Заглавия
29773
Записей показано: 29773, всего заглавий: 29773
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Идеи множества и вероятности в курсе математики средней школы
Шониа В. Н. Идеи множества и вероятности в курсе математики средней школы : автореф. дис. на соиск. учен. степ. к. п. н / Тбил. гос. пед. ин-т им. А. С. Пушкина ; [науч. рук. Л. П. Гокиели]. — Тбилиси, 1967. — 15 с. Идеи Н. И. Лобачевского в области методики математикиБолгарский Б. В. Идеи Н. И. Лобачевского в области методики математики // Математика в школе. — 1952. — № 2. — С. 1—7. Идеи обобщения и личностная ориентация содержания образованияКрючкова В. В. Идеи обобщения и личностная ориентация содержания образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 61—62. Идеи фундирования умений в подготовке магистров математического образованияЛатышева Л. П. Идеи фундирования умений в подготовке магистров математического образования // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 94—95. Идеи химизации сельского хозяйства в весеннюю посевную кампанию 1932 г.Нечаев М. В. Идеи химизации сельского хозяйства в весеннюю посевную кампанию 1932 г. // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1932. — № 2. — С. 17—20. Идейно-воспитательное значение исторических элементов в процессе преподавания математики в средней школе (4—8 классы)
Беркутов В. М. Идейно-воспитательное значение исторических элементов в процессе преподавания математики в средней школе (4—8 классы) : дис. ... канд. пед. наук / Казан. гос. пед. ин-т ; науч. рук. Б. В. Болгарский. — Казань, 1960. — [2], 329, XXIX с. — Библиогр.: с. XVIII—XXIX (199 назв.). Идейно-воспитательное значение исторических элементов в процессе преподавания математики в средней школе (IV—VIII классы)
Беркутов В. М. Идейно-воспитательное значение исторических элементов в процессе преподавания математики в средней школе : (IV—VIII классы) : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Науч.-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. Б. В. Болгарский. — М., 1961. — 11 с. Идеологическая обработка педагогической общественности6.3 Идеологическая обработка педагогической общественности // Костенко И. П. Проблема качества математического образования в свете исторической ретроспективы. — 2-е изд., доп. — М., 2013. — С. 191—198. Идеология и практика школьной геометрииТаранова М. В. Идеология и практика школьной геометрии // Геометрическое образование : сборник трудов Всероссийского научно-методического семинара «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2009. — С. 131—137. Идеология реформГлава 12. Идеология реформ // Костенко И. П. Проблема качества математического образования в свете исторической ретроспективы. — 2-е изд., доп. — М., 2013. — С. 403—451. Идея абсолютного обоснования математики с точки зрения теории познанияПерминов В. Я. Идея абсолютного обоснования математики с точки зрения теории познания // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2005. — Вып. 10(45). — С. 280—299.Идея геометрических преобразований как основа современной постановки преподавания геометрии в средней политехнической школе2 Идея геометрического преобразования в методической литературе (книги Н. М. Бескина и В. М. Брадиса, кандидатские диссертации)§ 5. Идея геометрического преобразования в методической литературе (книги Н. М. Бескина и В. М. Брадиса, кандидатские диссертации) // Зельцман В. Б. Идея геометрического преобразования в школьном курсе математики : дис. ... канд. пед. наук. — М., 1953. — С. 260—270.Идея геометрического преобразования в школьном курсе математики2Идея движения в современной геометрии и область ее применимости в курсе средней школы4 Идея координат в курсе алгебры 6-го классаИдея координат в курсе алгебры 6-го класса // Федин Н. Г. Координатный метод и элементы аналитической геометрии в курсе математики средней школы. — М., 1952. — С. 123—150. Идея непрерывности в понятии предельного переходаПономарёва Е. В. Идея непрерывности в понятии предельного перехода // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 161—164. Идея пропедевтического курса тригонометрииИдея пропедевтического курса тригонометрии // Ланков А. В. К истории развития передовых идей в русской методике математики. — М. : Учпедгиз, 1951. — С. 120—122. Идея соответствия при обучении элементам геометрии в младших классахПетрушин П. К. Идея соответствия при обучении элементам геометрии в младших классах // Новое в начальном обучении математике: сб. статей. — 1970. — С. 16—31. Идея фузионизма в обучении геометрииШабанова М. В. Идея фузионизма в обучении геометрии // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 196—199.
Шониа В. Н. Идеи множества и вероятности в курсе математики средней школы : автореф. дис. на соиск. учен. степ. к. п. н / Тбил. гос. пед. ин-т им. А. С. Пушкина ; [науч. рук. Л. П. Гокиели]. — Тбилиси, 1967. — 15 с. Идеи Н. И. Лобачевского в области методики математикиБолгарский Б. В. Идеи Н. И. Лобачевского в области методики математики // Математика в школе. — 1952. — № 2. — С. 1—7. Идеи обобщения и личностная ориентация содержания образованияКрючкова В. В. Идеи обобщения и личностная ориентация содержания образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 61—62. Идеи фундирования умений в подготовке магистров математического образованияЛатышева Л. П. Идеи фундирования умений в подготовке магистров математического образования // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 94—95. Идеи химизации сельского хозяйства в весеннюю посевную кампанию 1932 г.Нечаев М. В. Идеи химизации сельского хозяйства в весеннюю посевную кампанию 1932 г. // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1932. — № 2. — С. 17—20. Идейно-воспитательное значение исторических элементов в процессе преподавания математики в средней школе (4—8 классы)Беркутов В. М. Идейно-воспитательное значение исторических элементов в процессе преподавания математики в средней школе (4—8 классы) : дис. ... канд. пед. наук / Казан. гос. пед. ин-т ; науч. рук. Б. В. Болгарский. — Казань, 1960. — [2], 329, XXIX с. — Библиогр.: с. XVIII—XXIX (199 назв.). Идейно-воспитательное значение исторических элементов в процессе преподавания математики в средней школе (IV—VIII классы)Беркутов В. М. Идейно-воспитательное значение исторических элементов в процессе преподавания математики в средней школе : (IV—VIII классы) : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Науч.-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. Б. В. Болгарский. — М., 1961. — 11 с. Идеологическая обработка педагогической общественности6.3 Идеологическая обработка педагогической общественности // Костенко И. П. Проблема качества математического образования в свете исторической ретроспективы. — 2-е изд., доп. — М., 2013. — С. 191—198. Идеология и практика школьной геометрииТаранова М. В. Идеология и практика школьной геометрии // Геометрическое образование : сборник трудов Всероссийского научно-методического семинара «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2009. — С. 131—137. Идеология реформГлава 12. Идеология реформ // Костенко И. П. Проблема качества математического образования в свете исторической ретроспективы. — 2-е изд., доп. — М., 2013. — С. 403—451. Идея абсолютного обоснования математики с точки зрения теории познанияПерминов В. Я. Идея абсолютного обоснования математики с точки зрения теории познания // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2005. — Вып. 10(45). — С. 280—299.Идея геометрических преобразований как основа современной постановки преподавания геометрии в средней политехнической школе2 Калюжка И. И. Идея геометрических преобразований как основа преподавания геометрии в школе. — 1959
Калюжка И. И. Идея геометрических преобразований как основа современной постановки преподавания геометрии в средней политехнической школе : дис. ... канд. пед. наук / Ростовский-на-Дону гос. пед. ин-т ; науч. рук. М. П. Черняев. — Ростов-на-Дону, 1959. — 316 с. — Библиогр.: с. 309—316 (111 назв.). Калюжка И. И. Идея геометрических преобразований как основа современной постановки преподавания геометрии в средней политехнической школе. — 1960
Калюжка И. И. Идея геометрических преобразований как основа современной постановки преподавания геометрии в средней политехнической школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук по методике математики / Акад. пед. наук РСФСР. Науч.-исслед. ин-т методов обучения ; науч. рук. М. П. Черняев. — М., 1960. — 17 с.
Калюжка И. И. Идея геометрических преобразований как основа современной постановки преподавания геометрии в средней политехнической школе : дис. ... канд. пед. наук / Ростовский-на-Дону гос. пед. ин-т ; науч. рук. М. П. Черняев. — Ростов-на-Дону, 1959. — 316 с. — Библиогр.: с. 309—316 (111 назв.). Калюжка И. И. Идея геометрических преобразований как основа современной постановки преподавания геометрии в средней политехнической школе. — 1960Калюжка И. И. Идея геометрических преобразований как основа современной постановки преподавания геометрии в средней политехнической школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук по методике математики / Акад. пед. наук РСФСР. Науч.-исслед. ин-т методов обучения ; науч. рук. М. П. Черняев. — М., 1960. — 17 с. Зельцман В. Б. Идея геометрического преобразования в школьном курсе математики. — 1953
Зельцман В. Б.Идея геометрического преобразования в школьном курсе математики : дис. ... канд. пед. наук / Кишинев. гос. пед. ин-т ; науч. рук. Я. С. Дубнов. — М., 1953. — [1], 2, IX, [1], 1—184, [1], 185—381, [2], III, 122 с. — Библиогр.: с. 368—381 (83 назв.). Зельцман В. Б. Идея геометрического преобразования в школьном курсе математики. — 1953
Зельцман В. Б. Идея геометрического преобразования в школьном курсе математики : автореф. дис. ... канд. пед. наук по методике математики / Кишиневский гос. пед. ин-т ; науч. рук. Я. С. Дубнов. — Кишинев, 1953. — 31 с.
Зельцман В. Б.Идея геометрического преобразования в школьном курсе математики : дис. ... канд. пед. наук / Кишинев. гос. пед. ин-т ; науч. рук. Я. С. Дубнов. — М., 1953. — [1], 2, IX, [1], 1—184, [1], 185—381, [2], III, 122 с. — Библиогр.: с. 368—381 (83 назв.). Зельцман В. Б. Идея геометрического преобразования в школьном курсе математики. — 1953Зельцман В. Б. Идея геометрического преобразования в школьном курсе математики : автореф. дис. ... канд. пед. наук по методике математики / Кишиневский гос. пед. ин-т ; науч. рук. Я. С. Дубнов. — Кишинев, 1953. — 31 с. Кулишер А. Р. Идея движения в современной геометрии и область ее применимости в курсе средней школы. — 1915Кулишер А. Р. Идея движения в современной геометрии и область ее применимости в курсе средней школы // Математическое образование. — 1915. — № 3. — С. 112—126. — Начало в № 1 за 1915 г.. Кулишер А. Р. Идея движения в современной геометрии и область ее применимости в курсе средней школы. — 1915Кулишер А. Р. Идея движения в современной геометрии и область ее применимости в курсе средней школы // Математическое образование. — 1915. — № 1. — С. 20—30. — Продолжение в № 2 за 1915 г.; окончание в № 3 за 1915 г.. Кулишер А. Р. Идея движения в современной геометрии и область ее применимости в курсе средней школы. — 1915Кулишер А. Р. Идея движения в современной геометрии и область ее применимости в курсе средней школы // Математическое образование. — 1915. — № 2. — С. 79—86. — Начало в № 1 за 1915 г.. Кулишер А. Р. Идея движения в современной геометрии и область ее применимости в курсе средней школы. — 1915Кулишер А. Р. Идея движения в современной геометрии и область ее применимости в курсе средней школы // Доклады, читанные на 2-м Всероссийском съезде преподавателей математики. — М., 1915. — С. 286—317.