2019 год

•

383 /

Записей показано: 383, всего в данном году:

Кожабаев К. Г. и др. Применение интернет-технологий при критериальном оценивании на уроках математики. — 2019‍Кожабаев К. Г. и др. Применение интернет-технологий при критериальном оценивании на уроках математики / Кожабаев К. Г., Зыкрина С. Ж., Даутов А. О. // Математика и математическое образование : сборник трудов IX Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2019. — С. 227—232. Колосова В. А., Напалков С. В. О методических возможностях использования интерактивной доски в обучении школьников математике. — 2019‍Колосова В. А., Напалков С. В. О методических возможностях использования интерактивной доски в обучении школьников математике // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 205—207. Колосова В. А., Прашкович Н. Г. «Путь в науку» Михаила Ивановича Зайкина. — 2019‍Колосова В. А., Прашкович Н. Г. «Путь в науку» Михаила Ивановича Зайкина // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 185—188. Кондратьева Г. В. Потенциал историко-педагогического знания для решения задач модернизации школьного математического образования в условиях цифрового общества. — 2019‍Кондратьева Г. В. Потенциал историко-педагогического знания для решения задач модернизации школьного математического образования в условиях цифрового общества // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 136—138. Копцева Е. Сплошной перехват дыхания. — 2019‍Копцева Е. Сплошной перехват дыхания // Наш девятый «А» : выпуск 1964 года московской школы 52. — М. : Гео, 2019. — С. 61—62. Корнеенков А. В. Волшебство семи фигур. — 2019‍Корнеенков А. В. Волшебство семи фигур // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2019. — Вып. 15. — С. 105—110. Корнеенков А. В. Лабораторные работы и их смысл. — 2019‍Корнеенков А. В. Лабораторные работы и их смысл // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2019. — Вып. 15. — С. 129—134. Коровай А. В., Кимаковская Г. Н. К вопросу о решении исследовательских задач на уроках математики в 5—6 классах. — 2019‍Коровай А. В., Кимаковская Г. Н. К вопросу о решении исследовательских задач на уроках математики в 5—6 классах // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 84—86. Королева О. В. Дистанционное обучение в общеобразовательной школе. Формы и методы. — 2019‍Королева О. В. Дистанционное обучение в общеобразовательной школе. Формы и методы // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 87—92. Костин С. В. Задачи повышенной сложности по теме «Четные и нечетные функции». — 2019‍Костин С. В. Задачи повышенной сложности по теме «Четные и нечетные функции» // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2019. — Вып. 21. — С. 260—273. Костин С. В. Об изучении канонического уравнения параболы в вузовском курсе аналитической геометрии. — 2019‍Костин С. В. Об изучении канонического уравнения параболы в вузовском курсе аналитической геометрии // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 93—96. Костин С. В. Об инвариантности неопределенного интеграла относительно метода его нахождения. — 2019‍Костин С. В. Об инвариантности неопределенного интеграла относительно метода его нахождения // Математика в высшем образовании. — 2019. — № 17. — С. 21—32. Костин С. В. Пять решений одной геометрической задачи. — 2019‍Костин С. В. Пять решений одной геометрической задачи // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2019. — Вып. 21. — С. 274—282. Кочагина М. Н. Мобильные приложения для обучения математике. — 2019‍Кочагина М. Н. Мобильные приложения для обучения математике // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 138—141. Кошелева Н. Н. и др. Введение понятия «корень n-й степени» в курсе алгебры общеобразовательной школы. — 2019‍Кошелева Н. Н. и др. Введение понятия «корень n-й степени» в курсе алгебры общеобразовательной школы / Кошелева Н. Н., Павлова Е. С., Захарова Д. З. // Математика и математическое образование : сборник трудов IX Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2019. — С. 233—236. Крачковский С. М. Физические подходы к решению математических задач. — 2019‍Крачковский С. М. Физические подходы к решению математических задач // Учим математике-8 : материалы открытой школы-семинара учителей математики. — М. : МЦНМО, 2019. — С. 33—47. Кривенцева М. Ю. Об особенностях обучения решению текстовых задач в курсе математики начальной школы. — 2019‍Кривенцева М. Ю. Об особенностях обучения решению текстовых задач в курсе математики начальной школы // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 225—227. Кротов В. Три удивительных школьных года. — 2019‍Кротов В. Три удивительных школьных года // Наш девятый «А» : выпуск 1964 года московской школы 52. — М. : Гео, 2019. — С. 63—79. Крутихина М. В., Казанцева Т. Н. Использование некоторых интерактивных методов при изучении элективного курса «Математика в экономике» для 10—11 классов средней школы. — 2019‍Крутихина М. В., Казанцева Т. Н. Использование некоторых интерактивных методов при изучении элективного курса «Математика в экономике» для 10—11 классов средней школы // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2019. — Вып. 21. — С. 283—291. Кузина Н. Г., Галушкина Д. В. Применение метода интеграции в решении задач на числовые последовательности. — 2019‍Кузина Н. Г., Галушкина Д. В. Применение метода интеграции в решении задач на числовые последовательности // Математика и математическое образование : сборник трудов IX Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2019. — С. 236—238.