Заглавия

29397
Записей показано: 29397, всего заглавий: 29397

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Архимед и Аполлоний Пергский  § 16. Архимед и Аполлоний Пергский // Глейзер Г. И. История математики в школе, 7—8 классы. — М. : Просвещение, 1982. — С. 184—189. Архимед и байки о нём  16. Прибавление: Архимед и байки о нём // Шень А. Х. О «математической строгости» и школьном курсе математики. — 2-е изд., стер. — М. : МЦМНО, 2011. — С. 62—71. Архимед. Лекции и задачи  Камаев П. М., Камаев П. П. Семь хитроумных фигур, или Танграм. — [М.], 2004. — 40 с. — (Архимед. Лекции и задачи ; вып. 3).Архимед: научно-методический сборник16
Архимед: научно-методический сборник. — 2005. — Вып. 1  Архимед : научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — 100 c. Архимед: научно-методический сборник. — 2006. — Вып. 2  Архимед : научно-методический сборник. — М., 2006. — Вып. 2. — 140 c. Архимед: научно-методический сборник. — 2007. — Вып. 3  Архимед : научно-методический сборник. — М., 2007. — Вып. 3. — 195 c. Архимед: научно-методический сборник. — 2008. — Вып. 4  Архимед : научно-методический сборник. — М., 2008. — Вып. 4. — 175 c. Архимед: научно-методический сборник. — 2009. — Вып. 5  Архимед : научно-методический сборник. — М., 2009. — Вып. 5. — 144 c. Архимед: научно-методический сборник. — 2010. — Вып. 6  Архимед : научно-методический сборник. — М., 2010. — Вып. 6. — 122 c. Архимед: научно-методический сборник. — 2011. — Вып. 7  Архимед : научно-методический сборник. — М., 2011. — Вып. 7. — 120 c. Архимед: научно-методический сборник. — 2012. — Вып. 8  Архимед : научно-методический сборник. — М., 2012. — Вып. 8. — 116 c. Архимед: научно-методический сборник. — 2013. — Вып. 9  Архимед : научно-методический сборник. — М., 2013. — Вып. 9. — 96 c. Архимед: научно-методический сборник. — 2014. — Вып. 10  Архимед : научно-методический сборник. — М., 2014. — Вып. 10. — 78 c. Архимед: научно-методический сборник. — 2015. — Вып. 11  Архимед : научно-методический сборник. — М., 2015. — Вып. 11. — 127 c. Архимед: научно-методический сборник. — 2016. — Вып. 12  Архимед : научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — 176 c. Архимед: научно-методический сборник. — 2017. — Вып. 13  Архимед : научно-методический сборник. — М., 2017. — Вып. 13. — 132 c. Архимед: научно-методический сборник. — 2018. — Вып. 14  Архимед : научно-методический сборник. — М., 2018. — Вып. 14. — 163 c. Архимед: научно-методический сборник. — 2019. — Вып. 15  Архимед : научно-методический сборник / Ин-т логики, когнитологии и развития личности. — М., 2019. — Вып. 15. — 140 c. Архимед: научно-методический сборник. — 2020. — Вып. 16  Архимед : научно-методический сборник / Ин-т логики, когнитологии и развития личности. — М., 2020. — Вып. 16. — 148 c.
Архимед-астроном  Глава 5. Архимед-астроном // Житомирский С. В. Архимед. — М. : Просвещение, 1981. — С. 70—92. Архимед-инженер  Глава 3. Архимед-инженер // Житомирский С. В. Архимед. — М. : Просвещение, 1981. — С. 32—53. Архимед-физик  Глава 2. Архимед-физик // Житомирский С. В. Архимед. — М. : Просвещение, 1981. — С. 17—31. Архимедова концепция барицентра и квантитативный анализ живописных образов с помощью ИКТ «BARYCOLOR»  Фирстов В. В., Фирстов В. Е. Архимедова концепция барицентра и квантитативный анализ живописных образов с помощью ИКТ «BARYCOLOR» // Труды XIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 134—145. Архимедова спираль. Полярные координаты  § 26. Архимедова спираль. Полярные координаты // Дубнов Я. С. Введение в аналитическую геометрию. — 2-е изд. — М. : Физматгиз, 1959. — С. 86—91. Архимедово исчисление песчинок  Архимедово исчисление песчинок // Игнатьев Е. И. Математическая хрестоматия. — Кн. 1: Арифметика. — М. : изд. т-ва И. Д. Сытина, 1913. — С. 95—100. Архит Тарентский  Архит Тарентский // Кольман Э. Я. История математики в древности. — М. : Физматгиз, 1961. — С. 105—107. Архитектура математики  Бурбаки Н. Архитектура математики / пер. с франц. Д. Н. Ленского // Математическое просвещение. — М. : Физматгиз, 1960. — Вып. 5. — С. 99—112. Асимметрия кривой Кетле  Степанова Д. И. и др. Асимметрия кривой Кетле / Степанова Д. И., Трубникова Ж. Н., Трубников Н. А. // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 126—130. Асимптотическое распределение простых чисел и дзета-функция Римана. Исторический обзор (XVIII—XX века)  Дубовицкий А. В., Комаров С. И. Асимптотическое распределение простых чисел и дзета-функция Римана. Исторический обзор (XVIII—XX века) // Математическое образование. — 2021. — № 4, ч. 1. — С. 30—38. Асимптоты гиперболы  § 11. Асимптоты гиперболы // Барков И. Я. Элементы аналитической геометрии в средней школе. — Челябинск, 1948. — С. 185—190. Аспектный подход в исследовании проблемы содержания математического образования студентов нематематических специальностей  Сейферт И. В. Аспектный подход в исследовании проблемы содержания математического образования студентов нематематических специальностей // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 103—105. Аспекты обучения магистров решению нестандартных задач  Гайдаржи Г. Х. Аспекты обучения магистров решению нестандартных задач // Математика и математическое образование : сборник трудов VIII Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2017. — С. 164—168. Аспекты применения занимательных задач в курсе методики обучения математике (на примерах методики обучения геометрии)  Егорченко И. В. Аспекты применения занимательных задач в курсе методики обучения математике (на примерах методики обучения геометрии) // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 299—302. Аспекты разработки информационной системы для непрерывной аттестации и повышения квалификации сотрудников  Осьминин Е. П. Аспекты разработки информационной системы для непрерывной аттестации и повышения квалификации сотрудников // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 221—226. Аспекты разработки модулей интеграции математических и информатических дисциплин для студентов направления «Педагогическое образование»  Табачук Н. П. Аспекты разработки модулей интеграции математических и информатических дисциплин для студентов направления «Педагогическое образование» // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 300—303.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния