Заглавия
29397
Записей показано: 29397, всего заглавий: 29397
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Формулы Эйлера§ 3. Формулы Эйлера // Шерватов В. Г. Гиперболические функции. — М. : Гостехиздат, 1954. — С. 51—55. Формулы эксцесса и площади сферического треугольника§ 77. Формулы эксцесса и площади сферического треугольника // Новоселов С. И. Специальный курс тригонометрии. — 5-е изд., [испр.] — М. : Высшая школа, 1967. — С. 469—470. Формулярные списки педагогов-математиков Московского учебного округа в фондах Центрального исторического архива МосквыСаввина О. А. Формулярные списки педагогов-математиков Московского учебного округа в фондах Центрального исторического архива Москвы // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2012. — Вып. 32. — С. 58—67. Формы занятий как условие формирования у студентов позиции субъекта учебного процессаПлакатина О. И. Формы занятий как условие формирования у студентов позиции субъекта учебного процесса // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 68—69. Формы использования элементов историзма в преподавании математики как одного из средств идейно-политического воспитания§ 5. Формы использования элементов историзма в преподавании математики как одного из средств идейно-политического воспитания // Беркутов В. М. Идейно-воспитательное значение исторических элементов в процессе преподавания математики в средней школе. — Казань, 1960. — С. 56—64. Формы коллективной деятельности как средство гуманизации обучения математикеПлакатина О. И. Формы коллективной деятельности как средство гуманизации обучения математике // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 43. Формы контроля домашних заданий по высшей математике на нематематических факультетахБорисова Г. А. и др. Формы контроля домашних заданий по высшей математике на нематематических факультетах / Борисова Г. А., Боровик О. Г., Кузнецова Л. М., Макаровская Т. Г. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 305—307. Формы, методы и средства преподавания математических дисциплин в условиях реализации образовательных стандартов третьего поколенияОдинцова Л. А. Формы, методы и средства преподавания математических дисциплин в условиях реализации образовательных стандартов третьего поколения // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 23—24. Формы организации интеллектуально-творческой деятельности старшеклассниковЛебедева С. В. Формы организации интеллектуально-творческой деятельности старшеклассников // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 197—200. Формы работы с отстающими по математике и методы ликвидации недостатков в знаниях учащихся при прохождении математики в старших классах
Хачиян С. А. Формы работы с отстающими по математике и методы ликвидации недостатков в знаниях учащихся при прохождении математики в старших классах : автореф. дис. ... канд. пед. наук / М-во просвещения Азерб. ССР. Азерб. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; науч. рук. А. И. Гусейнов. — Баку, 1954. — 32 с. Фотография в современной науке и техникеФотография в современной науке и технике // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1929. — № 4. — С. 92—94. ФотоматонФотоматон // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1929. — № 4. — С. 94—95. Фотоэлектрический эффект и его применениеКушнир Ю. Фотоэлектрический эффект и его применение // Математика и физика в средней школе. — 1934. — № 1. — С. 32—37. Фотоэлемент из осветительной лампыБожевольнов А. И. Фотоэлемент из осветительной лампы // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1930. — № 4. — С. 79—83. Фотоэлементы и их характеристикиХлебников Н. Фотоэлементы и их характеристики // Математика и физика в средней школе. — 1935. — № 3. — С. 27—39. Фрагмент книги «Наглядная геометрия». Первоначальное знакомство с геометрическими теламиАстряб А. М. Фрагмент книги «Наглядная геометрия». Первоначальное знакомство с геометрическими телами // Тарасова О. В. Александр Матвеевич Астряб. — Орел : ОГУ ВПО «ОГУ», ООО «Картуш-ПФ», 2009. — С. 103—107. Фрагмент книги «Наглядная геометрия». Площадь квадратаАстряб А. М. Фрагмент книги «Наглядная геометрия». Площадь квадрата // Тарасова О. В. Александр Матвеевич Астряб. — Орел : ОГУ ВПО «ОГУ», ООО «Картуш-ПФ», 2009. — С. 108—110. Фрагменты деятельностного содержания образования на примере математикиИмайкин В. М. Фрагменты деятельностного содержания образования на примере математики // Математическое образование. — 2004. — № 4. — С. 64—74. [Фрагменты материалов московского совещания по вопросам о средней школе][Фрагменты материалов московского совещания по вопросам о средней школе] // Математическое образование. — 2000. — № 2. — С. 75—88. Фрагменты учебных планов и программПриложение № 3. Фрагменты учебных планов и программ // Саввина О. А. Становление и развитие обучения высшей математике в отечественной средней школе. — Елец, 2002. — С. 456—481.
Хачиян С. А. Формы работы с отстающими по математике и методы ликвидации недостатков в знаниях учащихся при прохождении математики в старших классах : автореф. дис. ... канд. пед. наук / М-во просвещения Азерб. ССР. Азерб. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; науч. рук. А. И. Гусейнов. — Баку, 1954. — 32 с. Фотография в современной науке и техникеФотография в современной науке и технике // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1929. — № 4. — С. 92—94. ФотоматонФотоматон // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1929. — № 4. — С. 94—95. Фотоэлектрический эффект и его применениеКушнир Ю. Фотоэлектрический эффект и его применение // Математика и физика в средней школе. — 1934. — № 1. — С. 32—37. Фотоэлемент из осветительной лампыБожевольнов А. И. Фотоэлемент из осветительной лампы // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1930. — № 4. — С. 79—83. Фотоэлементы и их характеристикиХлебников Н. Фотоэлементы и их характеристики // Математика и физика в средней школе. — 1935. — № 3. — С. 27—39. Фрагмент книги «Наглядная геометрия». Первоначальное знакомство с геометрическими теламиАстряб А. М. Фрагмент книги «Наглядная геометрия». Первоначальное знакомство с геометрическими телами // Тарасова О. В. Александр Матвеевич Астряб. — Орел : ОГУ ВПО «ОГУ», ООО «Картуш-ПФ», 2009. — С. 103—107. Фрагмент книги «Наглядная геометрия». Площадь квадратаАстряб А. М. Фрагмент книги «Наглядная геометрия». Площадь квадрата // Тарасова О. В. Александр Матвеевич Астряб. — Орел : ОГУ ВПО «ОГУ», ООО «Картуш-ПФ», 2009. — С. 108—110. Фрагменты деятельностного содержания образования на примере математикиИмайкин В. М. Фрагменты деятельностного содержания образования на примере математики // Математическое образование. — 2004. — № 4. — С. 64—74. [Фрагменты материалов московского совещания по вопросам о средней школе][Фрагменты материалов московского совещания по вопросам о средней школе] // Математическое образование. — 2000. — № 2. — С. 75—88. Фрагменты учебных планов и программПриложение № 3. Фрагменты учебных планов и программ // Саввина О. А. Становление и развитие обучения высшей математике в отечественной средней школе. — Елец, 2002. — С. 456—481.