Понятие комплексного числа в его развитии // Математика в школе. — 1947. — № 1. — С. 11—25. Понятие личностно ориентированной учебной компьютерной презентацииГегеле С. В. Понятие личностно ориентированной учебной компьютерной презентации // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 226—228. Понятие «математико-методологические умения» как дидактическая категорияЧеремных Е. Л. Понятие «математико-методологические умения» как дидактическая категория // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 331—340. Понятие «математическая культура» с точки зрения теории моделированияШелест Е. В. Понятие «математическая культура» с точки зрения теории моделирования // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 184—185. [Понятие метрического пространства][Понятие метрического пространства] // Болтянский В. Г. Длины и расстояния. — 1978. — С. 35—39.Понятие множества3 Понятие множества в курсе средней школы
Мейланов С. Д. Понятие множества в курсе средней школы : пособие для учителей средней школы / Дагестан. ин-т усовершенствования учителей. — Махачкала : Дагучпедгиз, 1965. — 188, [1] с. — Библиогр.: 186. Понятие множества в современной математикеНемыцкий В. В. Понятие множества в современной математике // Математика в школе. — 1947. — № 2. — С. 1—10. Понятие множества в школьных учебниках2. Понятие множества в школьных учебниках // Александров А. Д. Избранные труды. Педагогические статьи разных лет. — СПб. : СМИО-Пресс, 2016. — С. 115—117. Понятие мощности множества10. Понятие мощности множества // Болтянский В. Г., Савин А. П. Беседы о математике. Кн. 1. — М. : ФИМА ; МЦНМО, 2002. — С. 32—38. Понятие непрерывности у Дедекинда и КантораСинкевич Г. И. Понятие непрерывности у Дедекинда и Кантора // Труды XI Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2013. — С. 312—322. Понятие непрерывности у Р. Дедекинда и Г. КантораГлава X. Понятие непрерывности у Р. Дедекинда и Г. Кантора // Синкевич Г. И. История понятия числа и непрерывности в математическом анализе XVII—XIX вв. — СПб., 2016. — С. 204—225. Понятие непрерывности функций5. Понятие непрерывности функций / Колмогоров А. Н., Гусев В. А., Сосинский А. Б., Шершевский А. А. // Колмогоров А. Н. и др. Курс математики для физико-математических школ. — М. : изд-во Моск. ун-та, 1971. — С. 182—183.Понятие о бесконечно-малом и его приложения в математике2
Александров П. С. Понятие множества. — 1959Александров П. С. Понятие множества // Детская энциклопедия. — Т. 3. — М. : изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1959. — С. 202—210. Александров П. С. Понятие множества. — 1972Александров П. С. Понятие множества // Детская энциклопедия. — Т. 2 — М. : Педагогика, 1972. — С. 351—359. Гнеденко Б. В. Очерки по истории математики в России. — 1946. — С. 239—245.Дополнение 4. Понятие множества // Гнеденко Б. В. Очерки по истории математики в России. — М. ; Л., : Гостехиздат, 1946. — С. 239—245.
Мейланов С. Д. Понятие множества в курсе средней школы : пособие для учителей средней школы / Дагестан. ин-т усовершенствования учителей. — Махачкала : Дагучпедгиз, 1965. — 188, [1] с. — Библиогр.: 186. Понятие множества в современной математикеНемыцкий В. В. Понятие множества в современной математике // Математика в школе. — 1947. — № 2. — С. 1—10. Понятие множества в школьных учебниках2. Понятие множества в школьных учебниках // Александров А. Д. Избранные труды. Педагогические статьи разных лет. — СПб. : СМИО-Пресс, 2016. — С. 115—117. Понятие мощности множества10. Понятие мощности множества // Болтянский В. Г., Савин А. П. Беседы о математике. Кн. 1. — М. : ФИМА ; МЦНМО, 2002. — С. 32—38. Понятие непрерывности у Дедекинда и КантораСинкевич Г. И. Понятие непрерывности у Дедекинда и Кантора // Труды XI Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2013. — С. 312—322. Понятие непрерывности у Р. Дедекинда и Г. КантораГлава X. Понятие непрерывности у Р. Дедекинда и Г. Кантора // Синкевич Г. И. История понятия числа и непрерывности в математическом анализе XVII—XIX вв. — СПб., 2016. — С. 204—225. Понятие непрерывности функций5. Понятие непрерывности функций / Колмогоров А. Н., Гусев В. А., Сосинский А. Б., Шершевский А. А. // Колмогоров А. Н. и др. Курс математики для физико-математических школ. — М. : изд-во Моск. ун-та, 1971. — С. 182—183.Понятие о бесконечно-малом и его приложения в математике2 Виванти Дж. Понятие о бесконечно-малом и его приложения в математике. — 1916Виванти Дж. Понятие о бесконечно-малом и его приложения в математике // Математическое образование. — 1916. — № 6. — С. 206—209. — Начало в № 3 за 1916 г.. Виванти Дж. Понятие о бесконечно-малом и его приложения в математике. — 1916Виванти Дж. Понятие о бесконечно-малом и его приложения в математике // Математическое образование. — 1916. — № 3. — С. 85—88. — Продолжение в № 6 за 1916 г., в № 7 за 1916 г., в № 8 за 1916 г., в № 1/2 за 1917 г., в № 3/4 за 1917 г.; окончание в № 5/8 за 1917 г..