Рыманова Т. Е. Межпредметность как дидактическая категория. — 2015Рыманова Т. Е. Межпредметность как дидактическая категория // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 176—181.Рязановский А. Р. Многочлены с одним неизвестным. — 20152 Садовничий В. А. Математика в Московском университете: взгляд математика и ректора. — 2015Садовничий В. А. Математика в Московском университете: взгляд математика и ректора // Математика в высшем образовании. — 2015. — № 13. — С. 31—40. Салаватова С. С., Абрамовских Е. А. О патриотическом воспитании на уроках математики. — 2015Салаватова С. С., Абрамовских Е. А. О патриотическом воспитании на уроках математики // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 157—166. — В статье второй автор указан неверно; правильно: Е. К. Абрамовских. Салихова А. А. Фракталы для школьников на внеурочных занятиях по математике. — 2015Салихова А. А. Фракталы для школьников на внеурочных занятиях по математике // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 147—151. Самсикова Н. А. Необходимость современного методического обеспечения самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Методика обучения математике». — 2015Самсикова Н. А. Необходимость современного методического обеспечения самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Методика обучения математике» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 62—71. Санникова Г. И. Схематизация и моделирование при решении текстовых задач. — 2015Санникова Г. И. Схематизация и моделирование при решении текстовых задач // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 166—168. Сафронова Т. М. Об использовании в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий. — 2015Сафронова Т. М. Об использовании в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 181—183. Сафуанов И. С. Мысли о преподавании истории математики. — 2015Сафуанов И. С. Мысли о преподавании истории математики // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 422—424. Светлаков А. И. Фрактальная геометрия в обучении высшей математике. — 2015Светлаков А. И. Фрактальная геометрия в обучении высшей математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 84—86. Сгибнев А. И. Исследовательские задачи для начинающих. — 2015
Сгибнев А. И. Исследовательские задачи для начинающих. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : МЦНМО, 2015. — 136 с. — Источники: с. 130—135. Сгибнев А. И., Шноль Д. Э. Исследовательские задачи при обучении математике в школе «Интеллектуал». — 2015Сгибнев А. И., Шноль Д. Э. Исследовательские задачи при обучении математике в школе «Интеллектуал» // Сгибнев А. И. Исследовательские задачи для начинающих. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : МЦНМО, 2015. — С. 96—103. Севостьянова С. А. О формировании предметных компетенций у магистрантов в курсе «Методика коррекционно-развивающего обучения». — 2015Севостьянова С. А. О формировании предметных компетенций у магистрантов в курсе «Методика коррекционно-развивающего обучения» // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 424—426. Секованов В. С. и др. Развитие гибкости мышления студентов при изучении дискретных комплексных динамических систем. — 2015Секованов В. С. и др. Развитие гибкости мышления студентов при изучении дискретных комплексных динамических систем / Секованов В. С., Смирнов Е И., Селезнева Е. М., Уваров А. Д., Ивков В. А. // Труды XIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 188—194. Селиверстов А. В. Замечание о билатеральной симметрии. — 2015Селиверстов А. В. Замечание о билатеральной симметрии // Труды XIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 111—113. Селиверстов А. В. О вершинах куба, лежащих на гиперплоскости. — 2015Селиверстов А. В. О вершинах куба, лежащих на гиперплоскости // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 113—116. Селиверстова Л. В. Некоторые проблемы преподавания высшей математики студентам машиностроительного факультета. — 2015Селиверстова Л. В. Некоторые проблемы преподавания высшей математики студентам машиностроительного факультета // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 150—154. Семенов П. В. Для любого существует. — 2015Семенов П. В. Для любого существует // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 430—433. Семеняченко Ю. А. Возможности реализации межпредметных связей при обучении студентов математическим дисциплинам. — 2015Семеняченко Ю. А. Возможности реализации межпредметных связей при обучении студентов математическим дисциплинам // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 427—430. Середа Т. Ю. Использование элементов логики при формировании понятий на уроках математики. — 2015Середа Т. Ю. Использование элементов логики при формировании понятий на уроках математики // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 152—158.
Математическое образование. — 2015. — № 1. — С. 2—11.Рязановский А. Р. Многочлены с одним неизвестным // Математическое образование. — 2015. — № 1. — С. 2—11. Математическое образование. — 2015. — № 2. — С. 18—26.Рязановский А. Р. Многочлены с одним неизвестным // Математическое образование. — 2015. — № 2. — С. 18—26.
Сгибнев А. И. Исследовательские задачи для начинающих. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : МЦНМО, 2015. — 136 с. — Источники: с. 130—135. Сгибнев А. И., Шноль Д. Э. Исследовательские задачи при обучении математике в школе «Интеллектуал». — 2015Сгибнев А. И., Шноль Д. Э. Исследовательские задачи при обучении математике в школе «Интеллектуал» // Сгибнев А. И. Исследовательские задачи для начинающих. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : МЦНМО, 2015. — С. 96—103. Севостьянова С. А. О формировании предметных компетенций у магистрантов в курсе «Методика коррекционно-развивающего обучения». — 2015Севостьянова С. А. О формировании предметных компетенций у магистрантов в курсе «Методика коррекционно-развивающего обучения» // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 424—426. Секованов В. С. и др. Развитие гибкости мышления студентов при изучении дискретных комплексных динамических систем. — 2015Секованов В. С. и др. Развитие гибкости мышления студентов при изучении дискретных комплексных динамических систем / Секованов В. С., Смирнов Е И., Селезнева Е. М., Уваров А. Д., Ивков В. А. // Труды XIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 188—194. Селиверстов А. В. Замечание о билатеральной симметрии. — 2015Селиверстов А. В. Замечание о билатеральной симметрии // Труды XIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 111—113. Селиверстов А. В. О вершинах куба, лежащих на гиперплоскости. — 2015Селиверстов А. В. О вершинах куба, лежащих на гиперплоскости // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 113—116. Селиверстова Л. В. Некоторые проблемы преподавания высшей математики студентам машиностроительного факультета. — 2015Селиверстова Л. В. Некоторые проблемы преподавания высшей математики студентам машиностроительного факультета // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 150—154. Семенов П. В. Для любого существует. — 2015Семенов П. В. Для любого существует // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 430—433. Семеняченко Ю. А. Возможности реализации межпредметных связей при обучении студентов математическим дисциплинам. — 2015Семеняченко Ю. А. Возможности реализации межпредметных связей при обучении студентов математическим дисциплинам // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 427—430. Середа Т. Ю. Использование элементов логики при формировании понятий на уроках математики. — 2015Середа Т. Ю. Использование элементов логики при формировании понятий на уроках математики // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 152—158.