Заглавия

29773

Записей показано: 29773, всего заглавий: 29773

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Два прибора для демонстрации продольных волн‍Зайцев А. Два прибора для демонстрации продольных волн // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1931. — № 6/7. — С. 83—85. Два признака делимости на любое нечетное число, не оканчивающееся на 5‍Сапгир И. Н. Два признака делимости на любое нечетное число, не оканчивающееся на 5 // Математическое просвещение. — М. : Физматгиз, 1959. — Вып. 4. — С. 209—210. Два примера решения задач с помощью функциональных уравнений‍Узков А. И. Два примера решения задач с помощью функциональных уравнений // Математическое просвещение. — М. ; Л. : ОНТИ, 1937. — Вып. 10. — С. 27—29. Два принципа построения образовательных программ по математике‍Соловьев Ю. П. Два принципа построения образовательных программ по математике // Математика в образовании и воспитании : [сб. статей]. — М. : ФАЗИС, 2000. — С. 206—212. Два простых опыта для демонстрации явления самоиндукции‍Лютцау В. И. Два простых опыта для демонстрации явления самоиндукции // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1931. — № 5. — С. 77—78. Два простых прибора для получения электромагнитных волн‍Шульгин В. М. Два простых прибора для получения электромагнитных волн // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1928. — № 4. — С. 89—98. Два различных ряда эволюций, по которым параллельно развивался математический анализ‍1. Два различных ряда эволюций, по которым параллельно развивался математический анализ // Клейн Ф. Элементарная математика с точки зрения высшей. — Т. 1. — 4-е изд., [изм.]. — М. : Наука, 1987. — С. 114—118. Два ранних письма А. Н. Колмогорова о математическом образовании‍Гнеденко Б. В. Два ранних письма А. Н. Колмогорова о математическом образовании / публ. и прим. Д. Б. Гнеденко // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2018. — Вып. 16(51). — С. 379—388. Два решения второй задачи на премию‍Фрязиновский П. Н., Мириманов Д. С. Два решения второй задачи на премию // Журнал элементарной математики. — 1886. — Т. 2, № 10. — С. 227—230. Два свойства астроиды‍Черняев М. П. Два свойства астроиды // Математическое просвещение. — М. ; Л. : ОНТИ, 193. — Вып. 4. — С. 89—92. Два словаря‍Павша А. В. Два словаря / А. П. // Физика и математика в трудовой школе. — 1928. — № 2. — С. 136—137. Два способа решения системы‍Шевкин А. В. Два способа решения системы // Архимед: научно-методический сборник. — 2022. — Вып. 18. — С. 114—115. Два столетних юбилея‍Два столетних юбилея // Математическое образование. — 2012. — № 1. — С. 2. Два эпизода из общения с Э. Э. Шнолем‍Казанович Я. Б. Два эпизода из общения с Э. Э. Шнолем // Московский математик Эммануил Шноль / сост. Я. Э. Юдович, Е. А. Ермакова. — Сыктывкар : Коми республ. тип., 2022. — С. 233—234. Двадцатилетие Московского общества любителей астрономии‍Баев К. Л. Двадцатилетие Московского общества любителей астрономии // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1928. — № 4. — С. 150—151. Двадцатипятилетие журнала «Вестник воспитания»‍Двадцатипятилетие журнала «Вестник воспитания» // Математический вестник. — 1915. — № 2. — С. 52—53. Двадцатипятилетие журнала «Русская школа»‍Двадцатипятилетие журнала «Русская школа» // Математический вестник. — 1915. — № 2. — С. 53. Двадцатипятилетний юбилей З. Б. Вулиха‍Гуревич Я. Г. Двадцатипятилетний юбилей З. Б. Вулиха / Я. Г. // Русская школа. — 1893. — № 9/10. — С. 283—284. Двадцатое столетие (первая половина)‍Погребысский И. Б. Двадцатое столетие (первая половина) // Стройк Д. Я. Краткий очерк истории математики. — 2-е изд. — М. : Наука, 1969. — С. 264—320.Двадцать первый Турнир Городов2

Двадцать первый Турнир Городов. — 1999‍Двадцать первый Турнир Городов // Математическое образование. — 1999. — № 4. — С. 59—62. Двадцать первый Турнир Городов. — 2000‍Двадцать первый Турнир Городов // Математическое образование. — 2000. — № 1. — С. 26—29.