2016 год

•

486

Записей показано: 486, всего в данном году: 486

Резник Е. М. Диалог, как эффективное средство осуществления содержательного анализа геометрического материала. — 2016‍Резник Е. М. Диалог, как эффективное средство осуществления содержательного анализа геометрического материала // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 52—55. Рогановская Е. Н. Актуальные проблемы и подходы к проектированию образовательной среды математического образования в контексте идей Л. С. Выготского. — 2016‍Рогановская Е. Н. Актуальные проблемы и подходы к проектированию образовательной среды математического образования в контексте идей Л. С. Выготского // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 88—90. Рогановская Е. Н. Методические направления проектирования перспективно-инновационной ИОС. — 2016‍Рогановская Е. Н. Методические направления проектирования перспективно-инновационной ИОС // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 91—94. Рогачева А. Ю. Математическое знание в социально-культурном контексте развития. — 2016‍Рогачева А. Ю. Математическое знание в социально-культурном контексте развития // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 167—172. Рождественская Е. А. Использование тестов достижений для оценки качества математического образования. — 2016‍Рождественская Е. А. Использование тестов достижений для оценки качества математического образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 80—83. Розов Н. Х. Логика и школа. — 2016‍Розов Н. Х. Логика и школа // Математическое образование. — 2016. — № 1. — С. 2—5. Розовский М. Е., Ваничкин В. И. [Воспоминания об А. М. Абрамове]. — 2016‍Розовский М. Е., Ваничкин В. И. [Воспоминания об А. М. Абрамове] // Абрамов А. М. Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект XXI века. — СПб. : Образовательные проекты, 2016. — С. 113—118. Рукшин С. Е. Невостребованный гений российского образования. Вехи на пути. — 2016‍Рукшин С. Е. Невостребованный гений российского образования. Вехи на пути // Абрамов А. М. Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект XXI века. — СПб. : Образовательные проекты, 2016. — С. 53—56. Рукшин С. Е. О трудностях перевода. — 2016‍Рукшин С. Е. О трудностях перевода // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 167—173. Рукшин С. Е., Суслина М. Е. Какой должна быть пропедевтика геометрии, или Почему же геометрия все-таки труднее алгебры? — 2016‍Рукшин С. Е., Суслина М. Е. Какой должна быть пропедевтика геометрии, или Почему же геометрия все-таки труднее алгебры? // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 57—64. Рывкин Б. М. Прикосновение к юности. — 2016‍Рывкин Б. М. Прикосновение к юности // Судьба и школа : воспоминания учеников Второй школы. — М., 2016. — С. 111—143. Рывкин Б. М. «Простые советские люди» Второй школы. — 2016‍Рывкин Б. М. «Простые советские люди» Второй школы // Судьба и школа : воспоминания учеников Второй школы. — М., 2016. — С. 144—184. Рыманова Т. Е. Личностное развитие школьников в стратегии образовательных стандартов. — 2016‍Рыманова Т. Е. Личностное развитие школьников в стратегии образовательных стандартов // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 96—101. Рыманова Т. Е. Проблема познавательного интереса в свете новых образовательных стандартов. — 2016‍Рыманова Т. Е. Проблема познавательного интереса в свете новых образовательных стандартов // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 125—129. Рыманова Т. Е. Региональная межпредметная дистанционная олимпиада «На перекрестках наук». — 2016‍Рыманова Т. Е. Региональная межпредметная дистанционная олимпиада «На перекрестках наук» // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 232—236. Рябенко А. Г. [Воспоминания об А. М. Абрамове]. — 2016‍Рябенко А. Г. [Воспоминания об А. М. Абрамове] // Абрамов А. М. Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект XXI века. — СПб. : Образовательные проекты, 2016. — С. 112—113. Саввина О. А. и др. Педагогика созидания против глобализации образования. — 2016‍Саввина О. А. и др. Педагогика созидания против глобализации образования / Саввина О. А., Телкова В. А., Трофимова Е. И. // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 3—9. Саввина О. А., Симоновская Г. А. О балансе теоретической и практической подготовок учителя математики. — 2016‍Саввина О. А., Симоновская Г. А. О балансе теоретической и практической подготовок учителя математики // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 101—104. Садыкова Е. Р., Тимербаева Н. В. Организация изучения раздела «Геометрические построения» в процессе подготовки будущего учителя математики. — 2016‍Садыкова Е. Р., Тимербаева Н. В. Организация изучения раздела «Геометрические построения» в процессе подготовки будущего учителя математики // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 104—108. Сазонова Н. В. Организация контроля уровня знаний в системе дистанционного обучения. — 2016‍Сазонова Н. В. Организация контроля уровня знаний в системе дистанционного обучения // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 168—172.