Заглавия

29773
Записей показано: 29773, всего заглавий: 29773

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Деятельнсть Г. Ламе и Б. Клайперона в Санкт-Петербурге  Демидова И. И. Деятельнсть Г. Ламе и Б. Клайперона в Санкт-Петербурге // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2014. — Вып. 34. — С. 24—29. Джеймс Клерк Максвелл  Данилов Ю. А. Джеймс Клерк Максвелл // Юлий Александрович Данилов. Прекрасный мир науки. — М. : Прогресс-Традиция, 2008. — С. 231—242. Джон Валлис как создатель первого курса «Алгебры» (1685 года) на историко-генетических началах и применение историко-генетического метода в современном преподавании математики в школе  Никонова Т. Ф. Джон Валлис как создатель первого курса «Алгебры» (1685 года) на историко-генетических началах и применение историко-генетического метода в современном преподавании математики в школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук : (732) / Моск. обл. пед. ин-т им. Н. К. Крупской. — М., 1969. — 17 с. Джон Коллинс и его просветительская инициатива: к истории современной алгебры и ее первого учебника  Токарева Т. А. Джон Коллинс и его просветительская инициатива: к истории современной алгебры и ее первого учебника // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2000. — Вып. 5(40). — С. 167—174. Джон Непер  Гутер Р. С., Полунов Ю. Л. Джон Непер, 1550—1617 / Акад. наук СССР ; [отв. ред. С. С. Демидов]. — М. : Наука, 1980. — 224 с. — (Научно-биогр. серия). — Лит.: с. 213—217 (97 назв.). — Указ. имен: с. 218—222. Джон Непер — изобретатель  Джон Непер — изобретатель // Гутер Р. С., Полунов Ю. Л. Джон Непер. — М. : Наука, 1980. — С. 64—72. Джон Непер: логарифмы тригонометрических функций как модель движения Земли  Кузьмин А. В. Джон Непер: логарифмы тригонометрических функций как модель движения Земли // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2014. — Вып. 15(50). — С. 151—156.Джон фон Нейман2
Данилов Ю. А. Джон фон Нейман. — 1981  Данилов Ю. А. Джон фон Нейман. — М. : Знание, 1981. — 64 с. — (Новое в жизни, науке, технике. Математика, кибернетика ; 4/1981). — Библиогр.: с. 61. Вершик А. М. и др. Джон фон Нейман. — 2007  Вершик А. М. и др. Джон фон Нейман / Вершик А. М., Колмогоров А. Н., Синай Я. Г. // Колмогоров А. Н. Избранные труды. — Т. 4, кн. 2: О математиках. — М. : Наука, 2007. — С. 179—197.
Джон фон Нейман — математик и человек  Монастырский М. И. Джон фон Нейман — математик и человек // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2006. — Вып. 11(46). — С. 240—266.Джузеппе Пеано и российское математическое сообщество его времени2
Демидов С. С. Джузеппе Пеано и российское математическое сообщество его времени. — 2009  Демидов С. С. Джузеппе Пеано и российское математическое сообщество его времени // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 30—45. Демидов С. С. Джузеппе Пеано и российское математическое сообщество его времени. — 2011  Демидов С. С. Джузеппе Пеано и российское математическое сообщество его времени // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2011. — Вып. 14(49). — С. 25—40.
Диагностика владения приемами поиска решения задач у будущих учителей математики  Суховиенко Е. А. Диагностика владения приемами поиска решения задач у будущих учителей математики // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 254—258. Диагностика готовности студентов-первокурсников к самостоятельной работе  Широкова Т. А. Диагностика готовности студентов-первокурсников к самостоятельной работе // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 261—263. Диагностика динамики когнитивных стратегий поиска решения задач  Дьячук П. П., Дьячук П. П. (мл.) Диагностика динамики когнитивных стратегий поиска решения задач // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 52—53. Диагностика и прогнозирование профессиональных дефицитов выпускников вуза — будущих учителей математики  Шкерина Л. В. Диагностика и прогнозирование профессиональных дефицитов выпускников вуза — будущих учителей математики // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 132—135. Диагностика интеллектуального развития учащихся в старших классах профильной школы  Губин А. В., Калабина Н. В. Диагностика интеллектуального развития учащихся в старших классах профильной школы // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 86—90. Диагностика исследовательского потенциала учащихся на математическом содержании  Клещева И. В. Диагностика исследовательского потенциала учащихся на математическом содержании // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 141—144. Диагностика как компонент методической системы обучения математике  Глава 5. Диагностика как компонент методической системы обучения математике / Иванова Т. А., Перевощикова Е. Н., Кузнецова Л. И., Григорьева Т. П. // Иванова Т. А. и др. Теория и технология обучения математике в средней школе. — 2-е изд., испр. и доп. — Н. Новгород, 2009. — С. 295—344. Диагностика математических способностей  7.4. Диагностика математических способностей // Тестов В. А. Стратегия обучения математике. — М. : Технол. школа бизнеса, 1999. — С. 270—285. Диагностика на этапе итогового (рубежного) контроля  5.2. Диагностика на этапе итогового (рубежного) контроля / Иванова Т. А., Перевощикова Е. Н., Кузнецова Л. И., Григорьева Т. П. // Иванова Т. А. и др. Теория и технология обучения математике в средней школе. — 2-е изд., испр. и доп. — Н. Новгород, 2009. — С. 316—331. Диагностика отношения учителей математики к использованию коучингового подхода в обучении  Пырков В. Е. Диагностика отношения учителей математики к использованию коучингового подхода в обучении // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 430—439.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния