Заглавия

29397
Записей показано: 29397, всего заглавий: 29397

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Язык алгебры  Глава вторая. Язык алгебры // Перельман Я. И. Занимательная алгебра. — 6-е изд. — М. : Гостехиздат, 1955. — С. 30—71. Язык математических машин. Системы счисления  Ефремов Г. О. Язык математических машин. Системы счисления. — М. : Знание, 1967. — 48 с. — (Новое в жизни, науке, технике. Математика, кибернетика ; 2/1967). — Библиогр.: с. 31 (4 назв.). Язык множеств  Глава 4. Язык множеств // Стюарт Я. Концепции современной математики. — Минск : Вышэйшая школа, 1980. — С. 58—81. Язык преподавания математики и математический язык  1. Язык преподавания математики и математический язык // Дорофеев Г. В. Математика для каждого. — М. : Аякс, 1999. — С. 83—94. Языки математики  9. Языки математики // Пчелинцев Ф. А., Чулков П. В. Математика. Задачи на развитие математического мышления. — [2-е изд., испр.]. — М. : [Издат-Школа], 2000. — С. 41—45. Языки программирования  Языки программирования / Антипов И. Н., Виленкин Н. Я., Ивашев-Мусатов О. С., Мордкович А. Г. // Избранные вопросы математики, 9 класс. Факультативный курс. — М. : Просвещение, 1979. — С. 107—138. Языковой аспект гуманитарной направленности школьного курса математики  Ежкова В. Г. Языковой аспект гуманитарной направленности школьного курса математики // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 149—150. Языковой аспект преподавания высшей математики в вузе  Новикова Н. Н. Языковой аспект преподавания высшей математики в вузе // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 103—104. Якоб I Бернулли  Якоб I Бернулли // Никифоровский В. А. Великие математики Бернулли. — М. : Наука, 1984. — С. 53—90. Якоби Карл Густав  Якоби Карл Густав / Дробышев Ю. А., Дробышева И. В., Тарас О. Б. // Дробышев Ю. А. и др. Материалы персоналистического компонента истории математики. — М., 2017. — С. 270—271. Якоби Карл Густав Якоб 10.12.1804—18.02.1851  Ананьева М. С. Якоби Карл Густав Якоб 10.12.1804—18.02.1851 : [к 210-летию со дня рождения] // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 225—230. Яков I Бернулли и теория вероятностей  Бобынин В. В. Яков I Бернулли и теория вероятностей // Математическое образование. — 1914. — № 4. — С. 161—168. Яков Павлович Козельский  Яков Павлович Козельский // Прудников В. Е. Русские педагоги-математики XVIII—XIX веков. — М. : Учпедгиз, 1956. — С. 115—132. Яков Семенович Дубнов — математик и педагог  Яглом И. М. Яков Семенович Дубнов — математик и педагог // Дубнов Я. С. Беседы о преподавании математики. — М. : Просвещение, 1965. — С. 5—25. Яков Семенович Дубнов — ученый, педагог, человек  Лопшиц А. М. Яков Семенович Дубнов — ученый, педагог, человек // Математическое просвещение. — М. : Физматгиз, 1960. — Вып. 5. — С. 3—16. Ян Брожек из Кужелова  9. Ян Брожек из Кужелова // Еленьский Щ. По следам Пифагора. — М. : Детгиз, 1961. — С. 456—458. Янош Бойаи  Каган В. Ф. Янош Бойаи // Каган В. Ф. Очерки по геометрии. — М. : изд-во Моск. ун-та, 1963. — С. 305—328. Японские счеты — соробан и вычисления на них  Цветкова А. Н. Японские счеты — соробан и вычисления на них // Математический вестник. — 1915. — № 1. — С. 9—12. Ярославский трактат по древнерусской математике и астрономии в списке конца XVII — начала XVIII вв.  Городецкий М. Л. и др. Ярославский трактат по древнерусской математике и астрономии в списке конца XVII — начала XVIII вв. / Городецкий М. Л., Симонов Р. А., Хромов О. Р. // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 49—59. Ярославский физико-математический кружок  Ярославский физико-математический кружок // Математический вестник. — 1917. — Вып. 1. — С. 27.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния