Бобков Н. Ю., Варлашина С. Ю. Проблема диагностирования качества математических знаний учащихся. — 2013Бобков Н. Ю., Варлашина С. Ю. Проблема диагностирования качества математических знаний учащихся // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 108—111. Богатырева И. Н. Система методических заданий для формирования умений проведения обучающего диалога. — 2013Богатырева И. Н. Система методических заданий для формирования умений проведения обучающего диалога // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 231—233. Богачев В. И. Лузинские мотивы в современных исследованиях. — 2013Богачев В. И. Лузинские мотивы в современных исследованиях // Сборник трудов конференции, посвященной 130-летию Н. Н. Лузина. — Елец, 2013. — С. 18—43. Богун В. В. Формирование практического мышления студентов вузов в обучении математике. — 2013Богун В. В. Формирование практического мышления студентов вузов в обучении математике // Труды XI Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2013. — С. 143—146. Боженкова Л. И. и др. Из истории кафедры теории и методики обучения математике МПГУ. — 2013Боженкова Л. И. и др. Из истории кафедры теории и методики обучения математике МПГУ / Боженкова Л. И., Глазков Ю. А., Гусев В. А., Егупова М. В., Кучугурова Н. Д., Смирнова И. М., Фирстова Н. И. // Совершенствование подготовки по математике и информатике в школе и вузе : сб. науч. статей / [Моск. пед. гос. ун-т]. — М., 2013. — С. 7—11. Боженкова Л. И. О контроле эффективности интеллектуального воспитания учащихся в обучении геометрии. — 2013Боженкова Л. И. О контроле эффективности интеллектуального воспитания учащихся в обучении геометрии // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 117—118. Боженкова Л. И. Преобразование учебной информации школьного курса геометрии и методы обучения. — 2013Боженкова Л. И. Преобразование учебной информации школьного курса геометрии и методы обучения // Совершенствование подготовки по математике и информатике в школе и вузе : сб. науч. статей / [Моск. пед. гос. ун-т]. — М., 2013. — С. 27—30. Боженкова Л. И. Типовые задания для формирования УУД при обучении геометрии. — 2013Боженкова Л. И. Типовые задания для формирования УУД при обучении геометрии // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 307—308. Болибрух А. А. Воспоминания и размышления о давно прошедшем. — 2013
Болибрух А. А. Воспоминания и размышления о давно прошедшем. — М. : МЦНМО, 2013. — 128 с. Большаков Ю. И. Об одной комбинаторной задаче классификации подпространств ядра H-самосопряженной матрицы. — 2013Большаков Ю. И. Об одной комбинаторной задаче классификации подпространств ядра H-самосопряженной матрицы // Труды XI Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2013. — С. 61—66. Борматова Е. П. Проблемы моделирования деформационного поведения железа при совместном действии неоднородного поля напряжений и диффузионного потока водорода. — 2013Борматова Е. П. Проблемы моделирования деформационного поведения железа при совместном действии неоднородного поля напряжений и диффузионного потока водорода // Труды XI Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2013. — С. 66—70. Боровик О. Г. и др. Ликвидация пробелов в знаниях по математике у студентов-первокурсников. — 2013Боровик О. Г. и др. Ликвидация пробелов в знаниях по математике у студентов-первокурсников / Боровик О. Г., Кузнецова Л. М., Макаровская Т. Г. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 100—101. Боровских А. В. Семинарские занятия по уравнениям с частными производными. — 2013Боровских А. В. Семинарские занятия по уравнениям с частными производными // Математика в высшем образовании. — 2013. — № 11. — С. 47—56. Боярский М. Д., Локшин М. Д. Классификация интегрированных математических курсов. — 2013Боярский М. Д., Локшин М. Д. Классификация интегрированных математических курсов // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 51—54. Брейтигам Э. К. Диалог как образовательная технология «понимающего усвоения» математики. — 2013Брейтигам Э. К. Диалог как образовательная технология «понимающего усвоения» математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 217—220. Бунчук А. В. Работа электрического тока и закон Джоуля—Ленца. — 2013Бунчук А. В. Работа электрического тока и закон Джоуля—Ленца // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2013. — Вып. 9. — С. 31—33. Буркин И. М. и др. Об одном подходе к поиску скрытых колебаний в нелинейных системах. Проблема Калмана. — 2013Буркин И. М. и др. Об одном подходе к поиску скрытых колебаний в нелинейных системах. Проблема Калмана / Буркин И. М., Буркина Л. И., Нгуен Нгок Хиен // Сборник трудов конференции, посвященной 130-летию Н. Н. Лузина. — Елец, 2013. — С. 91—96. Бурлакова Д. А., Круглов Е. В. Двухсекторная модель перекрывающихся поколений с альтруизмом. — 2013Бурлакова Д. А., Круглов Е. В. Двухсекторная модель перекрывающихся поколений с альтруизмом // Труды XI Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2013. — С. 70—75. Бурханова Ю. Н. Некоторые методические особенности использования информационно-коммуникационных технологий в преподавании эконометрики для студентов экономических специальностей. — 2013Бурханова Ю. Н. Некоторые методические особенности использования информационно-коммуникационных технологий в преподавании эконометрики для студентов экономических специальностей // Труды XI Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2013. — С. 146—152. Бусев В. М. «Репрессированные» школьные учебники. — 2013Бусев В. М. «Репрессированные» школьные учебники // Сборник трудов конференции, посвященной 130-летию Н. Н. Лузина. — Елец, 2013. — С. 128—138.
Болибрух А. А. Воспоминания и размышления о давно прошедшем. — М. : МЦНМО, 2013. — 128 с. Большаков Ю. И. Об одной комбинаторной задаче классификации подпространств ядра H-самосопряженной матрицы. — 2013Большаков Ю. И. Об одной комбинаторной задаче классификации подпространств ядра H-самосопряженной матрицы // Труды XI Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2013. — С. 61—66. Борматова Е. П. Проблемы моделирования деформационного поведения железа при совместном действии неоднородного поля напряжений и диффузионного потока водорода. — 2013Борматова Е. П. Проблемы моделирования деформационного поведения железа при совместном действии неоднородного поля напряжений и диффузионного потока водорода // Труды XI Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2013. — С. 66—70. Боровик О. Г. и др. Ликвидация пробелов в знаниях по математике у студентов-первокурсников. — 2013Боровик О. Г. и др. Ликвидация пробелов в знаниях по математике у студентов-первокурсников / Боровик О. Г., Кузнецова Л. М., Макаровская Т. Г. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 100—101. Боровских А. В. Семинарские занятия по уравнениям с частными производными. — 2013Боровских А. В. Семинарские занятия по уравнениям с частными производными // Математика в высшем образовании. — 2013. — № 11. — С. 47—56. Боярский М. Д., Локшин М. Д. Классификация интегрированных математических курсов. — 2013Боярский М. Д., Локшин М. Д. Классификация интегрированных математических курсов // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 51—54. Брейтигам Э. К. Диалог как образовательная технология «понимающего усвоения» математики. — 2013Брейтигам Э. К. Диалог как образовательная технология «понимающего усвоения» математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 217—220. Бунчук А. В. Работа электрического тока и закон Джоуля—Ленца. — 2013Бунчук А. В. Работа электрического тока и закон Джоуля—Ленца // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2013. — Вып. 9. — С. 31—33. Буркин И. М. и др. Об одном подходе к поиску скрытых колебаний в нелинейных системах. Проблема Калмана. — 2013Буркин И. М. и др. Об одном подходе к поиску скрытых колебаний в нелинейных системах. Проблема Калмана / Буркин И. М., Буркина Л. И., Нгуен Нгок Хиен // Сборник трудов конференции, посвященной 130-летию Н. Н. Лузина. — Елец, 2013. — С. 91—96. Бурлакова Д. А., Круглов Е. В. Двухсекторная модель перекрывающихся поколений с альтруизмом. — 2013Бурлакова Д. А., Круглов Е. В. Двухсекторная модель перекрывающихся поколений с альтруизмом // Труды XI Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2013. — С. 70—75. Бурханова Ю. Н. Некоторые методические особенности использования информационно-коммуникационных технологий в преподавании эконометрики для студентов экономических специальностей. — 2013Бурханова Ю. Н. Некоторые методические особенности использования информационно-коммуникационных технологий в преподавании эконометрики для студентов экономических специальностей // Труды XI Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2013. — С. 146—152. Бусев В. М. «Репрессированные» школьные учебники. — 2013Бусев В. М. «Репрессированные» школьные учебники // Сборник трудов конференции, посвященной 130-летию Н. Н. Лузина. — Елец, 2013. — С. 128—138.