2014 год

•

730 /

Записей показано: 730, всего в данном году:

Тебенькова С. В. О методическом наследии профессора Федора Федоровича Нагибина. — 2014‍Тебенькова С. В. О методическом наследии профессора Федора Федоровича Нагибина // Варанкина В. И. и др. Профессор Фёдор Нагибин. Сквозь призму времени / В. И. Варанкина, Е. М. Вечтомов, Е. С. Канин. — Киров : Изд-во ВятГГУ, 2014. — С. 189—192. Терех О. Я. Лабораторные работы в школьном курсе геометрии. — 2014‍Терех О. Я. Лабораторные работы в школьном курсе геометрии // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов III Международной конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2014. — С. 219—221. Тестов В. А. О подготовке учителя математики. — 2014‍Тестов В. А. О подготовке учителя математики // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 352—353. Тестов В. А. Основные проблемы развития математического образования. — 2014‍Тестов В. А. Основные проблемы развития математического образования // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2014. — Вып. 16. — С. 38—48. Тестов В. А. Основные тенденции развития математического образования. — 2014‍Тестов В. А. Основные тенденции развития математического образования // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 105—116. Тимошенко Т. А. Изучение геометрии в вузе как средство решения проблемы формирования целостного научного мировоззрения будущих учителей. — 2014‍Тимошенко Т. А. Изучение геометрии в вузе как средство решения проблемы формирования целостного научного мировоззрения будущих учителей // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 271—274. Тимшина Л. В. Алгоритмические методы проверки свойств геометрических фигур. — 2014‍Тимшина Л. В. Алгоритмические методы проверки свойств геометрических фигур // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов III Международной конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2014. — С. 116—118. Тимшина Л. В. Исследование свойств конечного множества точек плоскости на основе диаграммы Вороного. — 2014‍Тимшина Л. В. Исследование свойств конечного множества точек плоскости на основе диаграммы Вороного // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 274—276. Тимшина Л. В. Моделирование кривых второго порядка в задачах на нахождение геометрических мест точек. — 2014‍Тимшина Л. В. Моделирование кривых второго порядка в задачах на нахождение геометрических мест точек // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2014. — Вып. 16. — С. 309—313. Тихомиров В. М. Аксиоматический метод и теория действительных чисел в лекциях А. Н. Колмогорова. — 2014‍Тихомиров В. М. Аксиоматический метод и теория действительных чисел в лекциях А. Н. Колмогорова // Математика в высшем образовании. — 2014. — № 12. — С. 149—154. Тихомиров В. М. Синтетический курс математики. — 2014‍Тихомиров В. М. Синтетический курс математики // Математика в высшем образовании. — 2014. — № 12. — С. 15—40. Тихонова Л. В. Формирование математического аппарата инженера у учащихся инженерного класса. — 2014‍Тихонова Л. В. Формирование математического аппарата инженера у учащихся инженерного класса // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 374—376. Тихонова О. А. Исследование функционально-дифференциальных уравнений запаздывающего типа на устойчивость амплитудно-фазовым методом. — 2014‍Тихонова О. А. Исследование функционально-дифференциальных уравнений запаздывающего типа на устойчивость амплитудно-фазовым методом // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2014. — Вып. 34. — С. 175—179. Токарева Л. И. Прогностическая модель математико-методической подготовки учителя математики в вузе. — 2014‍Токарева Л. И. Прогностическая модель математико-методической подготовки учителя математики в вузе // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 276—279. Токарева Л. И. Самостоятельная работа — средство организации учебно-познавательной деятельности бакалавров экономических специальностей университета на занятиях по высшей математике. — 2014‍Токарева Л. И. Самостоятельная работа — средство организации учебно-познавательной деятельности бакалавров экономических специальностей университета на занятиях по высшей математике // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2014. — Вып. 16. — С. 185—194. Токарева Л. И. Усвоение учащимися приёмов аналитико-синтетической деятельности при решении геометрических задач. — 2014‍Токарева Л. И. Усвоение учащимися приёмов аналитико-синтетической деятельности при решении геометрических задач // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2014. — Вып. 16. — С. 278—283. Токарева Л. И. Формирование системы понятий тождества, уравнения, неравенства в курсе математики средней школы. — 2014‍Токарева Л. И. Формирование системы понятий тождества, уравнения, неравенства в курсе математики средней школы // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2014. — Вып. 16. — С. 267—277. Томилова А. Е. Конкурс «Реши задачу — узнай об Архангельском крае» как форма популяризации математических знаний. — 2014‍Томилова А. Е. Конкурс «Реши задачу — узнай об Архангельском крае» как форма популяризации математических знаний // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 279—281. Томилова А. Е., Хотенова М. В. Нужны ли школьному курсу математики некорректные задачи? — 2014‍Томилова А. Е., Хотенова М. В. Нужны ли школьному курсу математики некорректные задачи? // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 239—243. Торопова С. И. Технологический подход как фактор реализации компетентностного подхода при обучении математике студентов вуза. — 2014‍Торопова С. И. Технологический подход как фактор реализации компетентностного подхода при обучении математике студентов вуза // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 281—283.