Заглавия
29773
Записей показано: 29773, всего заглавий: 29773
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Игра Гамильтона или путешествие по додекаэдру5. Игра Гамильтона или путешествие по додекаэдру // Успенский Я. В. Избранные математические развлечения. — Пг. : Сеятель, 1924. — С. 243—247. Игра «Жизнь». Часть IГлава 20. Игра «Жизнь». Часть I // Гарднер М. Крестики-нолики. — 1988. — С. 287—303. Игра? Игра!
Игра? Игра! : сб. статей / [сост. В. Н. Белов]. — [Л.] : Лениздат, 1987. — 136 с. Игра как средство активизации познавательной деятельности учащихся в процессе внеклассной работы по математике в восьмилетней школе
Дышинский Е. А. Игра как средство активизации познавательной деятельности учащихся в процессе внеклассной работы по математике в восьмилетней школе : дис. ... канд. пед. наук / Перм. гос. пед. ин-т. — Пермь, 1970. — [3], 251 с. — Библиогр.: с. 243—251 (132 назв.). Игра как средство мотивации учебной деятельностиБурдина Г. П. Игра как средство мотивации учебной деятельности // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 90—92. Игра на уроках арифметики в I и II классахХийесалу Э. А. Игра на уроках арифметики в I и II классах // Начальная школа. — 1961. — № 8. — С. 37—41.Игра «Ним»3 Игра первая — перестановки рядовИгра первая — перестановки рядов // Дубровский В. Н., Калинин А. Т. Математические головоломки. — М. : Знание, 1990. — С. 8—16. Игра, предложенная Wythoff'ом9. Игра, предложенная Wythoff'ом // Успенский Я. В. Избранные математические развлечения. — Пг. : Сеятель, 1924. — С. 43—52. Игра РичманаГорский Е. А. и др. Игра Ричмана / Горский Е. А., Гуровиц В. М., Межиров И. В., Осьмова Е. Н. // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2001. — Вып. 5. — С. 178—191. Игра с бесконечностью
Петер Р. Игра с бесконечностью / пер. с нем. В. Г. Кисунько. — М. : Молодая гвардия, 1967. — 368 с. — (Эврика). Игра фан-тан10. Игра фан-тан // Успенский Я. В. Избранные математические развлечения. — Пг. : Сеятель, 1924. — С. 90—96. Игра хальмаГлава 11. Игра хальма // Гарднер М. Крестики-нолики. — 1988. — С. 163—174. Играем в квадратыБелов В. Н. Играем в квадраты // Игра? Игра! : сб. статей. — [Л.] : Лениздат, 1987. — С. 38—43. Игральные костиИгральные кости // Гарднер М. Математические чудеса и тайны. — 2-е изд, стер. — М. : Наука, 1967. — С. 28—31. Игровая деятельность учащихся при обучении математикеКуприянова М. А. Игровая деятельность учащихся при обучении математике // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2006. — Вып. 11. — С. 165—168. Игровая программа («квест»)5. Игровая программа («квест») // Масликов С. Ю. Математика в планетарии: как организовать и провести фестиваль математики. — М. : Мир Урании, 2016. — С. 38—44. Игровая технология на уроках математики в рамках личностно-ориентированного обучения (из опыта работы)Кондратюк Ж. А. Игровая технология на уроках математики в рамках личностно-ориентированного обучения (из опыта работы) // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2006. — Вып. 11. — С. 138—141. Игровой конкурс «Золотое руно» и продуктивное обучениеЛарионов М. С. Игровой конкурс «Золотое руно» и продуктивное обучение // Башмаков о себе и мы о нем. — СПб. : АНО «КИО», 2023. — С. 48—52. Игровой урок в классе по теме: «Сложение и вычитание обыкновенных дробей»Алпатова Г. М., Лудина Г. Б. Игровой урок в классе по теме: «Сложение и вычитание обыкновенных дробей» // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 119—123.
Игра? Игра! : сб. статей / [сост. В. Н. Белов]. — [Л.] : Лениздат, 1987. — 136 с. Игра как средство активизации познавательной деятельности учащихся в процессе внеклассной работы по математике в восьмилетней школеДышинский Е. А. Игра как средство активизации познавательной деятельности учащихся в процессе внеклассной работы по математике в восьмилетней школе : дис. ... канд. пед. наук / Перм. гос. пед. ин-т. — Пермь, 1970. — [3], 251 с. — Библиогр.: с. 243—251 (132 назв.). Игра как средство мотивации учебной деятельностиБурдина Г. П. Игра как средство мотивации учебной деятельности // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 90—92. Игра на уроках арифметики в I и II классахХийесалу Э. А. Игра на уроках арифметики в I и II классах // Начальная школа. — 1961. — № 8. — С. 37—41.Игра «Ним»3 Аменицкий Н. Н. Игра «Ним». — 1912
Аменицкий Н. Н. Игра «Ним». — М. : А. С. Панафидина, 1912. — 40 с. — (Научно-забавная библиотека для семьи и школы / под ред. Н. Н. Аменицкого ; вып. 6). Генкин С. А. и др. Ленинградские математические кружки. — 1994. — С. 193—195.4. Игра «Ним» / Генкин С. А., Итенберг И. В., Фомин Д. В. // Генкин С. А. и др. Ленинградские математические кружки. — Киров : АСА, 1994. — С. 193—195. Шень А. Х. Игры и стратегии с точки зрения математики. — 2018. — С. 12—14.4. Игра «ним» // Шень А. Х. Игры и стратегии с точки зрения математики. — 5-е изд., испр. и доп. — М. : МЦНМО, 2018. — С. 12—14.
Аменицкий Н. Н. Игра «Ним». — М. : А. С. Панафидина, 1912. — 40 с. — (Научно-забавная библиотека для семьи и школы / под ред. Н. Н. Аменицкого ; вып. 6). Генкин С. А. и др. Ленинградские математические кружки. — 1994. — С. 193—195.4. Игра «Ним» / Генкин С. А., Итенберг И. В., Фомин Д. В. // Генкин С. А. и др. Ленинградские математические кружки. — Киров : АСА, 1994. — С. 193—195. Шень А. Х. Игры и стратегии с точки зрения математики. — 2018. — С. 12—14.4. Игра «ним» // Шень А. Х. Игры и стратегии с точки зрения математики. — 5-е изд., испр. и доп. — М. : МЦНМО, 2018. — С. 12—14.Петер Р. Игра с бесконечностью / пер. с нем. В. Г. Кисунько. — М. : Молодая гвардия, 1967. — 368 с. — (Эврика). Игра фан-тан10. Игра фан-тан // Успенский Я. В. Избранные математические развлечения. — Пг. : Сеятель, 1924. — С. 90—96. Игра хальмаГлава 11. Игра хальма // Гарднер М. Крестики-нолики. — 1988. — С. 163—174. Играем в квадратыБелов В. Н. Играем в квадраты // Игра? Игра! : сб. статей. — [Л.] : Лениздат, 1987. — С. 38—43. Игральные костиИгральные кости // Гарднер М. Математические чудеса и тайны. — 2-е изд, стер. — М. : Наука, 1967. — С. 28—31. Игровая деятельность учащихся при обучении математикеКуприянова М. А. Игровая деятельность учащихся при обучении математике // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2006. — Вып. 11. — С. 165—168. Игровая программа («квест»)5. Игровая программа («квест») // Масликов С. Ю. Математика в планетарии: как организовать и провести фестиваль математики. — М. : Мир Урании, 2016. — С. 38—44. Игровая технология на уроках математики в рамках личностно-ориентированного обучения (из опыта работы)Кондратюк Ж. А. Игровая технология на уроках математики в рамках личностно-ориентированного обучения (из опыта работы) // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2006. — Вып. 11. — С. 138—141. Игровой конкурс «Золотое руно» и продуктивное обучениеЛарионов М. С. Игровой конкурс «Золотое руно» и продуктивное обучение // Башмаков о себе и мы о нем. — СПб. : АНО «КИО», 2023. — С. 48—52. Игровой урок в классе по теме: «Сложение и вычитание обыкновенных дробей»Алпатова Г. М., Лудина Г. Б. Игровой урок в классе по теме: «Сложение и вычитание обыкновенных дробей» // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 119—123.