Шатрова Ю. С. Организация работы учителя по подготовке обучающихся к олимпиаде по математике. — 2016Шатрова Ю. С. Организация работы учителя по подготовке обучающихся к олимпиаде по математике // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 201—203. Шахбазян Д. А. Об одной блок-схеме программы компьютерного тестирования знаний студентов. — 2016Шахбазян Д. А. Об одной блок-схеме программы компьютерного тестирования знаний студентов // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 201—204. Шведенко С. В. К определению системы комплексных чисел. — 2016Шведенко С. В. К определению системы комплексных чисел // Математическое образование. — 2016. — № 2. — С. 33—34. Шведенко С. В. Об альтернативном определении логарифма. — 2016Шведенко С. В. Об альтернативном определении логарифма // Математическое образование. — 2016. — № 4. — С. 52—53. Шевкин А. В. Вокруг задач 17 из ЕГЭ-2016 на нахождение наибольшего значения величины. — 2016Шевкин А. В. Вокруг задач 17 из ЕГЭ-2016 на нахождение наибольшего значения величины // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 101—109. Шевкин А. В. Вокруг задач Наполеона. — 2016Шевкин А. В. Вокруг задач Наполеона // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 121—126. Шевкин А. В. Метод подобия или алгебраический метод? — 2016Шевкин А. В. Метод подобия или алгебраический метод? // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 127—129. Шевырёв А. П. [Воспоминания об А. М. Абрамове]. — 2016Шевырёв А. П. [Воспоминания об А. М. Абрамове] // Абрамов А. М. Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект XXI века. — СПб. : Образовательные проекты, 2016. — С. 323—330. Шелов С. Д. Воспоминания о нас и о Второй школе. Черновики запоздалого сочинения на свободную тему. — 2016Шелов С. Д. Воспоминания о нас и о Второй школе. Черновики запоздалого сочинения на свободную тему // Судьба и школа : воспоминания учеников Второй школы. — М., 2016. — С. 51—85. Шень А. Х. Математическая индукция. — 2016
Шень А. Х. Математическая индукция. — 5-е изд., стер. — М. : МЦНМО, 2016. — 32 с. Шилова З. В. О спецификации модели (уравнения множественной регрессии). — 2016Шилова З. В. О спецификации модели (уравнения множественной регрессии) // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 220—227. Широков Л. В. О суперрасширении топологических пространств и функциональных операторах. — 2016Широков Л. В. О суперрасширении топологических пространств и функциональных операторах // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 132—135. Ширяев А. Н. [Воспоминания об А. М. Абрамове]. — 2016Ширяев А. Н. [Воспоминания об А. М. Абрамове] // Абрамов А. М. Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект XXI века. — СПб. : Образовательные проекты, 2016. — С. 192—193. Шкерина Л. В., Кейв М. А. Поликонтекстный образовательный модуль в аспекте идей Л. С. Выготского. — 2016Шкерина Л. В., Кейв М. А. Поликонтекстный образовательный модуль в аспекте идей Л. С. Выготского // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 230—234. Шкерина Л. В., Константинова А. С. Современный подход к моделированию уроков математики в 6 классе. — 2016Шкерина Л. В., Константинова А. С. Современный подход к моделированию уроков математики в 6 классе // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 138—143. Шмонова М. А. Исследовательская деятельность студентов медицинских вузов при изучении математики в условия реализации ФГОС ВО. — 2016Шмонова М. А. Исследовательская деятельность студентов медицинских вузов при изучении математики в условия реализации ФГОС ВО // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 322—324. Шноль Д. Э. Устные упражнения в старших классах. — 2016Шноль Д. Э. Устные упражнения в старших классах // Математика. — 2016. — № 1. — С. 12—16 ; № 2. — С. 33—38. Шумакова Е. О. О вводном курсе для студентов физико-математического факультета. — 2016Шумакова Е. О. О вводном курсе для студентов физико-математического факультета // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 312—314. Шурко Г. К. Построение компетентностной модели будущего учителя математики — выпускника классического университета. — 2016Шурко Г. К. Построение компетентностной модели будущего учителя математики — выпускника классического университета // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 117—125. Экспериментальная математика в школе. — 2016
Экспериментальная математика в школе. Исследовательское обучение : коллективная монография / [М. В. Шабанова, Р. П. Овчинникова, А. В. Ястребов и др.] ; Рос. акад. естествознания. — М. : Издат. дом Акад. естествознания, 2016. — 300 с. — Библиогр.: с. 281—290 (157 назв.).
Шень А. Х. Математическая индукция. — 5-е изд., стер. — М. : МЦНМО, 2016. — 32 с. Шилова З. В. О спецификации модели (уравнения множественной регрессии). — 2016Шилова З. В. О спецификации модели (уравнения множественной регрессии) // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 220—227. Широков Л. В. О суперрасширении топологических пространств и функциональных операторах. — 2016Широков Л. В. О суперрасширении топологических пространств и функциональных операторах // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 132—135. Ширяев А. Н. [Воспоминания об А. М. Абрамове]. — 2016Ширяев А. Н. [Воспоминания об А. М. Абрамове] // Абрамов А. М. Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект XXI века. — СПб. : Образовательные проекты, 2016. — С. 192—193. Шкерина Л. В., Кейв М. А. Поликонтекстный образовательный модуль в аспекте идей Л. С. Выготского. — 2016Шкерина Л. В., Кейв М. А. Поликонтекстный образовательный модуль в аспекте идей Л. С. Выготского // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 230—234. Шкерина Л. В., Константинова А. С. Современный подход к моделированию уроков математики в 6 классе. — 2016Шкерина Л. В., Константинова А. С. Современный подход к моделированию уроков математики в 6 классе // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 138—143. Шмонова М. А. Исследовательская деятельность студентов медицинских вузов при изучении математики в условия реализации ФГОС ВО. — 2016Шмонова М. А. Исследовательская деятельность студентов медицинских вузов при изучении математики в условия реализации ФГОС ВО // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 322—324. Шноль Д. Э. Устные упражнения в старших классах. — 2016Шноль Д. Э. Устные упражнения в старших классах // Математика. — 2016. — № 1. — С. 12—16 ; № 2. — С. 33—38. Шумакова Е. О. О вводном курсе для студентов физико-математического факультета. — 2016Шумакова Е. О. О вводном курсе для студентов физико-математического факультета // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 312—314. Шурко Г. К. Построение компетентностной модели будущего учителя математики — выпускника классического университета. — 2016Шурко Г. К. Построение компетентностной модели будущего учителя математики — выпускника классического университета // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 117—125. Экспериментальная математика в школе. — 2016Экспериментальная математика в школе. Исследовательское обучение : коллективная монография / [М. В. Шабанова, Р. П. Овчинникова, А. В. Ястребов и др.] ; Рос. акад. естествознания. — М. : Издат. дом Акад. естествознания, 2016. — 300 с. — Библиогр.: с. 281—290 (157 назв.).